7e 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 03. Mai bis 07. Mai

 Montag, 03.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Kunst

• Thema: Illustration
• Arbeitsauftrag: Im Schulmanager
• Material:

3: Geschichte

• Thema: Reformation und Konfessionelles Zeitalter (Forts.): Radikale Reformation
• Arbeitsauftrag: Bearbeite die Einheit Radikale Reformation im Modul Lernen im Schulmanager
• Material: Schulmanager

4: Mathematik

• Thema: Wiederholung Gleichungen
• Arbeitsauftrag: Bearbeitet das Arbeitsblatt zum Gleichungslösen. Da wir sehr gut mit dem Stoff voran gekommen sind, werden wir nun immer wieder Wiederholungsstunden einbauen. Ladet bitte drei (aus unterschiedlichen Farbkästen) gelöste Gleichungen im Modul Lernen bis Montagabend 18Uhr hoch. (Bei allen Gleichungen solltet ihr auf das Kontrollergebnis kommen!). Die HA vom Donnerstag besprechen wir am Dienstag in der Videokonferenz.
• Material: Heft, AB

5: Sport

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

6: Religion

• Thema: Synoptischer Vergleich
• Arbeitsauftrag: Heute wollen wir in den bibelwissenschaftlichen Bereich gehen, zum synoptischen Vergleich. Was man darunter versteht und Übungen dazu, findet ihr im Modul Lernen.
• Material: Modul Lernen im Schulmanager

 Dienstag, 04.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde + Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
09.50-10.25 Uhr: Teams-Konferenz Latein
10:30-12:00 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema: Kongruenzsätze
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8Uhr zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen. Haltet die Hausaufgabe vom letzten Donnerstag (182/5d-f) bereit.
• Material: Schulheft, Buch

2: Geschichte

• Thema: Reformation und Konfessionelles Zeitalter (Forts.): Revolten und Aufstände 1
• Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die Einheit "Revolten und Aufstände 1"
• Material: Schulmanager

3: Latein

• Thema: 55E, Wh "Vorzeitigkeit" des PPP, 55Ua; WS 56 besprechen
• Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.50-10.25 Uhr)
• Material: Wochenplan
• HA:siehe Wochenplan, WH Text 55 Texterklärungen

3: Französisch

• Thema: L'objet indirect (révision)
• Arbeitsauftrag: Regardez d'abord une vidéo de révision; apprenez une liste de verbes qui prennent l'objet indirect; faites par écrit ces exercices: livre p. 82/8 et CdA p. 49/7. Détails: voir Schulmanager!
• Material: Livre, CdA, cahier d'exercices

4/5: Englisch

• Thema: Text Smart 2: Blackberry Burial
• Arbeitsauftrag: VC, please read the text again BEFORE the VC (p. 87/88)
• Material: English things

6: Musik

• Thema: Rockmusik - Rockband
• Arbeitsauftrag: Bearbeite die Arbeitsaufträge!
• Material: Arbeitsauftrag im Schulmanager - Modul Lernen

8/9: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 05.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09.15-10.15 Uhr: Teams-Konferenz Latein
10.45 Uhr: Videokonferenz Deutsch 12:30 Uhr: NuT Physik in BBB (Link im Schulmanager)

1: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2/3: Latein

• Thema: AB zu K55, 55Ua; WH 55T; HA vorbesprechen
• Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.15-10.15 Uhr)
• Material: AB zu K55 (Bitte aus dem Schulmanger ausdrucken!)
• HA:siehe Wochenplan

2/3: Französisch

• Thema: Vocabulaire thématique "Je cherche mon chemin" & "Un match de foot" - et BUUUT!
• Arbeitsauftrag: Corrigez d'abord les exercices que vous avez faits hier; faites des exercices pour réviser votre vocabulaire (interactifs - fiches de travail - CdA); regardez la vidéo Buuut! et faites l'exercice livre p. 83/11a. Détail, lien et matériel: voir Schulmanager!
• Material: pdf "voc thématique_chemin+foot" (bitte ausdrucken!), CdA, livre, cahier

4/5: Deutsch

• Achtung: Konferenz heute erst um 10.45 Uhr! Wenn möglich, bitte Arbeitsblatt im Schulmanager ausgedruckt bereithalten!
• Thema: Filme zusammenfassen
• Arbeitsauftrag: Erst NACH der Konferenz bearbeiten!
• 1. Sieh dir eine (für euer Alter geeignete!) Serie oder die ersten 15 Minuten eines Kinderfilms an und fasse den Inhalt nach den im Unterricht besprochenen Kriterien stichpunktartig zusammen.
• Material: Film, Arbeitsblatt

6: Natur und Technik - Physik

• Thema: Optische Phänomene
• Arbeitsauftrag: Schau dir zuerst das Video an:

  Video laden

  YouTube

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  FortfahrenAusblenden

  Anschließend besprechen wir das Video im Rahmen einer BBB-Konferenz (Start 12:30) und wir besprechen die die Übungsaufgaben von letzter Woche.
  • Material: Heft

 Donnerstag, 06.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Natur und Technik - Informatik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 07.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09.40-10.25 Uhr: Teams-Konferenz Latein

1/2: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Latein

• Thema: Übungssätze zum PC; Vorgehensweise bei der Übersetzung, WH WS13
• Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.40-10.25 Uhr)
• Material: Wochenplan, AB zum PC (Bitte aus dem Schulmanger ausdrucken!)
• HA:siehe Wochenplan

3: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 03. bis 07. Mai
• 10. bis 14. Mai
• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause