10a 2020 21
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 01. März bis 05. März
08:15 Uhr:Anwesenheitskontrolle über Abgabe bis 8.45Uhr, somit keine Videokonferenz (Aufgabe im Schulmanager Modul Lernen - Deutsch)
08:45 Uhr: Spanisch in MS Teams
08:45 Uhr: Latein in MS Teams
1: Deutsch
- Thema:Verbesserung der Ausführung von I/4
- Arbeitsauftrag: Verbessere sorgfältig deine Ausführung zur Szene I/4 anhand des Feedbackes und lade deine überarbeitete Version bis 8:45 Uhr im Schulmanager hoch. Diese Abgabe ersetzt die Anwesenheitskontrolle in der Videokonferenz am Morgen!
- Material: vorhergehende Ausführung plus Feedback, Heft
2: Spanisch
- Thema: La vida en casa
- Arbeitsauftrag: Repasamos las palabras y la gramática para hablar de nuestro día a día
- Material:
2: Latein
- Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
- Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
- Arbeitsauftrag: wdh. WS 7/8; schr. Bearbeitung der beiden Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
- Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter
3: Religion
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Musik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Biologie
Heute muss Biologie auf Grund der Klassenkonferenzen leider ausfallen!
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz Wirtschaft&Recht in MS-Teams
1: Mathematik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Wirtschaft und Recht
- Thema: Welche Rolle spielt der Staat in der Wirtschaft?
- Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 9:45 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
- Material: Arbeitsblatt, Heft
4: Kunst
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
8/9: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Französisch
- Thema: le pronom relatif « dont »
- Arbeitsauftrag: Mein Erklärvideo zum Relativpronomen dont sowie das Arbeitsblatt zur neuen Grammatik und die Erklärungen zu den Aufgaben findet ihr in Teams!
WICHTIG: Druckt euch erst das Arbeitsblatt aus, bevor ihr euch das Erklärvideo anschaut!
- Regardez la vidéo explicative !
- Material: Erklärvideo, Arbeitsblatt, Teams
3/4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Chemie
- Thema: Formeltypen für organische Chemie
- Arbeitsauftrag:
- Schreibe den Hefteintrag ab!
- Arbeite den Hefteintrag durch und lerne ihn
- Bearbeite die Aufgabe
- Material: im Schulmanager Lern-Modul
8/9: Ethik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
08:15 Uhr: Französische Morgenrunde in MS Teams
11:15 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams
1/2: Französisch
- Thema: Le pronom relatif "lequel"
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:15 (MS Teams) pour parler du pronom relatif "lequel"!
- Material: Teams, Arbeitsblatt (vorher ausdrucken - siehe Teams!)
3: Biologie
- Thema: Die Überprüfung (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Filme, Abbildung, Informationsmaterial und Hefte
4/5: Deutsch
- Thema: Zuspitzung des Konflikts in III/4
- Arbeitsauftrag:
Die Spannungen zwischen Ferdinand und Luise bestehen aufgrund ihrer unterschiedlicher Charaktere und Liebesauffassungen von Anfang an, spitzen sich immer weiter zu und führen am Ende der Szene III/4, noch bevor die Kabale in das Liebesverhältnis eingreift, zum Zerwürfnis.
Arbeitsaufträge (unbedingt vor der Teilnahme an der Videokonferenz bearbeiten!):
- Lies die Szene III/4 gründlich durch.
- Lies die Szene ein zweites Mal und mache dir nun Notizen, wie die beiden jeweils ihre Zukunft sehen (mit Textbelegen) und inwiefern sie sich im Gespräch immer weiter voneinander entfernen.
Um 11.15 Uhr treffen wir uns zu einer Videokonferenz bei MS Teams, um eure Ergebnisse zu besprechen. Habt bitte auch eure Lektüre zur Hand, um entsprechende Textstellen nach- bzw. vorlesen zu können.
- Material: Lektüre
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Französisch in MS Teams
10:30 Uhr: Chemie in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Wirtschaft&Recht in MS-Teams
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: exercices - les pronoms relatifs
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour faire des exercices!
- Material: livre, cahier, CdA,Teams
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Chemie
- Thema: Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Klärung von Fragen
- Material:
5: Sozialkunde
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: Warum ist die Staatsverschuldung gefährlich?
- Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
- Material: Arbeitsblatt, Heft
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
ENGLISH
Emphasis
