6f 2020 21
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Version vom 20. April 2021, 08:18 Uhr von Heike Leopold-Würffel (Diskussion | Beiträge)
Virtuelle Fachsprechstunden
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 19. April bis 23. April
Montag, 19.04.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Französisch in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br<
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Englisch in BBB - Teams
1: Mathematik
- Thema:Addition und Subtraktion rationaler Zahlen
- Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz üben wir gemeinsam Aufgaben im Buch. Danach wartet ein Pin in ANTON auf euch: Von der Einheit "Mit rationalen Zahlen rechnen" bearbeitet ihr bitte die ersten vier Übungen (2x Addition, 2x Subtraktion).
- Material: Buch, Hefte, iPad
2: Französisch
- Thema: G29; Übungen
- Arbeitsauftrag:
- Text S. 94 -95 lesen
- 96/2
- G29 Drucke das Arbeitsblatt vor dem Unterricht aus!
- 96/3: Sätze 7 und 8; schreibe die Sätze in dein Heft.
- Übungen: 96/ 4b; 96/3; CdA 43/4+5
- Material: Buch, Arbeitsblatt, CdA
2: Latein Bei Fragen kannst du heute von 9.00-9.30 Uhr in Teams "vorbeikommen" (Link im SM)
- Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Schritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge. Erledige die Abgabe vollständig und zuverlässig!
- Überprüfe deine Übersetzung von T21 Z.1-15 (Hausaufgabe von Mi und Do der letzten Woche) mit Hilfe des Videos im SM .
- Trainiere deine Wortschatz- und Formenkenntnisse mit Hilfe der folgenden beiden Übungen:[1] [2]. Notiere dir das Lösungswort, das du jeweils am Ende erhältst
- Lade deine überprüfte Übersetzung von T21 sowie das Lösungswort der Übungen anschließend im Abgabemodul hoch.
- Material: Heft, Buch, Video im SM, Links im WIKI
- Hausaufgabe auf Mittwoch:
- Bearbeite das AB "Zeitmaschine" fertig. Setze die vorgegebenen Formen in das lateinische Präsens bzw. Imperfekt.
- Lerne WS 22 bis "exercere". Trage die Vokabeln mit den dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
- WH WS 18
3/4: Englisch
- Thema: Online-Unterricht
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Natur und Technik - Informatik
- Thema: Die Klasse Zeichen
- Arbeitsauftrag:
- Lies dir im Informatikbuch S. 52 und 53 aufmerksam durch.
- Bearbeite damit auf S. 53 die Aufgaben 2 und 4. Wenn Begriffe vorkommen, die dir nichts sagen, lies noch einmal auf S. 52 und S. 53 nach.
- Material: Buch, Pages
8: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Der Flug der Vögel (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!!!)
::Beschreibe die Flügelform der Möwe in der Abbildung 1 auf Buch S. 64!
::Führe den im grünen Kasten auf Buch S. 64 beschriebenen Modellversuch zum Vogelflügel durch!
::Schau den Film „Warum können Vögel fliegen?“ an! (Link im Schulmanager)
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Bearbeite Aufgabe 2 auf Buch S. 65!
::Bearbeite die Aufgabe! (siehe Schulmanager)
::Lies die rechte Spalte auf Buch S. 65!
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Bearbeite die Aufgabe! (siehe Schulmanager)
::Schau den Film „Der Storchenflug“ an! (Link im Schulmanager) - Material: Buch, Filme, Hefte und Aufgaben
Dienstag, 20.04.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
14:00 - 14:30: Ethik in BBB (Link im Schulmanager)
1: Kunst
- Thema:Erfindung
- Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt "Phantastische Maschine" fertigstellen (Arbeitsauftrag neu, siehe Schulmanager und Besprechung Morgenrunde)
- Material: Arbeitsblatt, Fineliner
2: Englisch
- Thema: Don't call me silly!
- Arbeitsauftrag: Workbook p 41 ex 11 and p 46 ex 20 a) b) and c)
- Material: Workbook
3: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Der Flug der Vögel (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!!!)
::Beschreibe die Flügelform der Möwe in der Abbildung 1 auf Buch S. 64!
::Führe den im grünen Kasten auf Buch S. 64 beschriebenen Modellversuch zum Vogelflügel durch!
::Schau den Film „Warum können Vögel fliegen?“ an! (Link im Schulmanager)
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Bearbeite Aufgabe 2 auf Buch S. 65!
::Bearbeite die Aufgabe! (siehe Schulmanager)
::Lies die rechte Spalte auf Buch S. 65!
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Bearbeite die Aufgabe! (siehe Schulmanager)
::Schau den Film „Der Storchenflug“ an! (Link im Schulmanager) - Material: Buch, Filme, Hefte und Aufgaben
4: Deutsch
- Thema: Verben im Aktiv und Passiv - Unterscheidung von Vorgangs- und Zustandspassiv
- Arbeitsauftrag:
1. Falls du das nicht schon erledigt hast, schreibst du den Hefteintrag "Aktiv und Passiv" vom Freitag, 16.04.21, ordentlich in dein Heft ab, kennzeichnest diesen als Grundwissen und lernst ihn.
2. Lies dir in deinem Arbeitsheft die blauen "Wissen und können"-Kästen auf den Seiten 37 und 38 aufmerksam durch. Finde dabei den Unterschied zwischen den Fachbegriffen "Vorgangspassiv" und "Zustandspassiv" heraus.
3. Daraufhin bearbeitest du im Arbeitsheft die Aufgaben 1) - 3) auf der Seite 37 sowie die Aufgabe 1) auf der Seite 38.
4. Solltest du den Pin "Rechtschreibung: i/ie?" in Anton noch nicht bearbeitet haben, dann erledigst du dies bis spätestens Mittwochabend um 18.00 Uhr. - Material: Deutschheft, Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen vom Fr., 16.04.21), Arbeitsheft, Anton-App (iPad)
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: andere Länder - andere Gesten & Außenseiter
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Konferenz und sprechen darüber, in welchen Ländern welche Gesten was bedeuten. Danach beschäftigt Ihr Euch noch selbständig mit dem Sänger Thomas Quasthoff
- Material: genauere Hinweise, Arbeitsaufträge und Links findet Ihr im Schulmanager
Mittwoch, 21.04.2021
08:00 Uhr: Französisch in BBB (Link im Schulmanager)
1: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Französisch
- Thema: Hörverstehen, Leseverstehen, Übungen
- Arbeitsauftrag:
- Wir verbessern gemeinsam die Hausaufgabe: CdA 43/4 und 5; B. S. 96/3 Sätze 7 und 8
- Hörverstehen B.S. 96/5 (Link -> Schulmanager); schreibe die Sätze in dein Heft.
- 97/6 (du findest die gleiche Übung als Lückentext im Schulmanager)
- CdA 44/1
- Material. Buch, CdA, Übungsheft, Arbeitsblatt, Audiodatei
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Kunst
- Thema: Erfindung
- Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt "Phantastische Maschine" fertigstellen und hochladen "Abgabe" im Modul "Lernen" (siehe Schulmanager)
- Material: Fineliner (schwarz) und AB/Tablet
Donnerstag, 22.04.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Freitag, 23.04.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch - Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]
Ganztagsseiten
Lernen zuhause - Archiv
Für den Fall der Fälle
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