8d 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 26. bis 30. April
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Konferenz Mathe in Teams
9:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
10:30 Uhr: Geschichte in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Deutsch in MS Teams
1: Musik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: Zufallsexperimente
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Hausaufgabe
- Besprechung des Arbeitsblattes Zufallsexperimente (siehe Schulmanager)
- Bearbeiten der Aufgabe Buch S.111/10 und 14
- HA: Buch S.110/6 (Bitte im Schulmanager hochladen!) und Buch S.110/8a (Bitte selbständig kontrollieren mit Buch S.214)
- Material: Buch, Arbeitsblatt Zufallsexperimente, Heft
3: Französisch
- Thema: grammaire - les adverbes
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
- Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)
4: Geschichte
- Thema: Soziale Frage: Reaktionen der Kirchen und der Unternehmer
- Arbeitsauftrag: erfolgen in der Videokonferenz
- Material: Buch und Schreibzeug bereithalten
5: Deutsch
- Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes "Brief an Gott"
- Arbeitsauftrag: Sei pünktlich in MS Teams (Link im Schulmanager) und halte deinen Übungsaufsatz bereit
- Hausaufgabe: Überarbeite eigenständig deinen Übungsaufsatz
6: Religion
- Thema: Ämter und kirchliche Struktur
- Arbeitsauftrag:
Wir wollen uns heute mit der kirchlichen Struktur und ihren Ämtern beschäftigen.
- Überlege dir zunächst, welche Ämter du in der katholischen Kirche kennst.
- Auf welcher Grundlage baut die kirchliche Struktur auf?
- Fülle dann abschließend das AB aus. Falls du Hilfe benötigst, schlage Seite 88 deines Religionsbuches auf.
- Material: AB im Schulmanager, Buch
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8:05 Uhr Englisch in BBB Gruppe I (A- Kau)
8:25 Uhr Englisch in BBB Gruppe II (Ke- Ra)
8:45 Uhr Englisch in BBB Gruppe III (Ru-We)
10:30 Uhr: Konferenz "Mathe" in Teams
1/2: Englisch
- Thema: Let’s talk about Quebec and learn about the passive (U3/G8)
- Arbeitsauftrag: Join the BBB meeting when it is your turn. In this 20-minute meeting you will get a chance to talk about Quebec (text p. 72). During the rest of today‘s lesson, you will be working on your own. Find all learning materials in SchulMan. If you have questions about our new grammar, you can log in to BBB again at 9.05am and ask me!
- Material: English things; ModLern/SchulMan: Erklärfolien + Audiokommentare, Vorlage Hefteintrag, Übungsaufgaben
3: Physik
Thema: Beschleunigung
Arbeitsauftraäge:
- Überprüfe die Aufgaben von Do. 22.04.
- Bearbeite S. 122 Nr. 2 und S. 123 Nr. 3, Nr. 4 (Selbsttest)
- Lese dir S. 124 M1 durch und mache dir für die Videokonferenz am Do. kleine Notizen.
Material: Heft / Buch
4: Mathematik
- Thema: Ergebnis und Ereignis
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Hausaufgabe
- Bearbeiten der Aufgabe Buch S.111/10 und 14
- Besprechen von Ereignis und Gegenereignis
- HA: Buch S.112/17
- Material: Buch, Heft
5/6: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8:00 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
11:30 Uhr: Chemie in MS Teams
1: Französisch
- Thema: exerciceds - les adverbes
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
- Material: livre, cahier, CdA
2: Religion
- Thema: Wie die Kirche sich selbst im Ursprung sah
- Arbeitsauftrag:
1.Vergleiche deine Lösung mit der Musterlösung.
2. Lese das AB und fasse das Leitbild der korinthischen Kirche in 2-3 Sätze zusammen.
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
- Material: AB im Schulmanager
3: Deutsch
- Thema: "VI. Literarische Texte erschließen und vergleichen 1. Was ist Science-Fiction?"
- Arbeitsauftrag:
- Lies dir den Textausschnitt aus H. G. Wells "Die Zeitmaschine" (S. 102/103) genau durch.
- Wärst du selbst gerne an der Stelle des Zeitreisenden? In welcher Zeit würest du gerne landen (kurze Begründung!)?
- Bearbeite die Aufgaben S. 104, Nr. 2 a/b.
- Hausaufgabe: Löse die Aufgabe S. 104, Nr. 3 a/b.
- Material: Schulbuch
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Chemie-Übung
- Thema: Aufstellen von Verhältnisformeln
- Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgabe um 11.30 Uhr, Bearbeitung neuer Übungsaufgaben
- Material: Chemiebuch, PSE, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: "Frischluftfanatiker"
- Arbeitsauftrag: Entwickle dich zum Frischluftfanatiker und gehe jeden Tag eine Stunde an der frischen Luft Spazieren, Joggen oder Radeln...
- Material: Frisch Luft und Bewegungsdrang
5: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
12:35 Uhr: Geschichte in BBB (Link im Schulmanager)
13:05 Uhr: Deutsch als Fremdsprache in BBB (Link im Schulmanager)
1: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Französisch
- Thema: grammaire - l'interrogation par inversion
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'interrogation par inversion
- Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)
5: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: Industrielle Revolution (Forts.): Unternehmer und Soziale Frage
- Videokonferenz um 12:35 Uhr
- Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die Einheit Soziale Frage - Unternehmer
- Material: Modul Lernen Schulmanager
7: Deutsch als Fremdsprache
- Thema: Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: in Vk.
- Material: Kurs Motive
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
