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*Material: | *Material: Die genauen Arbeitsaufträge und wichtige Links findet Ihr im Schulmanager. Außerdem braucht Ihr das Schulbuch. | ||
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Version vom 11. Mai 2021, 18:20 Uhr
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 10. bis 14. Mai
08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams(Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Latein in MS Teams
08:45 Uhr: Español en MS Teams
11:40 Uhr: Englisch in MS Teams
1: Deutsch
- Thema: Gedicht "Das graue Haar"
- Arbeitsauftrag:
Lest euch das Gedicht "Das graue Haar" von Mascha Kaléko gut durch und notiert und markiert alles, was euch auffällt.
Ladet diese wesentliche Vorarbeit für eine Gedichtinterpretation dann im Schulmanager hoch.
- Material: AB im Schulmanager
2: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Latein
- Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
- Thema: Wortschatzwiederholung, Begleittexte zur Philosophie
- Arbeitsauftrag: wdh. WS 87/88 (zum Einstieg) + WS 85/86 (auf nächste Stunde); Besprechung der Begleittexte zur Philosophie (LbL, S. 96-99)
- Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein
3: Religion
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Musik
- Thema: Überblick über die Musikgeschichte I - Barock
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager
- Material: Filme, Aufgaben, Heft
5/6: Englisch
- Thema: How does the world see Germany?
- Arbeitsauftrag: Get online ...
- Material: Bring your brain and sth. to write
8: Geografie
- Thema: Stadtentwicklung in den USA
- Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Erklärvideo an - Nutze die Informationen, um das AB zu bearbeiten - Lade ein Foto des ausgefüllten ABs bei Teams hoch
Material: Arbeitsblatt und Video in Teams
9: Biologie
- Thema: Die Nahrungsbeziehungen
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Filme, Online - Aufgabe, Aufgaben, Abbildung und Hefte
08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Español en MS Teams
11:30 Uhr: Latein in MS Teams
1: Mathematik
- Thema: Strecken und Spiegeln
- Arbeitsauftrag: Strecken und Spiegeln von Funktionsgraphen
- Material: AB 10 (findet ihr in Teams), Schulheft, Schulbuch
2: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Wirtschaft und Recht
- Thema: Beispiele für Handelshemmnisse
- Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag "AA_04_Handelshemmnisse" siehe Modul Lernen.
- Material: Datei_Arbeitsauftrag Handelshemmnisse, PC/Tablet, Heft
4: Kunst
- Thema: Corporate Design
- Arbeitsauftrag: Fortsetzen der Arbeit am Cover, beachte Abagbetermin nächste Stunde (siehe Schulmanager)
- Material: je nach Gestaltungsidee
5/6: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Latein
- Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
- Thema: Wortschatzwiederholung, Grammatik und Übersetzung
- Arbeitsauftrag: wdh. WS 85/86 (zum Einstieg) + WS 83/84 (auf nächste Stunde); schr. LbL, S. 100, Z. 1-5 & AB 1-3 'Philosophie - Grammatik und Übersetzung' (s. Schulmanager)
- Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
8/9: Sport
- Thema: Gesunde Ernährung
- Arbeitsauftrag: Heute geht es wieder von der Theorie in die Praxis. Genaueres findest du im Modul Lernen.
- Material: Modul Lernen im Schulmanager
1: Physik
Thema: Unschärferelation
Arbeitsaufträge:
- Überprüfen Sie die Aufgabe von Fr. 07.05.
- Lesen Sie S. 165 und 166 aufmerksam durch und übertragen Sie den Hefteintrag.
- Sehen Sie sich die folgenden Videos zu diesem Thema an: Nr. 1 / Nr. 2
Material: Heft / Buch / Internet
2: Französisch
- Thema: exercices - le gérondif
- Arbeitsauftrag: Faites les exercices suivants:
- livre, p. 49, ex. 4
- livre, p. 50, ex. 6
- CdA, p. 46, ex.5
- Material: livre, Cda, cahier
3/4: Mathematik
- Thema: Strecken und Spiegeln
- Arbeitsauftrag: Genaue Anweisung findet ihr in Teams unter Dateien -> Arbeitsblätter und Lösungen -> "Arbeitsauftrag für den 12. Mai"
- Hefteintrag (blauer Kasten) übernehmen
- Buch S. 132-134 durchlesen
- Beispielübungen anschauen und übernehmen (blaue Kästen)
- Freies Üben beginnen und selbstständig verbessern (ABB 10a)
- Material: "Arbeitsauftrag für den 12. Mai"; ABB 10a (findet ihr in Teams); Schulbuch, Schulheft
5: Geografie
- Thema: Los Angeles
- Arbeitsauftrag:
- Schaue den FWU-Film über Los Angeles an - Bearbeite die Learning Apps mit Hilfe der Informationen aus dem Film
- Material: Links in MS Teams
6: Chemie
- Thema: Reaktionen der Alkene und Alkine
- Arbeitsauftrag:
- Lies die Seiten im Buch (Seitenangabe im Skript)
- Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der grünmarkierten Aufgaben (Kleingedrucktes nicht abschreiben!!)
- Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz am Freitag!
- Lade ein Photo Deines Hefteintrags rechtzeitig im Lernmodul hoch!
- Material: Buch und Lernmodul
8/9: Ethik
- Thema: Das Menschenbild von Jean-Jacques Rousseau
- Arbeitsauftrag: Setzt Euch mit Rousseaus Menschenbild auseinander.
- Material: Die genauen Arbeitsaufträge und wichtige Links findet Ihr im Schulmanager. Außerdem braucht Ihr das Schulbuch.
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:45 Uhr: Französisch in Teams
10:30 Uhr: Chemie in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: exercices: le gérondif
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler du gérondif
- Material: livre, cahier, CdA
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Chemie
- Thema: Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Bereithalten von Fragen und Aufgaben zur Verbesserung
- Material: Heft
5: Sozialkunde
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
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