8a 2020 21
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Version vom 14. Februar 2021, 17:14 Uhr von Charlotte Seitz (Diskussion | Beiträge)
Virtuelle Studierzeit
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar
Montag, 15.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
Online Meeting in English at 8.45 a.m.
1: Latein (SEE)
- Thema: campus: Hinweis: Bitte meldet euere Anwesenheit zum Beginn der 1. Stunde über den Schulmanager an Seelmann! --- Verbessere die Hausaufgabe vom Freitag (vergleiche Schulmanager) --- Wiederhole im Kapitel 102 die Grammatik --- Lerne neu: Kapitel 104/ Wörter bis "duplex" --- Übersetze schriftlich: Kapitel 102 T Zeile 15 bis 20;
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (PUN)
- Thema: Most recent vocabulary and grammar
- Arbeitsauftrag: See class.
- Material: pb.
2: Mathematik
Thema: Bruchterme
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgaben von Mi. 10.02.
- Lese dir zur Wiederholung S. 104 gut durch
- Bearbeite S. 100 Nr. 4 b f, Nr. 7 b e, Nr. 10 und gebe deine Bearbeitung über den Schulmanager bis 19:00 Uhr ab!
Material: Heft / Buch
3: Biologie
- Thema: Höhere Lernleistungen bei Tier und Mensch
- Arbeitsauftrag: Film "Kluge Vögel" ansehen
- Material: FWU-Film (Link siehe Schulmanager)
4: Geschichte
- Thema: Die Nationalversammlung von 1848
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager, Lösungen bis 11.30 Uhr abgeben
- Material: Geschichtsbuch S. 66-68
5: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
6: Religion
- Thema: Ungang mit der Zeit- Lebenszeit
- Arbeitsauftrag: Lies das Buch Jona im Alten Testament oder höre es dir als Ballade gedichtet (siehe Link) an. Überlege dann:
- Wie wird hier die Führung Gottes erlebt?
- Welche Erfahrungen können zu einer solchen Deutung des menschlichen Lebens geführt haben?
- In welchen Lebensituationen geht es darum "etwas anzunehmne oder abzulehnen"?
Übertrage die Fragen und deine Antworten in dein Heft.
- Material:https://youtu.be/PqTbNYLsBtE
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Dienstag, 16.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:50 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (FUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Physik-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: Fortsetzung Isa
- Arbeitsauftrag:
- 10:30 - 10:50 Uhr: Untersuche für dein zugewiesenes Kapitel die Figur Isa , was erfährst du über ihr Aussehen und ihre Handlungsweisen, welche Charaktereigenschaften könnten hier zugrundeliegen? Wie wirkt hier Isa jeweils auf Maik und auf Tschick?
- Lade anschließend direkt ein Bild (Ausrichtung beachten!) davon hoch!
- 10:50 -11:15 Uhr: Ergebnisbesprechung in MS Teams.
- Material: Lektüre
5: Musik
- Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch
- Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an - siehe Schulmanager - Modul Lernen
- Material: Videoausschnitt
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Mittwoch, 17.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Die Masse (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Lies den Abschnitt „Molekülmasse“ auf Buch S. 121! (Hinweis: Es sollte - obwohl es im Buch angegeben ist - keine Rundung erfolgen!!!)
::Löse Aufgabe 4 a) auf Buch S. 121!
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Lies Buch S. 120!
::Löse Aufgabe 1, Aufgabe 2 und Aufgabe 3 auf Buch S. 120!
::Löse Aufgabe 1 und Aufgabe 2 zu Modellversuch A auf Buch S. 118!
::Identifiziere die Elemente in dem Stoffgemisch aus Abbildung 2 auf Buch S. 120! - Material: Buch und Hefte
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein (SEE)
- Thema: campus
- Arbeitsaufträge: Verbessere die Hausaufgabe vom Montag (vergleiche Schulmanager) --- Wiederhole im Kapitel 103 den Wortschatz ---Lerne neu: im Kapitel 104 den Rest der Wörter;
- Material:
5: Englisch (PUN)
- Thema: Vocabulary
- Arbeitsauftrag: Revise vocabulary from unit 1
- Material: pb.
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Donnerstag, 18.02.2021
08:15 Uhr - ca. 09:15 Uhr: Morgenrunde und Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Chemie
- Thema: Die Masse und Die Stoffmenge
- Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Hefte
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Freitag, 19.02.2021
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch (FUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein (SEE)
- Thema: campus
- Arbeitsauftrag: Wiederhole im Kapitel 104 den gesamten Wortschatz!--- Lies dir durch: die Informationen der Kapitel 102/ 103/ 104;
- Material:
6: Englisch (PUN)
- Thema: Vocabulary and grammar
- Arbeitsauftrag: Revise vocabulary from unit 2, as far as we got, and the rules for adjectives as nouns.
- Material: pb.
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Lernen zuhause - Archiv
Für den Fall der Fälle
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