5a 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 08. März bis 12. März
08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager)
12:25 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)
14:00 - 14:30 Uhr: Ethik in BBB (Link im Schulmanage)
1: Mathematik
- Thema: Videokonferenz um 8:00 Uhr
- Arbeitsauftrag:
- Wie fassen eurer Ergebnisse zu den besonderen Vierecken zusammen
- Wir besprechen das Arbeitsblatt vom Freitag
- Wir bearbeiten eine weitere Aufgabe im Buch
- Material: Heft, Buch, Arbeitsblatt vom Freitag + eure Lösung
2: Geografie
- Thema: Deutschlands Küsten
- Arbeitsauftrag:
1) Lies dir im Buch die Seiten 74 und 75 (ohne Aufgaben) durch und kläre den Unterschied zwischen den Fachbegriffen "Steilküste", "Flachküste" und "Ausgleichsküste".
2) Fülle anschließend das Arbeitsblatt "Küstenformen Deutschlands" (siehe Schulmanager - Modul Lernen) aus. Es genügt, wenn du deine Lösungen im Heft notierst. - Materialien: Geographiebuch, Geographieheft, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
3/4: Sport
- Thema: Sporttagebuch
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!!!
Gestalte dein ganz persönliches Sporttagebuch!!!
Es wäre schön, wenn du Beweisbilder, Trackingscreenshots oder kurze Videos mit in dein Sporttagebuch integrieren könntest! Es ist grundsätzlich auch möglich ein Sportvideotagebuch zu führen, wer dies machen möchte, sollte mich informieren, da ein Videotagebuch in der Cloud hochgeladen werden müsste! Ich bin auf dein Ergebnis gespannt!!! Für Rückfragen stehe ich in der Zeit unserer Sportstunden natürlich gerne zur Verfügung!
- Material: evtl. Tracking-App, Kamera, Blatt, Stifte, Word, PowerPoint, ...
5: Religion
- Thema: Bilder von Gott und die Sprache der Bibel
- Arbeitsauftrag:
- Übertrage noch den Hefteintrag von letzter Stunde in dein Heft! Du findest ihn im Schulmanager.
- Lies die zwei Texte im Schulmanager.
- Wende die zwei Arten von etwas zu sprechen auf ein Tier deiner Wahl an
- Material siehe Schulmanager
6: Latein
- Thema: T 22 - Übungen zum Imperfekt
- Arbeitsauftrag: Schreibe aus T 22 ALLE Imperfektformen in dein Schulheft, übersetze diese und bilde dann dazu in derselben Person die entsprechende Form im Präsens, nenne auch den Infinitiv! Beispiel: erat: er, sie, es war - est - esse
Als Hausaufgabe bearbeite bitte auf Seite 81 Ü c); hier musst du ins Lateinische übersetzen. Diese Hausaufgabe und die von Donnerstag verbessern wir morgen gemeinsam in der BBB-Konferenz
- Material
6: Englisch
- Thema: Personal Pronouns (video conference at 12.25 p.m.)
- Arbeitsauftrag:
- Do the Learning Apps BEFORE the video conference - We do exercises together: Personal Pronouns
- Material: book, please print worksheet BEFORE the video conference (Schulmanager)
8/9: Ethik
- Thema: Spielen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch danach das Video über "Boule" an und beantwortet die Fragen
- Material: alle Materialien, Anweisungen und LInks findet Ihr im Schulmanager
08:00 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)
8.15 Uhr : Latein in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
- Thema: Greenwich
- Arbeitsauftrag:
- We ask a lot of questions: about people, places etc. - We make sentences about people using the Simple Present - We make dialogues: Let’s be polite! - We get to know Ben Briggs
- Material: book, exercise books, iPad
1/2: Latein
- Thema: Verbesserung HA , Die Götter Roms, Kapitel 23 Vokabeln
- Arbeitsauftrag: Heute verbessern wir in einer kurzen Konferenz eure Hausaufgaben und ich beantworte eure Fragen zum Imperfekt. Hausaufgabe: Lerne bis Donnerstag WS 23 ganz und übertrage alle drei Tabellen auf Seite 198 in dein Schulheft!
- Material:
3: Geografie
- Thema: "Das Wattenmeer - einfach einzigartig"
- Arbeitsauftrag:
1) Lies dir in deinem Buch die Seiten 80 und 81 (ohne Aufgaben) durch und finde dabei heraus, welche Tiere und Pflanzen du bei einer Wattwanderung sehen könntest. Überlege dir außerdem, warum im Ökosystem Wattenmeer so viele verschiedene Tierarten leben.
2) Anschließend überprüfst du deine Ergebnisse mithilfe des Hefteintrags (siehe Schulmanager - Modul Lernen), den du danach ordentlich in dein Geographieheft übernimmst und lernst. - Material: Geographiebuch, Geographieheft, Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
4: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Die Zwischenzusammenfassung
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Schau den Film an! (Link im Schulmanager)
::Fülle das AB zum Film aus! (siehe Schulmanager)
::Fotografiere dein ausgefülltes AB ab und lade dein Foto bis Dienstag, 09.03.2021, um 20 Uhr unter der Abgabe im Schulmanager hoch! - Material: Film und AB
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde über MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik - Biologie
- Thema: ---
- Arbeitsauftrag: Komm zur Morgenrunde! (Link im Schulmanager) :-)
- Material: ---
2: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4/5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Biologie
- Thema: Die Zellatmung
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Spiele die Animation zur Zellatmung! (Link im Schulmanager)
::Schau das Erklärungsvideo zur Animation! (Link im Schulmanager)
::Lies den Abschnitt „Energieumwandlung in den Zellen“ auf Buch S. 65!
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Beschreibe die Prozesse der Zellatmung mit Hilfe der Abbildung 5 auf Buch S. 65!
::Löse Aufgabe 7 auf Buch S. 65! - Material: Animation, Erklärungsvideo, Buch und Hefte
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
