8a 2020 21
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Version vom 14. Februar 2021, 20:29 Uhr von Sandra Steininger (Diskussion | Beiträge) (→Woche vom 15. Februar bis 19. Februar)
Virtuelle Studierzeit
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar
Montag, 15.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
Online Meeting in English at 8.45 a.m.
13:30 Uhr: Kurzes Ethik-Treffen zum Kennenlernen in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Latein (SEE)
- Thema: campus: Hinweis: Bitte meldet euere Anwesenheit zum Beginn der 1. Stunde über den Schulmanager an Seelmann! --- Verbessere die Hausaufgabe vom Freitag (vergleiche Schulmanager) --- Wiederhole im Kapitel 102 die Grammatik --- Lerne neu: Kapitel 104/ Wörter bis "duplex" --- Übersetze schriftlich: Kapitel 102 T Zeile 15 bis 20;
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (PUN)
- Thema: Most recent vocabulary and grammar
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: pb.
2: Mathematik
Thema: Bruchterme
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgaben von Mi. 10.02.
- Lese dir zur Wiederholung S. 104 gut durch
- Bearbeite S. 100 Nr. 4 b f, Nr. 7 b e, Nr. 10 und gebe deine Bearbeitung über den Schulmanager bis 19:00 Uhr ab!
Material: Heft / Buch
3: Biologie
- Thema: Höhere Lernleistungen bei Tier und Mensch
- Arbeitsauftrag: Film "Kluge Vögel" ansehen
- Material: FWU-Film (Link siehe Schulmanager)
4: Geschichte
- Thema: Die Nationalversammlung von 1848
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager, Lösungen bis 11.30 Uhr abgeben
- Material: Geschichtsbuch S. 66-68
5: Latein (STE)
- Thema: Ein "bunter Mix" an Wörtern und Formen
- Arbeitsauftrag: Bearbeite die folgenden Schritte aufmerksam der Reihe nach. Halte die Abgabe zuverlässig ein!
- Nimm' dir zehn Minuten und wiederhole zunächst nochmal die neuen Wörter von WS 85 sowie den Wiederholungswortschatz 68. Stelle dann mit der folgenden Übung deine Kenntnisse unter Beweis. Die Übung ist ab 11.30 Uhr abrufbar. Dein Einsatz für eine schnelle Abgabe des richtigen Lösungswortes wird "belohnt". Tipp von deiner "magistra";-) - Setze deinen Kopf und nicht das Buch ein, um besonders schnell zu sein. Viele Fragen lassen sich nicht einfach so mit dem Buch beantworten.
- Schau dir als Wiederholung und Vorbereitung auf das Pronomen "quisque" zunächst das folgende Video an:Pronomen aliquis
- Schlage dein Buch auf S.141 auf und übertrage die Deklinationstabelle von "quisque" ordentlich in dein Grammatikheft. Schreibe auch den Text neben der Tabelle in dein Grammatikheft.
- Material: Grammatikheft, Buch, Video/Übung im WIKI
- Hausaufgabe: Heute mal' NIX. Den Text der Hausaufgabe vom Freitag besprechen wir morgen früh in der Videokonferenz.
5: Englisch (FUN)
- Thema: Station 2 - Adam's travel blog
- Arbeitsauftrag:
- read the text on p. 68
- p. 68 ex. 6
- voc. p. 234: heat - sacred
6: Religion
- Thema: Ungang mit der Zeit- Lebenszeit
- Arbeitsauftrag: Lies das Buch Jona im Alten Testament oder höre es dir als Ballade gedichtet (siehe Link) an. Überlege dann:
- Wie wird hier die Führung Gottes erlebt?
- Welche Erfahrungen können zu einer solchen Deutung des menschlichen Lebens geführt haben?
- In welchen Lebensituationen geht es darum "etwas anzunehmne oder abzulehnen"?
Übertrage die Fragen und deine Antworten in dein Heft.
- Material:https://youtu.be/PqTbNYLsBtE
8/9: Ethik
- kurze Videokonferenz (ca 20 Minuten) --> Link im Schulmanager ab ca 13 Uhr
- Thema: Wir lernen uns kennen und besprechen, wie es ab jetzt weiter geht
- Ich freue mich auf euch! :-)
Dienstag, 16.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:50 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (FUN)
- Thema: Station 2 - Adam's travel blog
- Arbeitsauftrag:
- have a look at G7 in your book (p. 193) and write down the "Hefteintrag" posted on the Schulmanager
- WB p. 43 ex. 10 a)
- voc. p. 234/235: saguaro - venom
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
- Thema: Aufbau einer Solarzelle
- Arbeitsaufträge:
- Lies im Buch die Seite 162
- Suche im Text die für das Verständnis wichtigsten 10 Wörter
- Gib diese 10 Wörter bei Mentimeter ein
- Nach dem Absenden (Submit) kannst du das Fenster schließen (keine E-Mail-Adresse eingeben)
- Schaue dir die Ergebniss von dir und den Anderen an.
- Material: Physik-Buch S. 162
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: Fortsetzung Isa
- Arbeitsauftrag:
- 10:30 - 10:50 Uhr: Untersuche für dein zugewiesenes Kapitel die Figur Isa , was erfährst du über ihr Aussehen und ihre Handlungsweisen, welche Charaktereigenschaften könnten hier zugrundeliegen? Wie wirkt hier Isa jeweils auf Maik und auf Tschick?
- Lade anschließend direkt ein Bild (Ausrichtung beachten!) davon hoch!
- 10:50 -11:15 Uhr: Ergebnisbesprechung in MS Teams.
- Material: Lektüre
5: Musik
- Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch
- Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an - siehe Schulmanager - Modul Lernen
- Material: Videoausschnitt
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Mittwoch, 17.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Die Masse (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Lies den Abschnitt „Molekülmasse“ auf Buch S. 121! (Hinweis: Es sollte - obwohl es im Buch angegeben ist - keine Rundung erfolgen!!!)
::Löse Aufgabe 4 a) auf Buch S. 121!
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Lies Buch S. 120!
::Löse Aufgabe 1, Aufgabe 2 und Aufgabe 3 auf Buch S. 120!
::Löse Aufgabe 1 und Aufgabe 2 zu Modellversuch A auf Buch S. 118!
::Identifiziere die Elemente in dem Stoffgemisch aus Abbildung 2 auf Buch S. 120! - Material: Buch und Hefte
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein (SEE)
- Thema: campus
- Arbeitsaufträge: Verbessere die Hausaufgabe vom Montag (vergleiche Schulmanager) --- Wiederhole im Kapitel 103 den Wortschatz ---Lerne neu: im Kapitel 104 den Rest der Wörter;
- Material:
5: Englisch (PUN)
- Thema: Vocabulary
- Arbeitsauftrag: Revise vocabulary from unit 1
- Material: pb.
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Donnerstag, 18.02.2021
08:15 Uhr - ca. 09:15 Uhr: Morgenrunde und Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Chemie
- Thema: Die Masse und Die Stoffmenge
- Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Hefte
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Freitag, 19.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch (FUN)
- Thema: Station 2 - Adam's travel blog
- Arbeitsauftrag:
- WB p. 42 ex. 8 a) + b)
- WB p. 42 ex. 9 a)
- voc. p. 235: spicy - onion
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein (SEE)
- Thema: campus
- Arbeitsauftrag: Wiederhole im Kapitel 104 den gesamten Wortschatz!--- Lies dir durch: die Informationen der Kapitel 102/ 103/ 104;
- Material:
6: Englisch (PUN)
- Thema: Vocabulary and grammar
- Arbeitsauftrag: Revise vocabulary from unit 2, as far as we got, and the rules for adjectives as nouns.
- Material: pb.
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Lernen zuhause - Archiv
Für den Fall der Fälle
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