8a 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 12. bis 16. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:00 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Mathematik
Thema: Lineare Gleichungen mit zwei Variablen
Arbeitsaufträge:
- Lese zur Wiederholung S. 134 und 135 durch.
- Überprüfe die Aufgaben von Di. 23.03. (B) bzw. Fr. 26.03. (A).
- Bearbeite S. 137 Nr. 11 a b, Nr. 13 a, Nr. 16.
Material: Heft / Buch
3: Biologie
- Thema: Alkohol
- Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt ausdrucken, bearbeiten und hochladen, Kurzfilm ansehen
- Material: Arbeitsblatt, FWU-Film (siehe Schulmanager)
4: Geschichte
- Thema: Zusammenfassung Industrialisierung und soziale Frage
- Arbeitsauftrag: Aufgaben zu S. 120, siehe Schulmanager / danach 11:00 Uhr BBB (Link im Schulmanager)
- Material: Geschichtsbuch
5: Latein (STE)
- Thema: Wir starten wieder: "Anschnallen" und los geht's ...
- Arbeitsauftrag: Bearbeite die folgenden beiden Aufgaben und beachte zuverlässig die dazugehörige Abgabe im SM. Bei Fragen erreichst du mich in unserer Stunde in Teams (Link im SM)
- Wiederhole WS 88 und bearbeite dann die folgende Übung: [1]
- Übersetze schriftlich T 87 Z.13-Ende. Hier findest du ein paar kleine Hilfen: [2]
- Material: Heft, Buch, Links im WIKI
- Hausaufgabe auf Dienstag:
- Bearbeite den Arbeitsauftrag zur antiken Philosophie. Du findest ihn hier: [3]
5: Englisch (FUN)
- Thema: Unit 4 - Check-in - Kids in America / Unit 4 - Station 1 - Using gerunds to talk about personal experiences, likes and dislikes
- Arbeitsauftrag:
- look at the pictures on p. 94/95
- Teen life in the US - p. 94 ex. 1 a) + b) (verbally)
- Living here isn't bad - read the text on p. 96
- Two different experiences in America - p. 96 ex. 1 (verbally)
- voc. p. 240/241: to stand in line - attitude
- Material: Buch, Vokabelheft
6: Religion
- Thema:
- Arbeitsauftrag: Vorerst findet Religion nur einstündig statt. Nächster Arbeitsauftrag also morgen.
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: Der Sinn des Lebens
- Arbeitsauftrag und Materialien findest du im Schulmanager.
- Wir sehen uns nächste Woche! :-)
08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr: Englisch (FUN) Morgenrunde
1: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (FUN)
- Thema: Unit 4 - Station 1 - Using gerunds to talk about personal experiences, likes and dislikes
- Arbeitsauftrag:
- What Lena and Matt write in their chat - p. 97 ex. 2
- Write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
- Sophie's first impressions of the US - p. 97 ex. 4
- voc. p. 241/242: fiction - sharp
- Material: Buch, Heft, Vokabelheft
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Physik-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: 3. Übungen zur Textzusammnfassung
- Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
- Material: Arbeitstblatt "Brudermord im Altwasser"
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Chemie - Online - Fragestunde über MS Teams (Die Teilnahme ist freiwillig!)
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Die Größenberechnung und der Kohlenstoffatom - Kreislauf
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Lösungen, Diagramm, Filme und Hefte
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein (SEE)
- Thema:
- Arbeitsaufträge:
- Material:
5: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde über Schulmanager - Message
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Chemie
- Thema: Die Energieträger
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: ABs, Lösungen, Recherche und Hefte
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch (FUN)
- Thema: Unit 4 - Station 1 - Using gerunds to talk about personal experiences, likes and dislikes
- Arbeitsauftrag:
- read through and learn the pages 195 - 197 in the book
- Gerunds in phrases - p. 98 ex. 5
- Gerunds to talk about likes and dislikes - p. 98 ex. 6
- voc. p. 242/243: burial - competitive
- Material: Buch, Heft, Vokabelheft
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
