6f 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.

Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Kunst

  • Thema:Schrift
  • Arbeitsauftrag: Besprechung in Morgenrunde, Schriftbilder fertigstellen
  • Material: Schere, Kleber, Schriftsammlung, Papier

2: Englisch

  • Thema: Rockies
  • Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz
  • Englisch

3: Natur und Technik

  • Thema: Die Fortpflanzung der Amphibien (2)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
    (Zusammenfassung: Schau den Film! Löse die Online - Aufgaben! Schreibe den Hefteintrag ab! Fülle das Arbeitsblatt aus! Lies den Abschnitt "Krötenwanderungen" auf Buch S. 110! Recherchiere zur Krötenwanderung!)
  • Material: Film (Sofatutor), Online - Übungen, Hefte, Arbeitsblatt und Buch

4: Deutsch

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10:30 Uhr: kurze Ergebnisbesprechung in BBB (Link im Schulmanager)


  • Thema: Attributsätze
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 10:30 Uhr zu einer kurzen Ergebnisbesprechung (Arbeitsauftrag im Arbeitsheft vom 15.01.21) in einer Videokonferenz in BBB. Danach liest du dir in deinem Deutschbuch auf der Seite 274 den Text "Der rasende Roboter" und auf der Seite 275 den blauen "Wissen und können"-Kasten zum Thema "Der Relativsatz (Attributsatz)" aufmerksam durch. Den blauen "Wissen und können"-Kasten überträgst du nun bitte ordentlich in dein Heft und lernst diesen. Kennzeichne diesen Hefteintrag bitte wieder als Grundwissen. Anschließend bearbeitest du die Aufgabe 2) auf der Seite 275 mündlich in Einzelarbeit.
  • Material: Arbeitsheft, Deutschbuch, Deutschheft

5: Religion

  • Thema: Kinder haben Rechte
  • Arbeitsauftrag: Auf dem Arbeitsblatt sind die 10 wichtigsten Kinderrechte aufgezählt. Informiere dich im Internet darüber, was Kinderrechte sind und was sie genau bedeuten. Schreibe zunächst einige Informationen zu den Kinderrechten in dein Heft und dann zu jedem der genannten Kinderrechte zwei bis drei Sätze. Lade den Hefteintrag im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

5: Ethik

  • Thema: Medien
  • Arbeitsauftrag: Heute treffen wir uns von 11:30 - 11:25 Uhr zu einer gemeinsamen BBB-Stunde; Verbessert anschließend noch das Arbeitsblatt von der letzten Stunde zu den Fake News
  • Material: genauere Anweisungen und die Arbeitsblätter findet Ihr im Schulmanager und in der RMG-Cloud:

7: Musik

  • Thema: Solmisation
  • Arbeitsauftrag: Bringe dir mithilfe der Videos die Handzeichen bei! Weiter Aufträge findest du im Schulmanager
  • Material: Schulmanager


 Mittwoch, 20.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Das Satzgefüge
  • Arbeitsauftrag: Lies dir in deinem Deutschbuch auf der Seite 262 den blauen Kasten "Wissen und können: Das Satzgefüge (Hauptsatz + Nebensatz)" genau durch und wiederhole so dein Grundwissen aus der 5. Klasse. Nun bearbeitest du auf der Seite 261 die Aufgaben 1) sowie 2/a) und 2/b) schriftlich und in Einzelarbeit in deinem Heft. Danach überträgst du den Hefteintrag in der RMGCloud ordentlich (Farbstifte verwenden!) in dein Heft, kennzeichnest diesen als Grundwissen und lernst/wiederholst ihn. Solltest du nun noch Zeit bis zum Beginn der 2. Stunde übrig haben, dann übst du mit Anton. Ich habe dir für diese Woche nur einen Pin gesetzt, damit du (solltest du heute keine Zeit mehr übrig haben) am Donnerstag in der "Individuellen Förderung-Deutsch" neben diesem Pin auch die noch ausstehenden Pins der vergangenen Wochen nacharbeiten kannst. Viel Spaß beim Üben!
  • Material: Deutschbuch, Deutschheft, Hefteintrag (siehe RMGCloud), eventuell Anton-App

2: Latein

  • Thema: Verbesserung der Übersetzung und eine kleine Übungseinheit
  • Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Schritte der Reihe nach

1. Verbessere mit Hilfe des folgenden Links deine Übersetzung vom Montag (T 12 Z.6-12): Hausaufgabenbesprechung Lade anschließend - wie am Montag - ein Bild deiner korrigierten Übersetzung im Abgabemodul des Schulmanagers hoch, spätestens jedoch heute bis 14.00 Uhr.

2. Bist du fit bei Wortschatz und Formen? Teste deine Kenntnisse zum Wiederholungswortschatz (7+12) sowie zum aktuellen WS (13) mit den folgenden beiden Übungen:

3. Erledige die Hausaufgabe auf morgen. Die Lösungen besprechen wir dann morgen in der Videokonferenz.

- Übersetze schriftlich T 12 Z. 13 - Ende

- Bearbeite schriftlich Buch S. 49 Vb): Überlege genau, welche Präposition, welchen Kasus bei sich hat und schreibe dann die Substantivformen im richtigen Kasus auf; du brauchst nicht zu übersetzen.

  • Material: Buch, Heft, Links im WIKI


2: Französisch

  • Thema: Textarbeit
  • Arbeitsauftrag:
  1. Trage die Vokabeln von Quel est ton animal préféré? p. 209 - le poisson  p.210 in dein Vokabelheft ein.
  2. Höre dir nun zweimal die neuen Wörter an  (Unité 3, Volet 4) und spreche sie nach. (Link siehe Schulmanager)
  3. Lerne die neuen Vokabeln.
  4. Höre dir den Text zu Unité 3, Volet 4 p.60 an und lese ihn im Buch mit (Link siehe Schulmanager).
  5. Höre dir den Text noch einmal abschnittsweise an und lese den entsprechenden Abschnitt laut.
  6. Bearbeite 61/1a  Fragen 1. -4. und schreibe die Antworten in vollständigen Sätzen in dein Heft.
  • Material: Buch, Übungsheft, Vokabelheft


3/4: Mathematik

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Beginn: 9:50 Uhr

Thema: Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen

Arbeitsauftrag:

  • In einer Videokonferenz um 9:50 Uhr in BBB besprechen wir, worauf zu achten ist, wenn in einem Term Brüche und Dezimalbrüche gleichzeit vorkommen und üben gemeinsam.
  • Danach bearbeitet jeder selbständig folgende Aufgaben und lädt seine Lösungen sofort im Modul Lernen hoch. Die Abgabezeit teile ich euch in der Videokonferenz mit.
  1. S. 125/7 e bis j
  2. S. 125/8 c, d und f
  3. S. 126/11 d, e und f
  4. S. 126/12 b und c
  5. S. 130/13 h
  • Hausaufgabe: Bearbeite das Arbeitsblatt, das im Modul Lernen hinterlegt ist, und lade deine Lösung bis heute Abend dort hoch.

Material: iPad, Hefte

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

7: Kunst

  • Thema: Schrift
  • Arbeitsauftrag: Schriftsammlung erstellen, Schriftbilder anfertigen
  • Material: Buchstabensammlung, Papier (A5), Schere, Kleber


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1/2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

7: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar


Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]


Ganztagsseiten

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