9e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.
Woche vom 26. April bis 30. April
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)
1: Wirtschaft und Recht
- Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
- Thema: Wiederholung: Kaufhandlung - Neu: Pflichtverletzungen beim Kauf im Allgemeinen
- Arbeitsauftrag: Heute wirst du dein Wissen rund um die Kaufhandlung überprüfen und dir darüber hinaus mit Hilfe des § 433 und unter Verwendung des Buches Pflichtverletzungen, die bei einem Kauf vorliegen können, erarbeiten. Falls sich hierbei Fragen ergeben sollten, schicke mir bitte eine Nachricht via Schulmanager. Danke!
- Material: Buch, des Weiteren findest du einen detaillierter Stundenverlauf sowie alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
2: Geschichte
- Thema: 4. Entnazifizierung
- Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 95 bis 98! Beantworte die Fragen 1 und 2 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
- Material: Geschichtsbuch
3: Chemie
- Thema: Redoxreaktionen
- Arbeitsauftrag: komplett auf eurer Chemie-WIKI-Seite, s. dort
- Material: Eure Chemie-Wiki-Seite: Hier klicken
4/5: Physik
- Thema: Bewegungsdiagramme
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Arbeitsblätter
- Buch S.125/13, 14 undS.126/16,17,19
- HA: Buch S.126/20 (Bitte Lösung fotografieren und in den Schulmanager in der entsprechenden Ablage einstellen.)
- Material: Arbeitsblätter, Buch, Heft
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager siehe Biologie)
11:30 Uhr: Englisch in BBB Gruppe I (A- Had)
11:55 Uhr: Englisch in BBB Gruppe II (Her- Sche)
12:20 Uhr: Englisch in BBB Gruppe III (Schlo-W)
14:00 Uhr: Informatik in BBB (Link im Schulmanager)
14:50 Uhr: Konferenz "Physik" in BBB
1: Biologie
- Thema: Zellteilung - Mitose
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 26.04.2021
- Vgl. Lösungen zu Chromosomensätze
- AB bearbeiten
- Material: ABs, Buch S.68, FWU-Filmsequenzen
2: Französisch
- Thema: Émeutes en banlieue: des avis différents
- Arbeitsauftrag: 1) Faites un exercice de compréhension orale sur l'avis des gens sur les émeutes: livre p. 64/4a+b (écoutez les interviews et prenez des notes); 2) Informez-vous sur l'avis de Mohamed Dia sur les émeutes: Faites l'exercice p. 64/5a+b (livre); devoirs: voc l'éducateur → « La Nouvelle Star » (p. 139s.). Détails: voir Schulmanager!
- Material: Livre, cahier, cahier de vocabulaire, documents sonores sur Schulmanager
3: Religion
- Thema: Ich war durstig!
- Arbeitsauftrag: Es gibt viele Situationen, in denen Menschen in Not sind und vergeblich auf Hilfe warten. Findet zwei aktuelle Beispiele und ergänzt die Sätze auf dem Arbeitsblatt im Modul Lernen.
- Material: Modul Lernen im Schulmanager
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Englisch
- Thema: California (U5)
- Arbeitsauftrag: Join the BBB meeting when it is your turn. In this 25-minute meeting everyone will get a chance to talk about California (pp.78/79). During the rest of today‘s lesson, you will be working on your own. Find all learning materials in ModLern. Pupils whose microphone does not work must make a 1.5-minute audio recording of their notes about California (vocaroo) and send me the link via SchulMan.
- Material: English things; tasks and materials in ModLern/SchulMan
8: Informatik
- Thema: Datenbanken (Forts.)
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Besprechung der letzten Aufgaben. Beim Einloggen bitte mit Vor- und Nachname, damit ich schneller abzeichnen kann
- Material: vorhanden
9: Physik
- Thema: Bewegungsdiagramme
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Aufgaben von Montag
- Material: Heft, Buch
08:15 Uhr: Morgenrunde und Französisch in Teams (Link im Schulmanager)
09.15 Uhr: Konferenz in BBB (Link bekannt)
14:15 Uhr: Ethik in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Französisch
- Thema: Émeutes en banlieue: des avis différents (suite)
- Arbeitsauftrag: Faites l'exercice p. 70/3c (livre) pour réviser le discours indirect; rendez-vous en visio à 08h15: on va corriger les exercices que vous avez faits hier (sujet: émeutes en banlieue); devoirs: voc jusqu'à présent → les mœurs (p. 140). Détails: voir Schulmanager!
- Material: livre, caheir
2: Deutsch
- Thema: Erweiterte Inhaltsangabe von literarischen Texten
- Arbeitsauftrag: Überarbeite deinen Probeaufsatz nach den im Unterricht besprochenen Kriterien!
Ergänze die weiterführende Aufgabe (Fließtext!): Erzählform und Erzählverhalten ( vgl. S. 71, 10a- weiterführende Aufgabe 2) Bestimme die Erzählform und das Erzählverhalten in dem Text „Ein Mörder namens Wirén“ und beschreibe, wie diese Mittel auf dich wirken. Beziehe herbei auch die Erzählzeit ein. Belege deine Aussagen am Text!
Wir treffen uns kurz um 9.15 Uhr in BBB, um die weiterführende Aufgabe zu besprechen!
Sende mir deinen überarbeiteten Aufsatz mit der weiterführenden Aufgabe bis spätestens 18 Uhr via Schulmanager zu!
- Material: Deutschbuch, S.62-68, Merkmale des Erzählens S. 256-258, Heft
3/4: Sport
- Thema: "Frischluftfanatiker"
- Arbeitsauftrag: Entwickle dich zum Frischluftfanatiker und gehe jeden Tag eine Stunde Spazieren, Joggen oder Radeln an der frischen Luft!
- Material: Frische Luft und Lust auf Bewegung
5: Geschichte
- Thema: 5. Bayern nach 1945
- Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 99 bis 102. Beantworte die Fragen 2 und 4! Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager.
- Material: Geschichtsbuch
6: Kunst
- Thema: Merian
- Arbeitsauftrag: wurde schon besprochen- freies Arbeiten am Thema: individuelle Videobesprechung möglich
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: Kant "Zum ewigen Frieden"
- Arbeitsauftrag: Besprechung/Diskussion unter Einbeziehung der Doppelseite 78/79 im Ethikbuch
- Material: Ethikbuch
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)
10.30 Uhr: Konferenz Deutsch in BBB (Link wie immer)
11.30 Uhr: Konferenz Informatik in BBB (Link wie immer)
12:15 Uhr: Konferenz Chemie in BBB (Link kommt über den SM)
1: Wirtschaft und Recht
- Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
- Thema: Pflichtverletzungen beim Kauf im Speziellen - Der Sachmangel
- Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich weiterhin mit den Pflichtverletzungen beim Kauf beschäftigen - genauer mit dem Sachmangel (§ 434). Zudem wirst du bei kurzen Fallbeispielen die Art des Sachmangels bestimmen. Falls sich hierbei Fragen ergeben sollten, schicke mir bitte eine Nachricht via Schulmanager. Danke!
- Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
2/3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: Literarische Texte erschließen - Figuren charakterisieren
- Arbeitsauftrag: BBB Konferenz
- Material: Buch, S. 259-260, Heft, Schreibmaterial
5: Informatik
- Thema: Videokonferenz Datenbanken (Fortsetzung)
- Arbeitsauftrag: Besprechung des letzten Hefteintrags inklusive der Aufgaben und zwar Schritt für Schritt. Damit das Sinn macht erwarte ich, dass das Material zuvor zumindest (nochmals) durchgearbeitet wird, damit Fragen überhaupt auftauchen können. Außerdem muss der Chat die Ausnahme und das Mikrophon die Regel darstellen, da wir sonst mit der Zeit niemals hinkommen.
- Material: vorhanden
6: Chemie
- Thema: Redoxreaktionen - Hausaufgabe besprechen
- Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die BBB-Konferenz (12:15 Uhr) einloggen
- Material: Hausaufgabe bereit halten
8: Chemie
- Thema: Ein neuer Versuch
- Arbeitsauftrag: Den genauen Arbeitsauftrag bespreche ich mit euch in der 6. Std, dann wird er auch im WIKI stehen
- Material: ---
9: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Tagesstart: Anstelle der Morgenrunde Arbeitsergebnis bis 8:45 Uhr hochladen (s.u. + Schulmanager)
10.15 Uhr: Deutsch BBB (Link bekannt)
1: Englisch
- Thema: SKILLS - DESCRIBING AND INTERPRETING A CARTOON
- Arbeitsauftrag: Text Extra Californians: Check your answers. Then describe and explain the cartoon on p. 82 and upload your text by 8.45am.
- Material: Find materials + task description in SchulMan/ModLern.
2: Französisch
- Thema: Pratiquer la compréhension orale
- Arbeitsauftrag: Corrigez l'exercice p. 64/5a+b (livre); faites deux exercices de compréhension orale: 1. Livre p. 64/4 (complétez la transcription des interviews avec les mots qui manquent) // 2. Faites l'exercice p. 70/1 (livre). Détails et matériel: voir Schulmanager!
- Material: pdf "Livre p. 64_5a+b_CORRIGÉ", pdf "HV_Émeutes en banlieue (avis différents)", documents sonores sur SM, cahier
3/4: Deutsch
- Thema: Literarische Texte erschließen - Figuren charakterisieren
- Arbeitsauftrag: Reiner Kunze - Fünfzehn
1. Entscheide dich für eine Figur und verfasse über sie eine Charakteristik in einem zusammenhängenden Text. Nimm hierzu deine Erarbeitung von Donnerstag als Grundlage! Schreibe im Präsens!
2. Erkläre, wie Vater und Tochter zueinander stehen! Beziehe eine kurze Charakterisierung dieses Verhältnisses mit ein!
Wir treffen uns um 10.15 Uhr in unserem Konferenzraum, um die Ergebnisse zu vergleichen!
- Material: Deutschbuch S.259/260, Erarbeitung zur Charakteristik von Donnerstag
5: Religion
- Thema: If that were me
- Arbeitsauftrag: Höre dir das Lied von Melanie C an und beschreibe in einem Satz, über wen sie singt! Das Lied findest du im Modul Lernen.
- Material: Modul Lernen im Schulmanager
6: Biologie
- Thema: Bildung von Zellen - Meiose
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.04.2021
- Vgl. Lösungen zu Zellteilung - Mitose
- Bearbeite die Aufträge, die im Schulmanager beschrieben sind
- Material: ABs, Buch S. 70; FWU-Filmsequenz
