7c 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April
• 03. bis 07. Mai

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April
• 10. bis 14. Mai

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB
12:15 Uhr: NuT Physik in BBB (Link im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema: Kongruente Figuren
• Arbeitsauftrag:
• Wichtig: Aufgrund von Testungen für das Abitur beginnt die Konferenz erst ca. 8:15 Uhr!!!!!!
• Wir bearbeiten als Einstieg in das neue Thema gemeinsam das AB Kongruente Figuren. Dieses ist im Schulmanager hinterlegt
• HA: S.176/8
• Material: Zirkel, Geodreieck, Buch, AB Kongruente Figuren

2: Natur und Technik - Physik

• Thema: Schaltungen
• Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Aufgabe "Stromkreise Fahrradbeleuchtung". Die Angabe findet ihr im Schulmanager und in der Cloud.
• Material:

3/4: Englisch

• Thema:
• Word Power - Mediation - Storytelling
• Arbeitsauftrag:
• Have a look at the worksheets posted on the 'Schulmanager'. Make your own schedule and work at your own pace - the deadline however is the same as usual.

5: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Natur und Technik - Physik

• Thema: Schaltungen
• Arbeitsauftrag:

1. BBB-Konferenz, Start 12:15 Uhr
2. Wir besprechen die Lösung der Aufgabe "Stromkreise Fahrradbeleuchtung" und das Arbeitsblatt "Kurzschluss und Sicherung" (Cloud und im Schulmanager)

• Material: Arbeitsblatt

8: Tastschreiben

• Thema: Schon haben wir das Ende unseres Einstiegs ins Tastschreiben erreicht - heute ist die letzte Lektion. Ich hoffe, es hat Spaß gemacht. Es hindert Dich auch niemand daran, immer mal wieder eine Lektion im Tipptrainer einzuschieben und Dich weiter zu verbessern. Glaube mir: später wirst Du dafür dankbar sein, wenn du flink tippen kannst
• Arbeitsauftrag: Übe eine Stunde lang deine Lektionen im Tipptrainer - viel Spaß!
• Nicht vergessen: Nach wie vor gucken wir NIEMALS auf die Tastatur!!!!
• Nach 20 Minuten oder so, sollten wir wieder dehnen - warum nicht mal so: https://www.youtube.com/watch?v=60DNQ-qrWoI&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo&index=5
• Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer

 Dienstag, 18.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Deutsch

• Thema: Der Schluss
• Arbeitsauftrag:

1. Mach das Quiz (Link im Schulmanager), damit du Stolpersteine in der Stellungnahme noch besser erkennen kannst.
2. Bearbeite das AB "Den Schluss einer Stellungnahme schreiben" und gib deinen Schluss bis 18:00 Uhr im Schulmanager ab.

• Material: Das AB "Den Schluss einer Stellungnahme schreiben" findest du im Modul 'Lernen'.

·    

2: Englisch

• Thema:
• Word Power - Mediation - Storytelling
• Arbeitsauftrag:
• Have a look at the worksheets posted on the 'Schulmanager'. Make your own schedule and work at your own pace - the deadline however is the same as usual.

3: Geschichte

• Thema: 5. Der Dreißigjährige Krieg
• Arbeitsauftrag: Lies die Buchseiten 132 und 133! Beantworte die Frage: "Wie lange dauerte der Dreißigjährige Krieg" ;-) und auf Seite 132, Frage 2 und auf Seite 133, Frage 1! ACHTUNG: Die letzten beiden Fragen können benotet werden!
• Material: Geschichtsbuch

4: Musik

• Thema: Bodypercussion
• Arbeitsauftrag: Heute versuchen wir uns rhythmisch zu betätigen.
• Material: Video im Schulmanager - Modul Lernen

5: Geografie

• Thema: Verschmutzte Meere - Teil 2
• Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag "Verschmutzte Meere - Teil 2" im Modul Lernen
• Material: Viel Kreativität und dein Heft! :)

6: Religion

• Thema: Klostergründungen in Bayern
• Arbeitsauftrag:

Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht:

1. Lies den Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt" (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)!

2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)" in dein Heft!

• Material: Heft, Arbeitsblatt

8/9: Ethik

• Thema:Konstruktives Streiten
• Arbeitsauftrag: ist im Schulmanager zu finden
• Material:

 Mittwoch, 19.05.2021

08:00 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
08.00 Uhr: Morgenrunde Französisch (Link im Schulmanager) 08:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Geographie in BBB

1: Latein

• Thema: Besprechung der Aufgaben im Arbeitsheft; neue Grammatik Kapitel 56; Besprechung Kurzreferat
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: Lateinbuch, Arbeitsheft, Hefte

1: Französisch

• 8.00 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
• Thema: Verben
• Arbeitsauftrag:
• 1. Löse im Cda S. 47/1 (Wortschatzarbeit) und 2 (Lesetext)
• 2. Lerne die Vokabeln auf S. 208/209 (bis: "réussir")
• Material: Buch, Cda

2/3: Deutsch

• Thema: Eine begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs schreiben
• Arbeitsauftrag:

1. Wir treffen uns um 08:45 Uhr zu einer kurzen Videokonferenz und besprechen den Arbeitsauftrag.
2. Ihr verfasst einen vollständigen Leserbrief und gebt ihn im Modul 'Lernen' ab.

• Material: Deutschheft

4: Geschichte

• Thema: 6. Der Westfälische Friede
• Arbeitsauftrag: Lies die Buchseiten 134 und 135! Bearbeite die Frage 1 und 3 per Abgabe im Schulmanager!
• Material: Geschichtsbuch

5: Geografie

• Thema: Besprechung des Apfel vs. Plastik Experiments
• Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Konferenz in BBB und halte deine Aufzeichnungen des Experiments bereit.
• Material: Experimentaufzeichnungen

6: Religion

• Thema: Klosterleben
• Arbeitsauftrag:

Schaue die Dokumentation über das "Kloster Weltenburg" und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)" in dein Heft:

1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster?

2. Tätigkeitsbereiche der Brüder?

3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters?

4. Bedeutung der Klöster heute?

• Material: Heft, YouTube

 Donnerstag, 20.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Latein

• Thema: Kapitel 56
• Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Verbesserung der Hausaufgabe und gemeinsames Üben; Festlegung der Grammatikreferate; Nach der Konferenz: siehe Schulmanager
• Material: siehe Schulmanager

5/6: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 21.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Latein

• Thema: Kapitel 56
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: siehe Schulmanager

2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause