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==Woche vom 12. bis 16. April==
==Woche vom 19. bis 23. April==




{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 12.04.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 19.04.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br>
08:50 Uhr: '''Mathematik''' in Teams <br>
10:30 Uhr: '''Geschichte '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:55 Uhr: '''Geschichte '''in BBB <br>
11:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams <br>
14:30 Uhr: '''Ethik''' in Teams <br>




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'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: Lineare Gleichungssysteme
*Thema: Gleichungssysteme
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Zum Aufwärmen: Bearbeitet bitte bis 9 Uhr selbstständig im Buch die Aufgaben S.155/3a, c und d.<br> Verwendet zum Lösen der Gleichungssysteme bei der a) das Einsetzverfahren, bei der c) das graphische Lösungsverfahren und bei der d) das Additionsverfahren!
*Besprechung der Hausaufgabe
*Um 9 Uhr beginnt unsere Konferenz. In der Konferenz werden folgende Punkte abgearbeitet:<br>
*Selbständiges Bearbeiten der Aufgaben 1-5 zu dem Check-in auf der S.193 und Ausfüllen der Checkliste (siehe Schulmanager). Fotografiert diese ab und stellt sie im Schulmanager ein!
1. Besprechung der gelösten Aufgaben<br>
*Material: Buch, Heft, Checklist (siehe Schulmanager)
2. Bearbeiten des Arbeitsblattes Lineare Gleichungssysteme in Anwendungssituationen<br>
3. Lösen der Aufgabe S.153/2<br>
HA: Buch S.152/1a)<br>
*Material: Buch, Schulheft, Arbeitsblatt Lineare Gleichungssysteme in Anwendungssituationen


'''3: Französisch'''
'''3: Französisch'''
*Thema: unité 4, volet 1 - vocabulaire
*Thema: exercices de révision de l'unité 3
*Arbeitsauftrag: Écrivez et apprenez le nouveau vocabulaire de l'unité 4, volet 1 : p. 217 (la série) – p. 219 (la peau)!
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager! (livre, p. 78-79, ex. 1-4)
*Material: livre, cahier de vocabulaire
*Material: Schulmanager, livre, cahier


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: Videokonferenz in BBB
*Thema: Industrielle Revolution II
*Arbeitsauftrag: wird in der Konferenz geklärt
*Arbeitsauftrag: Wiederhole im mebis-Kurs die Abschnitte Migration und GesellschaftWandel oder bearbeite sie, falls du das noch nicht getan haben solltest.
*Material: Schulbuch
*'''Achtung: Videokonferenz um 10:55 Uhr'''
*Material: mebis-Kurs


'''5: Deutsch'''
'''5: Deutsch'''
*Thema: 3. Übungen zur Textzusammnfassung
*Thema: "Möglichkeiten der Gedanken- udn Redewiedergabe bei Inhaltszusammenfassungen"
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams
*Material: Arbeitstblatt "Brudermord im Altwasser"
*Material: Bearbeitete Arbeistaufträge


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''
*Thema: Burg Feuerstein
*Thema: Taizé
*Wochen-Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
Das Jugendhaus Burg Feuerstein ist ein zentrales Angebot der Kirche für Jugendliche.
Auch in Europa ist Kirche vertreten und bietet Jugendlichen weltweit die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen. Ein besonderer Begegnungsort ist hierbei Taizé.
 
# Lest in eurem Buch die Seiten 92 und 93 und fasst stichpunktartig in euer Heft zusammen, was Taizé ist und welche besonderen Erfahrungen Jugendliche dort machen können.
* Lest zunächst Buch S. 90 und haltet wichtige Aspekte des Leitbilds schriftlich in eurem Heft fest.
# Ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
* Informiert euch dann genauer auf der Homepage https://burg-feuerstein.de/ über die Angebote des Jugendhauses.
*Material: Buch
 
Hierfür sollen die Mädchen sich auf die Besonderheiten der Kirche und des Hochseilgartens konzentrieren und die wesentlichen Erkenntnisse gemeinsam auf https://zumpad.zum.de/p/Burg_Feuerstein_-_M%C3%A4dchen festhalten (Tipp: es gibt den Kirchenführer als PDF-Download). Die Jungen sollen sich auf die Kursangebote und deren Besonderheiten konzentrieren und das Wesentliche ebenfalls gemeinsam auf  https://zumpad.zum.de/p/Burg_Feuerstein_-_Jungen festhalten.
 
Bitte beteiligt euch rege und '''notiert hinter eurem Beitrag jeweils euren Namen'''.
 
So könnt ihr dann am Ende der Woche die Ergebnisse von beiden Gruppen einsehen.
*Material: Buch, Internet


'''8/9: Ethik '''
'''8/9: Ethik '''
*Thema: Der Sinn des Lebens
*Thema: Der Sinn des Lebens
*Arbeitsauftrag und Materialien findest du im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: Bitte haltet eure Mitschriften zu den Arbeitsaufträgen bereit, Danke!
* Wir sehen uns nächste Woche! :-)
*Material:
|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
|Rahmen= 0               
|Rahmen= 0               
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
'''08:30 Uhr''': '''Englisch''' in BBB (Link bekannt) - ''' Unterrichtsbeginn um 8:00 Uhr''' (Aufgaben s. Schulmanager) <br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br>
 
10:35 Uhr: Konferenz "Mathe" in Teams<br>






'''1/2: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema: American history from different perspectives (Focus 2)
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: 8:00 Uhr: Im Schulmanager findest du den Link zu einem Film sowie die zugehörigen Aufträge. Bearbeite die Aufgaben und schalte dich um 8:30 Uhr zur BBB-Konferenz zu.
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Schulbuch + Heft; SchulMan/ModLern: 8d_The Indian Problem_video_tasks.pdf; 8d_Pony Express_TASKS.pdf (= AB mit Hausaufgabe für Freitag)
*Material:


'''3: Physik '''<br><br>
'''3: Physik '''
Thema: Eindim. Bewegungen<br><br>
*Thema: xyz
Arbeitsaufträge:<br>
*Arbei::tsauftrag: xyz
*Videokonferenz um 09:45 Uhr in MS Teams<br>
*Material:
*Lese S. 114 und 115 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bo8RD6CxrB2Pexx Hefteintrag].<br>
*Bearbeite S. 115 Nr. 2, Nr. 3 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 17:00 über den Schulmanager ab!<br>
Material: Heft / Buch<br>


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: LGS in Anwendungssituationen
*Thema: Lineare Gleichungssysteme
*Arbeitsauftrag:<br>
*Arbeitsauftrag:
1. Besprechung der Hausaufgabe (S.152/1a)<br>
*Heute ist keine Konferenz. Lest euch die Zusammenfassung "Rückblick" zu unserem Themengebiet  auf der Seite 158 sorgfältig durch und bearbeitet auf der S.159 in "Teste dich!" die Aufgaben 1-7. Anschließend vergleiche deine Lösungen mit der S.220. Schreibe dir deine Fragen auf, wenn etwas nicht verständlich ist. Du hast dafür Zeit bis morgen um 10:40 Uhr.  
2. Durcharbeiten des Musterbeispiels im Buch auf S.150 und bearbeiten der Aufgabe S.152/3<br>
3. Durcharbeiten des Musterbeispiels (Beispiel 1) im Buch auf S.151 und bearbeiten der Aufgabe S.153/4<br>
HA: S.153/9
*Material: Buch, Heft
*Material: Buch, Heft


'''5/6: Biologie'''
'''5/6: Biologie'''
*Thema: Sucht und Drogen - Präsentation
*Thema: xyz
 
*Arbeitsauftrag: xyz
[[Datei:Heroin drug kit.jpg|mini]]
*Material:
*Arbeitsauftrag: Erstelle eine Präsentation zu einer Droge eurer Wahl
 
*Material: Siehe Informationen im Schulmanager


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
Zeile 161: Zeile 143:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] <br>
8:00 Uhr: '''Französische Morgenrunde''' in MS Teams <br>
10:40 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br>
09:45 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im SChulmanager) <br>
10:50 Uhr: Konferenz "Mathematik" in Teams<br>
12:30 Uhr: '''Chemie''' in Teams<br>




'''1: Französisch'''
'''1: Französisch'''
*Thema: unité 3, volet 3: Le comparatif et le superlatif de l'adverbe
*Thema: exercices de révision de l'unité 3
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du comparatif et du superlatif de l'adverbe: Il vous faut les devoirs (Habe ich euch vor den Osterferien gegeben!): livre, ex. 5, p. 73 et ex. 6, p. 73
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager! (livre, p. 82-83, ex. 1-5)
*Material: livre, cahier
*Material: Schulmanager, livre, cahier


'''2: Religion'''
'''2: Religion'''
*Thema: Burg Feuerstein
*Thema: Vertiefung zu Taizé
*Arbeitsauftrag: siehe Montag, 12.4.21
*Arbeitsauftrag: Seht euch zur Vertiefung ein Video zu Taizé an.
*Material: Internet
*Material: Link zum Video siehe Schulmanager


'''3: Deutsch'''
'''3: Deutsch'''
*Thema: "Brudermord im Altwasser"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Videounterricht bei MS Teams: Haltet eure Ergebnisse zum Arbeitsblatt "Brudermord im Altwasser" direkt zu Beginn der Sitzung bereit.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Lösung "Brudermord im Altwassser"
*Material:


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: LGS
*Thema: Lineare Gleichungssysteme
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
1. Arbeite selbstständig im Buch auf der Seite 150 das Musterbeispiel durch und versuche die Aufgabe S.152/3 bis zur Konferenz genauso zu lösen.<br>
*ab 10:40 Uhr Abschlussbesprechung zu unserem Thema.
2. In der Konferenz verbessern wir die Hausaufgabe und vergleichen die Aufgabe S.152/3. Außerdem bearbeiten wir die Aufgabe S.153/13.<br>
*Wir bearbeiten im Buch die Aufgaben S.153/10 und 11
3. Hausaufgabe Lest euch im Buch S.151-152/ Beispiel 2 durch und löst die Aufgabe S.154/14a, sowie S.153/5 und 6<br>
*Material: Buch, Heft
*Material: Buch, Heft


'''5/6: Chemie'''
'''5/6: Chemie-Übung'''
*Thema: Reaktionsenergie
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 128-130 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Besprechung um 12.30 Uhr in Teams (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Chemiebuch, Hefteintrag
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)






'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: "3. Aussagen von Figuren indirekt wiedergeben - Formen der Rede- und Gedankenwiedergabe"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
:# Lies dir den Text "Schwarzfahren für Anfänger" (S. 72-75) einmal durch - begründe anschließend, welche Textstelle du für zentral hälst.
*Material:
:# Bearbeite die Aufgabe S. 75, Nr. 2 in dein Heft.
:# Lies dir den blauen Info-Kasten (S. 75) durch und beantworte hierzu die Aufgabe S. 75, Nr.3.
:# Übernehme den Inhalt des blauen Kasten (S. 76) "Formen der Rede- und Gedankenwiedergabe " in dein Heft und hebe diesen hervor.
:# Hausaufgabe: Wiederhole mithilfe des Info-Kastens S. 232 die Regeln zur Bildung und Verwendung des Konjunktivs - übe das Wiederholte anhand der Aufgabe S. 76, Nr. 4c).
*Material: Schulbuch


'''3/4: Sport'''
'''3/4: Sport'''
*Thema: Raus an die frische Luft und bewegen!
*Thema: Halte dich fit und bewege dich an der frischen Luft
*Arbeitsauftrag: Nütze die ersten Sonnenstrahlen und bewege dich mind. 45 Minuten an der frischen Luft! Alles ist möglich: Laufen, Fahrradfahren, Skaten...
*Arbeitsauftrag: Bewege dich mind. 45 Minuten an der frischen Luft! Laufen, Radfahren, Inlineskaten...
*Material: Frische Luft und Lust auf Bewegung
*Material: Lust auf Bewegung


'''5: Chemie'''
'''5: Chemie'''
*Thema: Kohlenstoffatomkreislauf
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 132-134 im Buch lesen, Arbeitsblatt ausfüllen (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Chemiebuch, Chemieheft, Arbeitsblatt
*Material:
 
'''6: Physik'''<br><br>
Thema: Beschleunigung<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/FK9fxc95xF5g9Xi Aufgaben] von Di. 13.04.<br>
*Lese S. 118 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/X6ktix26d8qizNp Hefteintrag].<br>
*Vertiefe dein Wissen auf folgenden Webseiten: [https://www.leifiphysik.de/mechanik/beschleunigte-bewegung/grundwissen/beschleunigte-bewegung Nr. 1] / [https://www.leifiphysik.de/mechanik/beschleunigte-bewegung/grundwissen/charakterisierung-der-gleichmaessig-beschleunigten-bewegung Nr. 2] / [https://www.leifiphysik.de/mechanik/beschleunigte-bewegung/grundwissen/beschleunigung-bei-gleichmaessig-beschleunigter-bewegung Nr. 3]<br>
*Bearbeite S. 115 Nr. 4.<br>
Material: Heft / Buch / Internet<br>


'''6: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:




Zeile 253: Zeile 221:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 16.04.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 23.04.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
8:00 Uhr: '''Chemische Morgenrunde''' in Teams<br>
8:50 Uhr: BBB-Konferenz Englisch für Gruppe 1: Buchstaben '''A''' bis '''L''' (Link bekannt)<br>
9:10 Uhr: BBB-Konferenz Englisch für Gruppe 2: Buchstaben '''M''' bis '''W''' (Link bekannt)<br>
9:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
9:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
12:45 Uhr: '''Videokonferenz Geschichte''' in BBB <br>
13:05 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>
13:05 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache''' in BBB <br>


'''1: Chemie'''
'''1: Chemie'''
*Thema: Aufbau von Salzen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Online-Besprechung um '''8.00 Uhr''', danach Hefteintrag anfertigen, S. 146/147 im Buch lesen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Chemiebuch, Chemieheft, Hefteintrag (siehe Schulmanager)
*Material:


'''2: Englisch'''
'''2: Englisch'''
*Thema: GL 4/Revision B
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Today I want pupils to present their homework in our BBB meeting (''Pony Express, Doc Maynard, Buffalo Bill''). As we will be working in two smaller groups, everybody will get the opportunity to talk about his/her answers. Start working on your homework assignment for next Tuesday (''p. 65/4'') during the rest of the lesson (i.e. when it is ''not'' your turn for the BBB meeting). Read the task carefully and find some vocabulary to help you in SchulMan/ModLern.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: English things + SchulMan/ModLern
*Material:


'''3/4: Französisch'''
'''3/4: Französisch'''
*Thema: unité 3, volet 3: grammaire mixte et révision de la question avec "qui/qu'est-ce qui/que"  
*Thema: unité 4, volet 1: "Quelles séries regardez-vous?"
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de la question avec "qui/qu'est-ce qui/que"!
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du texte "Quelles séries regardez-vous" (livre, p. 86-87)
*Material: livre, cahier, Arbeitsblatt
*Material: livre, cahier, CdA


'''5: Kunst'''
'''5: Kunst'''
Zeile 284: Zeile 250:


'''6: Geschichte'''
'''6: Geschichte'''
*Thema: Wiederholung Industrielle Revolution und Soziale Frage - Umweltkonflikte im 19. Jahrhundert
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies S. 112 und 113, bearbeite die Aufgaben S. 113, Aufgaben 1-4, mache dir Gedanken zu Aufgabe 5
*Arbeitsauftrag: xyz
*'''Achtung: Videokonferenz um 12.45 Uhr''' inklusive Besprechung. Ab heute werde ich im Übrigen die Beiträge zu den Aufgaben auch mit mündlichen Noten bewerten.
*Material:
*Material: Buch S.112 und 113


'''7: Deutsch als Fremdsprache'''
'''7: Deutsch als Fremdsprache'''

Version vom 18. April 2021, 20:14 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 19. bis 23. April

 Montag, 19.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Mathematik in Teams
10:55 Uhr: Geschichte in BBB
11:30 Uhr: Deutsch in MS Teams
14:30 Uhr: Ethik in Teams


1: Musik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: Gleichungssysteme
  • Arbeitsauftrag:
  • Besprechung der Hausaufgabe
  • Selbständiges Bearbeiten der Aufgaben 1-5 zu dem Check-in auf der S.193 und Ausfüllen der Checkliste (siehe Schulmanager). Fotografiert diese ab und stellt sie im Schulmanager ein!
  • Material: Buch, Heft, Checklist (siehe Schulmanager)

3: Französisch

  • Thema: exercices de révision de l'unité 3
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager! (livre, p. 78-79, ex. 1-4)
  • Material: Schulmanager, livre, cahier

4: Geschichte

  • Thema: Industrielle Revolution II
  • Arbeitsauftrag: Wiederhole im mebis-Kurs die Abschnitte Migration und GesellschaftWandel oder bearbeite sie, falls du das noch nicht getan haben solltest.
  • Achtung: Videokonferenz um 10:55 Uhr
  • Material: mebis-Kurs

5: Deutsch

  • Thema: "Möglichkeiten der Gedanken- udn Redewiedergabe bei Inhaltszusammenfassungen"
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in MS Teams
  • Material: Bearbeitete Arbeistaufträge

6: Religion

  • Thema: Taizé
  • Arbeitsauftrag:

Auch in Europa ist Kirche vertreten und bietet Jugendlichen weltweit die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen. Ein besonderer Begegnungsort ist hierbei Taizé.

  1. Lest in eurem Buch die Seiten 92 und 93 und fasst stichpunktartig in euer Heft zusammen, was Taizé ist und welche besonderen Erfahrungen Jugendliche dort machen können.
  2. Ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: Buch

8/9: Ethik

  • Thema: Der Sinn des Lebens
  • Arbeitsauftrag: Bitte haltet eure Mitschriften zu den Arbeitsaufträgen bereit, Danke!
  • Material:


 Dienstag, 20.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbei::tsauftrag: xyz
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: Lineare Gleichungssysteme
  • Arbeitsauftrag:
  • Heute ist keine Konferenz. Lest euch die Zusammenfassung "Rückblick" zu unserem Themengebiet auf der Seite 158 sorgfältig durch und bearbeitet auf der S.159 in "Teste dich!" die Aufgaben 1-7. Anschließend vergleiche deine Lösungen mit der S.220. Schreibe dir deine Fragen auf, wenn etwas nicht verständlich ist. Du hast dafür Zeit bis morgen um 10:40 Uhr.
  • Material: Buch, Heft

5/6: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 21.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

10:40 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams


1: Französisch

  • Thema: exercices de révision de l'unité 3
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager! (livre, p. 82-83, ex. 1-5)
  • Material: Schulmanager, livre, cahier

2: Religion

  • Thema: Vertiefung zu Taizé
  • Arbeitsauftrag: Seht euch zur Vertiefung ein Video zu Taizé an.
  • Material: Link zum Video siehe Schulmanager

3: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: Lineare Gleichungssysteme
  • Arbeitsauftrag:
  • ab 10:40 Uhr Abschlussbesprechung zu unserem Thema.
  • Wir bearbeiten im Buch die Aufgaben S.153/10 und 11
  • Material: Buch, Heft

5/6: Chemie-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 22.04.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: Halte dich fit und bewege dich an der frischen Luft
  • Arbeitsauftrag: Bewege dich mind. 45 Minuten an der frischen Luft! Laufen, Radfahren, Inlineskaten...
  • Material: Lust auf Bewegung

5: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 23.04.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

9:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
13:05 Uhr: Videokonferenz Deutsch als Fremdsprache in BBB


1: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema: unité 4, volet 1: "Quelles séries regardez-vous?"
  • Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du texte "Quelles séries regardez-vous" (livre, p. 86-87)
  • Material: livre, cahier, CdA

5: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

7: Deutsch als Fremdsprache

  • Thema: Videokonferenz um 13.05 Uhr
  • Arbeitsauftrag: in Vk.
  • Material: in Vk.

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges


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