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'''7: Musik'''
'''7: Musik'''
*Thema: xyz
*Thema: Relative Solmisation
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: <br>
*Material:
#Wiederhole die Übungen 1-3 jeweils 3 mal! Höre während des Singens auf dich und deinen Körper, achte auf deine Atmung und spüre die Stimme in deinem Hals. Das Singen sollte der Stimme nicht weh tun! Vielmehr wirst du mit der Zeit merken, dass es eher einer Massage für die Kehle gleicht. Das wirst du erreichen, wenn du jeden übermäßig starken Druck auf die Stimme vermeidest. Die Stimme soll locker bleiben, der Körper aber darf ruhig arbeiten! 🗣<br>
#Schaffe dir anschließend eine der Übungen 4-6 drauf! (siehe Video)
#Nimm dich auf und höre dir es an, bis du dich an den Klang deiner eigenen Stimme gewöhnt hast!
*Material: Schulmanager


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
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'''5: Musik'''
'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Thema: Relative Solmisation
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: <br>
*Material:
#Wiederhole die Übungen 1-3 jeweils 3 mal! Höre während des Singens auf dich und deinen Körper, achte auf deine Atmung und spüre die Stimme in deinem Hals. Das Singen sollte der Stimme nicht weh tun! Vielmehr wirst du mit der Zeit merken, dass es eher einer Massage für die Kehle gleicht. Das wirst du erreichen, wenn du jeden übermäßig starken Druck auf die Stimme vermeidest. Die Stimme soll locker bleiben, der Körper aber darf ruhig arbeiten! 🗣<br>
#Schaffe dir anschließend eine der Übungen 4-6 drauf! (siehe Video)
#Nimm dich auf und höre dir es an, bis du dich an den Klang deiner eigenen Stimme gewöhnt hast!
*Material: Schulmanager


'''7: Kunst'''
'''7: Kunst'''

Version vom 1. Februar 2021, 22:36 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 01. Februar bis 05. Februar

 Montag, 01.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager) und im Anschluss Videokonferenz Informatik in BBB
08:50 Uhr: Videokonferenz Französisch in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Videokonferenz Mathematik in BBB


1: Natur und Technik

  • Thema: Methoden
  • Arbeitsauftrag: Drucke dir das Arbeitsblatt im Schulmanager über Methoden aus. Dies besprechen wir gleich nach der Morgenrunde. Im Anschluss daran liest du dir im Buch noch S. 26 und S. 27 durch. Danach bearbeitest du auf S.27 die Aufgabe 2 in Keynote.
  • Material: Buch, Arbeitsblatt, IPad

2: Französisch

  • Thema: Médiation, Hör-Seh-Verstehen, Übung
  • Arbeitsauftrag:
  1. B.S. 63/9: Wir lösen die Médiation gemeinsam. Bitte Buch, Übungsheft und Stifte bereithalten
  2. Hör-Seh-Verstehen (Link und Arbeitsblatt im Schulmanager)
  3. CdA 29/7
  • Material: Buch, Übungsheft, Arbeitsblatt, CdA


2: Latein

  • Thema: Hausaufgabenüberprüfung und die Chance auf einen spektakulären Gewinn - nur heute!!!
  • Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Arbeitsschritte in der vorgegebenen Reihenfolge:
  1. Überprüfe zunächst deine Hausaufgabe vom Donnerstag (T 14 Z.6-11) mit Hilfe des Videos im Schulmanager: Heute gibt's eine Monatsanfangs-Montags-Sonderausgabe;-). Beachte die Hinweise im Video genau. Abgabe nicht vergessen!
  2. Hier findest du ab 9.00 Uhr (gleiche Gewinnvoraussetzungen für alle) die beiden Übungen, die du für das Lösungswort benötigst. Hier die Links zu den Übungen: [1] [2]
  • Material: Buch, Hefte, Übungen im WIKI, Video im Schulmanager
  • Hausaufgabe auf Mittwoch:
  1. Übersetze schriftlich T 14 Z.11-Ende
  2. Bearbeite außerdem Buch S. 56 Übung d)
  3. WH WS 14

3/4: Englisch

  • Thema: Rules for campers at Green Moose Camp
  • Arbeitsauftrag: S. 48 lesen, Aufgabe 9a mündlich, 9b schriftlich, Aufgabe 10 schriftlich, ebenso Aufgabe 11 auf S. 49. Besprechung am Dienstag!
  • Material: Buch

5: Mathematik

  • Thema: Parallelogramme
  • Arbeitsauftrag: Wir lösen gemeinsam in BBB schwierigere Aufgaben zum Flächeninhalt und Umfang von Parallelogrammen.
  • Material: iPad, Buch, Hefte

8: Natur und Technik

  • Thema: Die Bewegung der Reptilien
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
     ::Lies Buch S. 61! Bearbeite Aufgabe 1 auf Buch S. 61!
     ::Beschreibe die Bewegung der Eidechse mit Hilfe der Filmsequenz! (Link im Schulmanager)
     ::Beschreibe die Bewegung der Eidechse mit Hilfe der Abbildung! (siehe Schulmanager)
     ::Beschreibe die Schlängelbewegung der Kapcobra mit Hilfe der Filmsequenz! (Link im Schulmanager)
     ::Beschreibe die Kriechbewegung des Tigerpythons mit Hilfe der Filmsequenz! (Link im Schulmanager)
     ::Recherchiere: Welche Schlange ist die schnellste Schlange der Erde? Wie schnell ist diese Schlange?
     ::Übernimm den Hefteintrag ins Heft! (siehe Schulmanager)
  • Material: Buch, Filmsequenzen, Abbildungen, Recherche und Hefte


 Dienstag, 02.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Besprechung in BBB (Bec) im eigenen Raum
11:30 - 12:00 Uhr: BBB-Videokonferenz in Ethik (Link im Schulmanager)



1: Kunst

  • Thema: Porträt
  • Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten an "Selbstporträt mit Handy" und/oder bearbeiten der neuen Aufgaben (siehe Schulmanager), Arbeitsblätter
  • Material: A3 Papier, Wasserfarben und Smartphone; Neue Aufgabe: Arbeitsblätter, Bleistift, A3 Papier, bzw. 2x A4 Papier, Buntstifte/Wasserfarben


2: Englisch

  • Thema: Besprechung der Aufgaben
  • Arbeitsauftrag: -
  • Material: Buch

3: Natur und Technik

  • Thema: Die Sinne der Reptilien
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
     ::Beschreibe die Zungen der Schlangen mit Hilfe der Filmsequenz! (Link im Schulmanager)
     ::Recherchiere und beschreibe die Aufgabe der Zunge der Schlangen!
     ::Lies den Abschnitt „Wärmesinn“ auf Buch S. 102!
     ::Bearbeite Aufgabe 1 und Aufgabe 2 a) auf Buch S. 103! (Beachte die Abgabe!)
     ::Übernimm den Hefteintrag ins Heft! (siehe Schulmanager)
  • Material: Filmsequenz, Recherche, Buch und Hefte

4: Deutsch

  • Thema: "Mit Wortbedeutungen umgehen - Ober- und Unterbegriffe"
  • Arbeitsaufträge:
    1) Korrigiere deine Ergebnisse (Arbeitsauftrag vom 29.01.21) mithilfe der Lösungen in der RMGCloud.
    2) Lies dir in deinem Deutschbuch auf der Seite 244 zuerst den Text "Über Zauberkunst" durch. Nun liest du dir den blauen "Wissen und können"-Kasten zum Thema "Ober- und Unterbegriffe unterscheiden" aufmerksam durch und bearbeitest anschließend ebenfalls auf der Seite 244 die Aufgaben 1/b) und 2/a) schriftlich und in Einzelarbeit in deinem Heft.
    3) Teste dein Grundwissen zu "Satzreihe und Satzgefüge", indem du in deinem Arbeitsheft auf der Seite 60 die Aufgaben 1) - 3) bearbeitest. Deine Lösungen besprechen wir am Mi., 03.02.21, in einer gemeinsamen Videokonferenz.
  • Material: Lösungen zum Arbeitsauftrag vom 29.01.21 (siehe RMGCloud), Deutschbuch, Deutschheft, Arbeitsheft

5: Religion

  • Thema: Die Reise eines T-Shirts
  • Arbeitsauftrag: Schaue das Schaubild auf dem Arbeitsblatt an. Bearbeite die Aufgaben 4, 5a und 6 auf dem Arbeitsblatt und schreibe die Antworten in dein Heft. Wie viele Kilometer hat deine Kleidung zu dir zurückgelegt? Lade den Hefteintrag im Schulmanager hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen), Heft

5: Ethik

  • Thema: Medien
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB und besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Woche
  • Material: Heft und Schulbuch

7: Musik

  • Thema: Relative Solmisation
  • Arbeitsauftrag:
  1. Wiederhole die Übungen 1-3 jeweils 3 mal! Höre während des Singens auf dich und deinen Körper, achte auf deine Atmung und spüre die Stimme in deinem Hals. Das Singen sollte der Stimme nicht weh tun! Vielmehr wirst du mit der Zeit merken, dass es eher einer Massage für die Kehle gleicht. Das wirst du erreichen, wenn du jeden übermäßig starken Druck auf die Stimme vermeidest. Die Stimme soll locker bleiben, der Körper aber darf ruhig arbeiten! 🗣
  2. Schaffe dir anschließend eine der Übungen 4-6 drauf! (siehe Video)
  3. Nimm dich auf und höre dir es an, bis du dich an den Klang deiner eigenen Stimme gewöhnt hast!
  • Material: Schulmanager


 Mittwoch, 03.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Musik

  • Thema: Relative Solmisation
  • Arbeitsauftrag:
  1. Wiederhole die Übungen 1-3 jeweils 3 mal! Höre während des Singens auf dich und deinen Körper, achte auf deine Atmung und spüre die Stimme in deinem Hals. Das Singen sollte der Stimme nicht weh tun! Vielmehr wirst du mit der Zeit merken, dass es eher einer Massage für die Kehle gleicht. Das wirst du erreichen, wenn du jeden übermäßig starken Druck auf die Stimme vermeidest. Die Stimme soll locker bleiben, der Körper aber darf ruhig arbeiten! 🗣
  2. Schaffe dir anschließend eine der Übungen 4-6 drauf! (siehe Video)
  3. Nimm dich auf und höre dir es an, bis du dich an den Klang deiner eigenen Stimme gewöhnt hast!
  • Material: Schulmanager

7: Kunst

  • Thema: Porträt
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsblätter und Übungen/ Verbrecherjagd (siehe Schulmanager)
  • Material: A3/ bzw. 2x A4 Papier, Buntstifte, Bleistift, Wasserfarben, Filzstift


 Donnerstag, 04.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1/2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

7: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 05.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:50 Uhr: Deutsch als Fremdsprache in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Geschichtsstunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Text Computerspiele
  • Arbeitsauftrag: Besprechung in einer Videokonferenz
  • Material: s.o.

4: Geschichte

Videokonferenz Grafik.png

10:30 Uhr: Geschichtsstunde in BBB (Link im Schulmanager)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Fachseiten[Bearbeiten|Quelltext bearbeiten]


Ganztagsseiten

Das haben wir gemacht



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