Q11 2223 W-Seminar LUX

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Termine

Termine

Zukunft:

  • 18.11.: Bis spätestens 13:00 Uhr Meldung des Referatsthema bei WEB oder LUX, persönlich oder per SM (keine Anwesenheitspflicht, WEB/LUX stehen aber für Fragen zur Verfügung)
  • 25.11.: keine Anwesenheitspflicht, WEB/LUX stehen aber für Fragen zur Verfügung
  • 02.12.: Anwesenheitspflicht! 4 Referate bei WEB, 4 Referate bei LUX
  • 09.12.: keine Anwesenheitspflicht, WEB/LUX stehen aber für Fragen zur Verfügung
  • 16.12.: Anwesenheitspflicht! 4 Referate bei WEB, 4 Referate bei LUX (Achtung! In dieser Woche finden für die meisten Schülerinnen und Schüler zwei Schulaufgaben statt. Es empfiehlt sich daher, das Referat bereits früher fertigzustellen)
  • 23.12.: keine Anwesenheitspflicht, WEB/LUX stehen aber für Fragen zur Verfügung
  • 13.01.: Anwesenheitspflicht! 4 Referate bei WEB, 4 Referate bei LUX
  • 20.01.: keine Anwesenheitspflicht, WEB/LUX stehen aber für Fragen zur Verfügung
  • 27.01.: Anwesenheitspflicht! 4 Referate bei WEB, 4 Referate bei LUX
  • 03.02.: Falls Ersatztermine nötig sind: Anwesenheitspflicht!

Vergangenheit:

11.11.: Bewertungskriterien für ein gutes Referat; 28.10.: Rückgabe Test, Zeitplan; 21.10.: Vortrag im BIZ "wissenschaftliche Recherche"; 14.10.: angekündigter Test "deskriptive Statistik"; 07.10.: fachlicher Input: deskriptive Statistik; 30.09.: Verbesserung der Hausaufgabe, Einleitung und Diskussionsteil einer wiss. Arbeit; 23.09.: Ziel und grober Verlauf des W-Seminars, Teile einer wissenschaftlichen Arbeit; 16.09.: entfallen wegen Treffen der Seminarleiterinnen und -leiter


Was im Moment zu tun ist

Hausaufgaben

Mögliche Seminararbeitsthemen recherchieren

  • Schulbücher enthalten oft Versuche, die einfach durchgeführt und ggf. abgewandelt werden können.
  • Viele Wissenschaftsmagazine (GEO, Spektrum, etc.) enthalten Rubriken wie z.B. "kurioses". Hier sind gelegentlich "witzige" Studien zu finden, die mit etwas höherem Aufwand ebenfalls reproduziert, bzw. abgewandelt werden können.

Referate vorbereiten

  • Im Referat soll ein möglicher Versuchsaufbau dargestellt werden, inkl. der dazu passenden, fachlichen Hintergründe
  • Das Referat soll 10 Minuten dauern
  • Die Termine werden zugelost
  • Die restlichen Personen des Seminars werden anwesend sein und sollen die Referate kritisch hinterfragen
  • Die Bewertungskriterien für ein gutes Referat werden am 11.11. besprochen
  • Sollte sich herausstellen, dass der im Referat vorgestellte Versuch nicht realisierbar ist, kann das Thema für die Seminararbeit noch bis Ende 11/1 geändert werden.
  • Für den angesagten Test am 14.10. lernen .
  • Hausaufgabe bis 30.09.: Erstellt eine Grafik, im Stil ähnlich der im Unterricht gezeigten Vorlage, zu folgenden Daten: Insgesamt gibt es in Bayern ungefähr 325.000 Gymnasiasten, das RMG besuchen ca. 1100 Schülerinnen und Schüler, davon befanden sich ungefähr 250 Schüler in der Oberstufe, 31 Schüler haben das W-Seminar "Versuche mit und an Lebewesen" gewählt.

langfristig
Interessante Themen für die eigene Seminararbeit recherchieren.

Fachlicher Input

Hefteinträge

1. Der Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit

1.1 Die Zusammenfassung +
1.2 Die Einleitung +
1.3 Material & Methoden +
1.4 Ergebnisse +
1.5 Diskussion als pdf-Datei
Die im Unterricht verwendete Orginal-Arbeit zur Besprechung der einzelnen Teile einer wissenschaftlicher Arbeit findet man: hier
1.6 Einbindung der Arbeit in den Wissensbestand als pdf-Datei
Die im Unterricht verwendete Orginal-Arbeit zur Besprechung von Einleitung und Diskussion findet man: hier



Das Kapitel 2 folgt zu einem späteren Zeitpunkt

3. Fachlicher Hintergrund: Deskriptive Statistik

3.1 wichtige Größen
3.1.1 Lagemaße
3.1.2 Streuungsmaße
3.2 Diagrammtypen als pdf-Datei
3.3 Gütekriterien
3.3.1 Reliabilität
3.3.2 Validität
3.3.3 Objektivität als pdf-Datei



Hinweise zu Referaten

SeAn

  • Reduktion der Schmerzempfindlichkeit durch Fluchen

MaGö

  • Wachstum von Rüben auf verschiedenen Böden

MoHo

  • Keimungsbedingungen bei Kresse und Bohnen - Muss differenziert werden

MiKa

  • Muskelaufbau durch Training/Ernährung

SeKr

  • Untersuchung von Keimungsbedingungen- Muss differenziert werden

NiKr

  • Lerntypen bei Menschen

TiKu

  • Keimung und Wachstum von Sojabohnen- Muss differenziert werden

HaMa

  • 'Zapfenhygrometer

SeMa

  • Verbesserung der Zielgenauigkeit beim Dart

AnMo

  • Fototropismus

LiMü

  • Sauerstoffbedarf beim Keimen von Bohnensamen

EmPe

  • Konditionierung von Haustieren

JoPr

  • Einfluss von Strom auf die Bakteriumwachstumsrate

DaRe

  • Fangerfolg bei Fleischfressenden Pflanzen

MoRü

  • Revierverhalten bei Katzen

LeSa

  • Auswirkungen von Zigarettenstummeln auf die Umwelt

MiSc

  • Puls unter verschiedenen sportlichen Belastungen

JoSc

  • Geotropismus

HaSc

  • Keimungsbedingungen von Kresse- Muss differenziert werden

AnSc

  • Der Einfluss des Lichts auf das Wachstum von Kresse

AcSc

  • Instinkte/Reflexe bei Tieren

SiSc

  • Abhängigkeit der Fotosyntheserate bei Elodea spec.

MaSc

  • Klicker-Training bei Katzen

TiSt

  • Kressewachstum in Abhängigkeit vom Licht

JoSt

  • Wachstumsbedingungen- Muss differenziert werden

YaSt

  • Wachstumsbedingungen- Muss differenziert werden

JoSt

  • Keimungsbedingungen bei Kresse - Muss differenziert werden

LaUl

  • Bewegung bei Kletterpflanzen

LeUl

  • - noch kein Thema festgelegt -

AnWi

  • Lagerung von Obst und Gemüse

MaZw

  • Auswirkungen der sportlichen Aktivität auf die Herzfrequenz und die Gesundheit




Notenrelevant

Arbeits-Titel

Noch keine Arbeits-Titel vereinbart



Bewertungskriterien
  • Hier findet ihr die Bewertungskriterien für ein Referat mit PowerPoint-Präsentation (o.ä.) als pdf-Datei


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