10a 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen
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*Wiederholt zunächst wie besprochen die Aldehyde und Ketone (Benennung + Eigenschaften); lest euch dann bitte S. 108/109 im Buch durch und bearbeitet die Aufgaben 1-3 auf S. 109. Bearbeitungszeit bis Freitag. | *Wiederholt zunächst wie besprochen die Aldehyde und Ketone (Benennung + Eigenschaften); lest euch dann bitte S. 108/109 im Buch durch und bearbeitet die Aufgaben 1-3 auf S. 109. Bearbeitungszeit bis Freitag. | ||
''' | '''Englisch'''<br> | ||
Write a comment (also see worksheet “How to write a comment“) on the following topic:<br> | |||
“Grading systems should be abolished. Marks are doing no good, neither for students and their future, nor for teachers and parents.” (If possible, send a word document via e-mail) | |||
'''Fach 4'''<br> | '''Fach 4'''<br> |
Version vom 16. März 2020, 18:37 Uhr
Liebe Schülerinnen und Schüler der 10a,
hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 20. März.
Benutzer:Andrea Schellmann - Benutzer:Maria Eirich - Benutzer:Thomas Lux - Benutzer:Alexandra Weber - Benutzer:Karina Hetterich - Benutzer:Sanne Müller - Benutzer:Katrin Bauer - Benutzer:Martin Oberleitner - Benutzer:Manuela Rorarius - Benutzer:Julia Licht - Benutzer:Thomas Becker - Benutzer:Michael Schuster - Benutzer:Martina Diefenbacher