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08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
'''1: Geschichte''' | '''1: Geschichte'''<br> | ||
*Thema: | Der Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag.<br> | ||
* | * Thema: Wer bestimmt in der Römischen Republik? | ||
*Materialien: | *Arbeitsaufträge: | ||
# Informiere dich im [https://learnattack.de/schuelerlexikon/geschichte/roemische-republik Geschichte Schülerlexikon] über den Begriff "Römische Republik" und grenze ihn vom Begriff "Monarchie" ab! Lies dazu '''nur''' den ersten Absatz! | |||
# Erarbeite anhand der Verfassertexte „Der große Einfluss der Patrizier“ (BU, S. 108/VT) und „Die Plebejer erkämpfen sich Rechte“ (BU, S. 108/VT) stichpunktartig, wer die Patrizier und Plebejer waren! | |||
# Im 5. Jh. v. Chr. kam es zwischen den Patriziern und Plebejern zu Auseinandersetzungen, den sog. Ständekämpfen. Lies die Textquelle "Eine Fabel als Geschichtsquelle?" (BU, S. 109/M2) und fasse mündlich zusammen, wie die Ständekämpfe verlaufen sind! Beurteile, ob dich die Fabel von Menenius Agrippa als Plebejer überzeugt hätte! | |||
# Verschaffe dir einen Überblick über wichtige Ergebnisse der Ständekämpfe anhand des gleichnamigen Schaubildes! | |||
# Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Geschichtsheft! | |||
* Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft | |||
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'''5: Geschichte''' | '''5: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Wer bestimmt in der Römischen Republik? | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: siehe Montag | ||
*Material: | *Material: siehe Montag | ||
'''6: Religion ''' | '''6: Religion ''' |
Version vom 13. Februar 2021, 18:39 Uhr
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar
Vorlagen für die kommenden Wochen
Deutsch - Individuelle Förderung
- Rechtschreibstrategien wiederholen
- Rechtschreibstrategien anwenden
- Übungsmatrix Rechtschreibstrategien
Mathematik