8d 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 18. bis 22. Januar
• 25. bis 29. Januar

• 01. bis 05. Februar
• 08. bis 12. Februar
• 15. bis 19. Februar

• 22. bis 26. Februar
• 01. bis 05. März
• 08. bis 12. März

Woche vom 12. bis 16. April

 Montag, 12.04.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:00 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams
10:30 Uhr: Geschichte in BBB (Link im Schulmanager)

1: Musik

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Mathematik

• Thema: Lineare Gleichungssysteme
• Arbeitsauftrag:
• Zum Aufwärmen: Bearbeitet bitte bis 9 Uhr selbstständig im Buch die Aufgaben S.155/3a, c und d.
  Verwendet zum Lösen der Gleichungssysteme bei der a) das Einsetzverfahren, bei der c) das graphische Lösungsverfahren und bei der d) das Additionsverfahren!
• Um 9 Uhr beginnt unsere Konferenz. In der Konferenz werden folgende Punkte abgearbeitet:
  

1. Besprechung der gelösten Aufgaben
2. Bearbeiten des Arbeitsblattes Lineare Gleichungssysteme in Anwendungssituationen
3. Lösen der Aufgabe S.153/2
HA: Buch S.152/1a)

• Material: Buch, Schulheft, Arbeitsblatt Lineare Gleichungssysteme in Anwendungssituationen

3: Französisch

• Thema: unité 4, volet 1 - vocabulaire
• Arbeitsauftrag: Écrivez et apprenez le nouveau vocabulaire de l'unité 4, volet 1 : p. 217 (la série) – p. 219 (la peau)!
• Material: livre, cahier de vocabulaire

4: Geschichte

• Thema: Videokonferenz in BBB
• Arbeitsauftrag: wird in der Konferenz geklärt
• Material: Schulbuch

5: Deutsch

• Thema: 3. Übungen zur Textzusammnfassung
• Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
• Material: Arbeitstblatt "Brudermord im Altwasser"

6: Religion

• Thema: Burg Feuerstein
• Wochen-Arbeitsauftrag:

Das Jugendhaus Burg Feuerstein ist ein zentrales Angebot der Kirche für Jugendliche.

• Lest zunächst Buch S. 90 und haltet wichtige Aspekte des Leitbilds schriftlich in eurem Heft fest.
• Informiert euch dann genauer auf der Homepage https://burg-feuerstein.de/ über die Angebote des Jugendhauses.

Hierfür sollen die Mädchen sich auf die Besonderheiten der Kirche und des Hochseilgartens konzentrieren und die wesentlichen Erkenntnisse gemeinsam auf https://zumpad.zum.de/p/Burg_Feuerstein_-_M%C3%A4dchen festhalten (Tipp: es gibt den Kirchenführer als PDF-Download). Die Jungen sollen sich auf die Kursangebote und deren Besonderheiten konzentrieren und das Wesentliche ebenfalls gemeinsam auf  https://zumpad.zum.de/p/Burg_Feuerstein_-_Jungen festhalten.

Bitte beteiligt euch rege und notiert hinter eurem Beitrag jeweils euren Namen.

So könnt ihr dann am Ende der Woche die Ergebnisse von beiden Gruppen einsehen.

• Material: Buch, Internet

8/9: Ethik

• Thema: Der Sinn des Lebens
• Arbeitsauftrag und Materialien findest du im Schulmanager.
• Wir sehen uns nächste Woche! :-)

 Dienstag, 13.04.2021

08:30 Uhr: Morgenrunde und Englisch in BBB (Link bekannt) Arbeitsbeginn um 8:00 Uhr (Aufgaben s. Schulmanager)

1/2: Englisch

• Thema: American history from different perspectives (Focus 2)
• Arbeitsauftrag: 8:00 Uhr: Im Schulmanager findest du den Link zu einem Film sowie die zugehörigen Aufträge. Bearbeite die Aufgaben und schalte dich um 8:30 Uhr zur BBB-Konferenz zu.
• Material: Schulbuch + Heft; SchulMan/ModLern: 8d_The Indian Problem_video_tasks.pdf; 8d_Pony Express_TASKS.pdf (= AB mit Hausaufgabe für Freitag)

3: Physik

• Thema: xyz
• Arbei::tsauftrag: xyz
• Material:

4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 14.04.2021

8:00 Uhr: Französische Morgenrunde in MS Teams

1: Französisch

• Thema: unité 3, volet 3: Le comparatif et le superlatif de l'adverbe
• Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du comparatif et du superlatif de l'adverbe: Il vous faut les devoirs (Habe ich euch vor den Osterferien gegeben!): livre, ex. 5, p. 73 et ex. 6, p. 73
• Material: livre, cahier

2: Religion

• Thema: Burg Feuerstein
• Arbeitsauftrag: siehe Montag, 12.4.21
• Material: Internet

3: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Chemie-Übung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 15.04.2021

8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Chemie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 16.04.2021

8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

9:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams

1: Chemie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Französisch

• Thema: unité 3, volet 3: grammaire mixte et révision de la question avec "qui/qu'est-ce qui/que"
• Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de la question avec "qui/qu'est-ce qui/que"!
• Material: livre, cahier, Arbeitsblatt

5: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 19. bis 23. April

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause