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*Thema:Wiederholung: Rechnen mit ganzen Zahlen (M5)
*Thema:Wiederholung: Rechnen mit ganzen Zahlen (M5)
*Arbeitsauftrag: In der Morgenrunde wiederholen wir, wie man mit negativen Zahlen rechnet. Danach bearbeitet ihr den Kompetenzcheck (siehe Modul Lernen) und ladet möglichst sofort die Lösungen hoch. Bearbeitet heute dann soviele Aufgaben auf dem Sternesammelblatt (siehe Modul Lernen), bis ihr 6 Sterne gesammelt habt.  
*Arbeitsauftrag: In der Morgenrunde wiederholen wir, wie man mit negativen Zahlen rechnet. Danach bearbeitet ihr den Kompetenzcheck (siehe Modul Lernen) und ladet möglichst sofort die Lösungen hoch. Bearbeitet heute dann soviele Aufgaben auf dem Sternesammelblatt (siehe Modul Lernen), bis ihr 6 Sterne gesammelt habt.  
'''HINWEIS:'''Ihr müsst die Blätter nicht ausdrucken. Die Lösungen kann man wunderbar ins Übungsheft schreiben.
*Material: Arbeitsblätter aus dem Schulmanager, Grundwissensmappe zum Nachschlagen, Übungsheft
*Material: Arbeitsblätter aus dem Schulmanager, Grundwissensmappe zum Nachschlagen, Übungsheft


Version vom 11. April 2021, 20:43 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 12. April bis 16. April

 Montag, 12.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema:Wiederholung: Rechnen mit ganzen Zahlen (M5)
  • Arbeitsauftrag: In der Morgenrunde wiederholen wir, wie man mit negativen Zahlen rechnet. Danach bearbeitet ihr den Kompetenzcheck (siehe Modul Lernen) und ladet möglichst sofort die Lösungen hoch. Bearbeitet heute dann soviele Aufgaben auf dem Sternesammelblatt (siehe Modul Lernen), bis ihr 6 Sterne gesammelt habt.

HINWEIS:Ihr müsst die Blätter nicht ausdrucken. Die Lösungen kann man wunderbar ins Übungsheft schreiben.

  • Material: Arbeitsblätter aus dem Schulmanager, Grundwissensmappe zum Nachschlagen, Übungsheft

2: Französisch

  • Thema: Wiederholung, G30
  • Arbeitsauftrag:
  1. Wiederhole noch einmal die Possessivbegleiter (GH S.13 Nr.18) und schaue dir hierzu das Lernvideo an (Link siehe Schulmanager.)
  2. B. S. 90/4: Schreibe die Lösungen in dein Übungsheft.
  3. Schaue das Video zu Ende und übertrage die Tabelle in dein Grammatikheft.
  4. CdA 42/2+3
  • Material: GH,Übungs- und Grammatikheft, CdA

2: Latein

  • Thema: Es ist Zeit für eine neue Zeit: Das Im-BA-fekt ;-)
  • Arbeitsauftrag: Komm' ausgerüstet mit deinen Lateinmaterialien in die Videokonferenz.
  • Material: Buch, Grammatikheft
  • Hausaufgabe auf Mittwoch: Bearbeite die Aufgaben am besten in der vorgegebenen Reihenfolge und beachte die Abgabe!
  1. Lerne den Hefteintrag zum Imperfekt
  2. WH WS 20 und Buch S.242 alle Deklinationen
  3. Bearbeite dann die Aufgaben auf dem Blatt. Du findest es hier: [1] Falls du keine Möglichkeit zum Ausdrucken hast, kannst du die Lösungen auch einfach in dein Heft schreiben. Lade ein Foto deiner Lösung im Abgabemodul des SM hoch.

3/4: Englisch

  • Thema: WDH
  • Arbeitsauftrag: siehe Wiki-Seite
  • Material: I-Pad

5: Natur und Technik - Informatik

  • Thema: Absätze in Texten
  • Arbeitsauftrag: Lies dir in deinem Buch S. 50 und S. 51 durch. Bearbeite dann auf S. 51 die Nr. 1 und 2. Beachte dazu das Merkblatt im Schulmanager zum Auswählen von Text.
  • Material: Merkblatt im Schulmanager


8: Natur und Technik - Biologie

  • Thema: Die Schwimmvögel und die Federn
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
    Thema: Die Schwimmvögel
    ::Korrigiere deine Lösung für das AB „Die Schwimmvögel“ an Hand der Lösung! (siehe Schulmanager)
    ::Korrigiere deine Lösung für die Aufgabe zu den Schwimmvögeln an Hand der Lösung! (siehe Schulmanager)
    Thema: Die Federn
    ::Beschreibe die Eigenschaften einer Vogelfeder mit Hilfe des Films! (Link im Schulmanager)
    ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)!
    :: Ich habe in der Anton - App einen Pin gesetzt. Löse die Aufgaben zu den Federn! („Unterscheidungsmerkmal Federn“ / „Aufbau einer Feder“ / „Federtypen“)
  • Material: Lösungen, Film, Hefte und Anton - App


 Dienstag, 13.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
14:00 - 14:30 Uhr: Ethik in BBB (Link im Schulmanager)



1: Kunst

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Natur und Technik - Biologie

  • Thema: Der Flug (1)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
    Thema: Der Flug (1)
    ::Lies die linke Spalte auf Buch S. 64!
    ::Beschreibe und erkläre Abb. 2 auf Buch S. 64!
    ::Schau den Film "Der Ruderflug"! (Link im Schulmanager)
    ::Beschreibe und erkläre die Abbildungen zum Ruderflug! (siehe Schulmanager)
    ::Fülle das AB „Der Ruderflug (AB)“ aus! (siehe Schulmanager)
    ::Kontrolliere deine Lösung an Hand der Lösung „Der Ruderflug (AB - Lösung)“! (siehe Schulmanager)
    ::Schau den Film "Der Rüttelflug"! (Link im Schulmanager)
    ::Beschreibe die Unterschiede zwischen dem Ruderflug und dem Rüttelflug!
    ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)!
  • Material: Buch, Filme, Abbildungen, AB, Hefte

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Ethik

  • Thema: Toleranz - andere Länder, andere Gesten
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch anschließend den Videoclip zur Bedeutung von bestimmten Gesten in verschiedenen Ländern an und lest im Buch den Text "Eindeutig zweideutig" (S. 70). Malt Euch Eure drei Lieblingsgesten ins Heft und notiert Euch die unterschiedlichen Bedeutungen.
  • Material: Schulbuch (alles Weitere findet Ihr im Schulmanager)


 Mittwoch, 14.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:00 Ur: Mathematik in BBB


1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit rationalen Zahlen
  • Arbeitsauftrag:
    • Verbessere deine Aufgaben zum Sternesammeln mit der Lösung im Modul Lernen
    • In der Videokonferenz übertragen wir euer Grundwissen aus der 5. Klasse auf das Rechnen mit rationalen Zahlen.
  • Material:

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 15.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1/2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 16.04.2021
Datei:Videokonferenz Gra:fik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch - Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]


Ganztagsseiten

Das haben wir gemacht



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