9e 2020 21
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 10. Mai bis 14. Mai
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)
09:45 Uhr: BBB-Videokonferenz Chemie (Link kommt gegen 08:00 Uhr im Schulmanager)
10:35 Uhr: Konferenz Physik in BBB
1: Wirtschaft und Recht
- Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
- Thema: Falllösungen zum Sachmangel
- Arbeitsauftrag: Heute werdet ihr gemeinsam an Falllösungen arbeiten, hierzu benötigst du dein Buch, S. 114/ 1 und 2.
Es gibt 4 Gruppen mit jeweils 6 SchülerInnen. Den entsprechenden Link zu den einzelnen Pads sowie weitere Informationen findest du im Schulmanager - Modul Lernen.
Falls sich Fragen ergeben sollten, schicke mir bitte eine Nachricht via Schulmanager. - Material: Buch, zudem detaillierter Stundenverlauf sowie alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
2: Geschichte
- Thema: 8. Blockbildung im Kalten Krieg
- Arbeitsauftrag: Lies von Seite 110 bis 114! Bearbeite auf S. 114 die Fragen 1 und 2 - Abgabe im Modul Lernen (Schulmanager)!
Zur Vertiefung (optional): Die Rolle von Geheimdiensten (15 Min): https://www.zdf.de/funk/mrwissen2go-geschichte-12024/funk-die-geschichte-der-geheimdienste-102.html Geheime Bunker (44 Min): https://www.zdf.de/dokumentation/zdfinfo-doku/geheime-bunker-angst-vor-dem-atomkrieg-102.html Wettlauf ins All (4 Min): https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte/der-wettlauf-ins-all-102.html
- Material: Geschichtsbuch, Internet
3: Chemie
- Thema: Videokonferenz - Redoxreaktionen, Versuchsprotokolle
- Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die BBB-Konferenz (09:45 Uhr) einloggen
- Material: Hausaufgabe von letzter Stunde bereit halten (die letzten drei Aufgaben des Arbeitsblattes zur Bestimmung der Oxidationszahlen)
4/5: Physik
- Thema: Bewegungsgleichungen
- Arbeitsauftrag:
- Wir bearbeiten im Buch folgende Aufgaben gemeinsam: S.149/6, 9 und 10, sowie S.150/15, 16 und 17 und S.151/20 und 21
- Material: Buch, Heft, Taschenrechner
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (s. Biologie Link im Schulmanager)
14:00 Uhr: Informatik in BBB (s. Biologie Link im Schulmanager)
1: Biologie
- Thema: Methoden der Humangenetik
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
- Vgl. Lösungen Zu Trisomie 21
- Ab bearbeiten
- Material: AB, B. S. 74; FWU-Filmsequenzen
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Englisch
- Thema: Studying and revising for Schulaufgabe
- Arbeitsauftrag: Revise for our Schulaufgabe. Do all English in Use exercises in Mod/Lern/SchulMan. Answers will appear at 12 o’clock. If you have questions about the new grammar (or other things), contact me in the BBB classroom at 11:30.
- Material: Mod/Lern/SchulMan: LEARNING UNIT “Distanzunterricht 20/4: Trainingseinheit English in Use“
8: Informatik
- Thema: Videokonferenz - Diskussion der Aufgaben
- Arbeitsauftrag: in VK
- Material: NA
9: Physik
- Thema: Bewegungsgleichungen
- Arbeitsauftrag:
- Heute keine Konferenz. Ihr bearbeitet selbstständig im Buch die Aufgaben S.150/11, 12, 13 und 14. Anschließend fotografiert ihr eure Lösung und ladet sie im Schulmanager in der entsprechenden Ablage hoch!
- Material: Buch, Heft, Taschenrechner
1: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: Getrennt- und Zusammenschreibung
- Arbeitsauftrag:
1. Deutschbuch, S. 153, 1a) – Beende die Tabelle zu Getrennt- und Zusammenschreibung!
2. Deutschbuch, S. 153, 1b) – Formuliere entsprechende Regeln zur Zusammen- oder Getrenntschreibung! Nimm deinen Duden zu Hilfe oder recherchiere im Internet! Folgendes Video hilft dir auch: https://www.youtube.com/watch?v=ipoJ0RUlYMA
3. Deutschbuch, S. 155, 3) – Übe die Getrennt- und Zusammenschreibung!
- Material: Deutschbuch, Deutschheft, Schreibmaterial
3/4: Sport
- Thema: "Bewegung gegen Frühjahrsmüdigkeit"
- Arbeitsauftrag: "Bewege dich mindestens 45 Minuten an frischen Luft und Tanke Sauerstoff!"
- Material: Sauerstoff
5: Geschichte
- Thema: 9. Deutschland wird ein geteiltes Land
- Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 115 bis 118! Bearbeite auf Seite 118 die Fragen 4 und 5 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
Vertiefung: Schau die ersten 15 Minuten dieser Dokumentation an: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte/geteiltes-deutschland-106.html
- Material: Geschichtsbuch, Internet
6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Wirtschaft und Recht
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2/3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Biologie
- Thema: Infektionskrankheiten - Krankheitserreger
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 14.05.2021
- Bearbeite die Steckbriefe
- Lies im Buch die Seiten 80 - 81
- Material: AB, Buch, FWU-Filmsequenzen
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Chemie
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