10d 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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==Woche vom 01. März bis 05. März==
==Woche vom 08. März bis 12. März==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 01.03.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 08.03.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams<br>
14:45 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1/2: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema:Correction /competition results (black) /song / error spotting
*Thema:competition / Internet research / text: The struggle against apartheid /VIP-File / new vocabulary
*Arbeitsauftrag: 1) Compare your solutions with the model solutions (5 questions + KV 31) 2) Do the tasks - competion sheet - words/expressions with black 3) listen to the song "Gimme hope, Jo'anna" by Eddy Grant and read the lyrics in your book, p.60. Then call a friend or classmate and tell him what part of the songs you have understood right away and which parts you don't understand, maybe you can help each other. After that have a look at some verbalizations in the text and their explanation and talk about them. 4) Read the text " A growing problem of abandoned babies" and find the correct words - correct your ideas immediately and study the detailed explanations for most of the words that are given in the model solution. They will help you to do exercise 4b - if you have time, do it right away,if not, you can do it on Thursday
*Arbeitsauftrag:1) Take part in our competition in the attendance book and win a prize. 2) SA is often referred to as the rainbow nation, the USA has often been called a melting-pot (Schmelztiegel) of nations. This metaphor,however, is no longer regarded as an accurate metaphor; do a research on the Internet and find out why "salad bowl", "pizza" or "mosaic" are more accurate metaphors - you are allowed to present your ideas in German 3) Read the text "The struggle against apartheid" ( a look at the new words (p. 144/trial - p.145/to release) is helpful; find headings for the three paragraphs; describe a) what apartheid laws and regulations meant to the people b) what the purpose of these measures was 4)Make a VIP-File for Mahatma Gandi (see p.61- VIP File about Nelson Mandela 5) Learn the new voacabulary p.144 /trial - p.145 /to release: without: poll tax, to levy, to immobilize
*Material:book, Internet
*Material:book, schoolmanager


'''3/4: Deutsch'''
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Thema: Lektüre
*Arbeitsauftrag: Ms Teams um 10:30 Uhr
*Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
*Material: Lektüre
*Material: Lektüre


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: bedingte Wahrscheinlichkeit
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: heute '''keine''' BBB-Konferenz! Kontrolle der Anwesenheit über Nachricht im Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud
*Material:


'''6: Sozialkunde'''
'''6: Sozialkunde'''
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'''8: Kunst'''
'''8: Kunst'''
Entfällt: (siehe Vertretungsplan)
*Thema: Corporate Design
*Arbeitsauftrag: Arbeit an Moodboard und Logo fortsetzen (siehe Nachricht Schulmanager)
*Material: A5 Papier, Buntstifte/Wasserfarben, Heft, Fineliner/Edding, Bleistift, gesammelte Materialien für das Moodboard


'''9: Informatik'''
'''9: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*Arbeitsauftrag: NA
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats


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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
<s>08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)</s><br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
anstatt einer Videokonferenz: Antwortet bis spätestens 08:15 Uhr auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt um 07:50 Uhr)<br>
 
09:45 Uhr: '''Mathe''' in BBB (Link wie bisher)<br>






'''1/2: Chemie'''
'''1/2: Chemie'''
*Thema: Reaktionen der Aldehyde und Ketone
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Komplett im WIKI: Erklärvideo, Aufgaben, Lösungsvorschläge
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Zettel, Stift, eure WIKI-Seite: [[10d_2020_21/Chemie| Hier klicken!]]
*Material:




'''3/4: Mathematik'''
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: bedingte Wahrscheinlichkeit
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bitte heutige '''BBB-'''Konferenz beachten!
*Arbeitsauftrag:
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud
*Material:
   
   


'''5: Informatik'''
'''5: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*Arbeitsauftrag: xyz
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material:
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats




'''6: Religion'''
'''6: Religion'''
*Thema: Die letzten Tage Jesu - Warum musste Jesus am Kreuz sterben?
*Thema: x:yz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe des Filmbeitrags im Schulmanager das dazugehörige Arbeitsblatt im Anhang.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Filmbeitrag, AB
*Material:


'''8/9: Sport'''
'''8/9: Sport'''
*Thema: RMG-Rhythmus-Challenge
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Hole dir im Padlet Anregungen, Bewege dich auf die Musik und schicke davon ein Video!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Padlet, Bewegung , Video
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur '''Morgenrunde ''' siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)<br>
08:45 Uhr: Videokonferenz '''Chemie '''(Ich möchte bei BBB bleiben! Link kommt über SM)<br>
 
09:45 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im SM)<br>
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
11:30 Uhr: '''Französisch''' in BBB<br>




'''1: Wirtschaft und Recht'''
'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
*Thema: Staatsverschuldung
*Thema: Grundprinzipien der sozialen Sicherung
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um die Frage, ob Staatsverschuldung notwendig oder gefährlich ist. Darüber hinaus wirst du dich damit beschäftigen, ob eine Finanzierung von Staatsausgaben durch Kreditaufnahme von Seiten des Staates überhaupt sinnvoll ist oder ob es nicht eventuell besser sein könnte die direkten oder die indirekten Steuern zu erhöhen...
*Arbeitsauftrag: Heute geht es verschiedenen Arten der Sozialversicherungen in Deutschland und um ihre Entstehungsgeschichte. Darüber hinaus wirst du dich mit den Zielen und den Prinzipien der sozialen Sicherung - Versicherungsprinzip, Versorgungsprinzip und Fürsorgeprinzip - beschäftigen.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen


'''2: Chemie'''
'''2: Chemie'''
*Thema: Videokonferenz zur Besprechung der letzten Online-Einheit
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lösung der Aufgaben auf dem Arbeitsblatt von letzter Stunde bereit halten!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Link zur Videokonferenz kommt über den Schulmanger
*Material:


'''3: Religion '''
'''3: Religion '''
*Thema: Jesus: Seine Botschaft und sein Tod am Kreuz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Komm' um 9.45 Uhr in die Videokonferenz: Wir besprechen eure Ergebnisse zur Bergpredigt ("Unterbrechungslogik"/Antithesen) fertig und tauschen uns über die Inhalte des Filmbeitrags aus
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft/Ordner bzw. Arbeitsblätter
*Material:


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: Die friedliche Revolution
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Seht euch zunächst den kurzen Erklärfilm an und informiert euch über den Begriff "Friedliche Revolution".
*Arbeitsauftrag: xyz
 
*Material:
Link: https://youtu.be/fLHlE6o7vcc
 
Was bedeutet der Begriff?
 
Fragt in einem zweiten Schritt eure Eltern, Großeltern oder Freunde der Familie, wie sie - als Zeitzeugen der Ereignisse - diese friedliche Revolution bzw. den Tag des Mauerfalls erlebt haben. Wenn ihr wollt könnt ihr hierzu auch ein kleines Interview hochladen. Schön wären zumindest einzelne "Zitate" :) ... Diese könnt ihr gerne im Schulmanager hochladen.
 
Wir kommen nächste Woche im gemeinsamen Gespräch darauf zurück. Ich bin gespannt, was ihr zu berichten habt.


'''5/6: Spanisch'''
'''5/6: Spanisch'''
Zeile 175: Zeile 164:


'''5/6: Französisch'''
'''5/6: Französisch'''
*Thema: Joyeux Noël
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 11h30! On lit le texte à la p. 52, après avoir jeté un coup d'œil sur le nouveau vocabulaire, puis on regarde de plus près les protagonistes du film, l'action et son thème principal.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Livre, cahier d'exercices, cahier de vocabulaire; pdf "Joyeux Noel_questionnaire"
*Material:


'''5/6: Latein'''
'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 39/40; schr. Bearbeitung der 3 Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''8/9: Ethik'''
'''8/9: Ethik'''
*Thema: Platons Höhlengleichnis 
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bitte bearbeitet die Aufgaben im Schulmanager zu Platons Höhlengleichnis und dem Film "Matrix"
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulbuch (weitere Infos und notwendige Links findet Ihr im Schulmanager)
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:00 Uhr: '''freiwillige Bio-Fragenrunde''' in BBB (Link wie bisher)<br>
 
10:30 Uhr: '''Physik''' in BBB (Link wie bisher)<br>




'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: Lektüre
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Konferenz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Lektüre
*Material:


'''2: Biologie'''
'''2: Biologie'''
*Thema: Leber
*Thema: Ökologie-Einführung
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag:  
# Lies im Buch <u>S.56-57!</u>
# Lies im Buch S. 60-63!
# Gliedere den Text in sinnvolle Abschnitte!
# Schreibe den Hefteintrag ab und ergänze ihn, indem du die grün markierten Aufgaben in der Hefteintragsvorlage schriftlich bearbeitest.
# Entnimm dem Text die wesentlichen Infos und entwerfe einen eigenen Hefteintrag, der knapp, strukturiert und übersichtlich ist und alle wesentliche Infos enthält! (PC oder handschriftlich).  
# Lerne den Hefteintrag
# Abgabe nach der Bio-Stunde. Lade Deinen selbst kreierten Hefteintrag als pdf oder jpeg im Modul Lernen hoch! Benotung möglich (auch auf Wunsch)!
*Material: Buch und Skript im Lernmodul
*Material: Buch


'''3: Geografie'''
'''3: Geografie'''
*Thema: Wir werfen heute noch einen weiteren Blick auf Südostasien!
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Schulbuch, Arbeitsblatt (siehe SM)
*Material:


'''4: Physik'''
'''4: Physik'''
*Thema: Interferenz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bitte heutige '''BBB-'''Konferenz beachten!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud
*Material:


'''5: Englisch'''
'''5: Englisch'''
*Thema: mixed tasks
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: 1) Compare your solutions (words with "black") with the model solution and correct them or fill your gaps if necessary. Read the general feed-back. 2) Do exercise 4b (if you haven't already done it) with the help of the detailed explanations for most of the words (growing problem for abandoned babies)- correct your answers right away 3) Use the Internet or other sources and explain in not more than 2 or 3 sentences what "apartheid" means 4) Learn the new vocabulary p.144/ post - failure
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:book, schoolmanager
*Material:


'''6: Wirtschaft und Recht'''
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Gerechtigkeit bei der Besteuerung
*Thema: Die gesetzliche Sozialversicherung in Deutschland
*Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich mit folgenden Fragen beschäftigen: Einkommenssteuer - wer zahlt, wer zahlt nicht? Wer zahlt bei denen, die Einkommenssteuer zahlen letztendlich am meisten Steuer? Wie ist die Aufteilung der Steuerbelastung für die jeweiligen Haushalte bei der Einkommenssteuer im Vergleich zur Mehrwertsteuer? Was ist das Prinzip einer gerechten Besteuerung? <br> Und wenn du dann noch Energie hast, kannst du dir überlegen, ab welchem Monatseinkommen man reich ist und herausfinden, ob dies dem Wert der offiziellen Definition entspricht - Letzteres ist aber '''freiwillig'''!
*Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich damit beschäftigen, welche gesetzlichen Sozialversicherungen es in Deutschland gibt, welche Besonderheiten bei der Beitragszahlung gelten und zudem wirst du dir Gedanken darüber machen, warum es diese Besonderheiten bei der Beitragszahlung gibt.
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
*Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen; ggf. Buch


'''8: Spanisch'''
'''8: Spanisch'''
Zeile 254: Zeile 240:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
Heute '''keine''' Morgenrunde in BBB! Kontrolle der Anwesenheit über Nachricht im Schulmanager!<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Español''' in MS-Teams <br>
13:15 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB<br>
10:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
13:15 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache''' in BBB<br>




Zeile 266: Zeile 250:


'''1/2: Physik'''
'''1/2: Physik'''
*Thema: Interferenz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: heute '''keine''' BBB-Konferenz!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud
*Material:


'''3: Geografie'''
'''3: Geografie'''
*Thema: Eine neue Region im pazifischen Raum
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute fliegen wir zu einer weiteren Region, die Teil des pazifischen Raums ist. Lasst euch überraschen - siehe Unterrichtsmodul im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft, Schulbuch
*Material:


'''4: Spanisch'''
'''4: Spanisch'''
*Thema: Cocinar en español
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Hablamos más sobre la comida y vemos cómo funciona el imperativo en español
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


'''4: Französisch'''
'''4: Französisch'''
*Thema: Joyeux Noël (suite)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Aujourd'hui, vous avez encore du temps pour regarder "Joyeux Noël". N'oubliez pas de répondre aux questions sur la fiche de travail que vous avez reçue mercredi!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: pdf "Joyeux Noel_questionnaire"
*Material:


'''4: Latein'''
'''4: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 39/40; schr. Bearbeitung der 3 Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''4: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
'''4: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
*Thema: Reflexive Verben
*Thema: Adjektivdeklination
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im mebis-Kurs DaFMittelstufe den Abschnitt Reflexive Verben. Bearbeite im Kursbuch S. 119, A2a, A3a
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 120, B1a, B1d;  Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
*Material: mebis-Kurs, Kursbuch
*Material: Kursbuch, Arbeitsbuch
 
 
'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''6: Biologie'''
'''6: Biologie'''
*Thema: Leber
*Thema: Umweltfaktoren
*Arbeitsauftrag: Schaut Euch den Kurzfilm zur Leber an und notiert Euch Fragen zur Leber für die nächste Videokonferenz!
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Link und Zugangscode für Film im Lernmodul
# Lies im Buch S.64+65!
# Schreiben den Hefteintrag ab und lerne ihn!
* Buch und Skript im Lernmodul


'''7: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
'''7: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
*Thema: Videokonferenz
*Thema: Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: in Vk.
*Arbeitsauftrag: Besprechung Kursbuch S. 120, B1a, B1d;  Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
*Material: NA
*Material: NA



Version vom 7. März 2021, 15:49 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutsch in MS Teams
14:45 Uhr: Informatik in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Englisch

  • Thema:competition / Internet research / text: The struggle against apartheid /VIP-File / new vocabulary
  • Arbeitsauftrag:1) Take part in our competition in the attendance book and win a prize. 2) SA is often referred to as the rainbow nation, the USA has often been called a melting-pot (Schmelztiegel) of nations. This metaphor,however, is no longer regarded as an accurate metaphor; do a research on the Internet and find out why "salad bowl", "pizza" or "mosaic" are more accurate metaphors - you are allowed to present your ideas in German 3) Read the text "The struggle against apartheid" ( a look at the new words (p. 144/trial - p.145/to release) is helpful; find headings for the three paragraphs; describe a) what apartheid laws and regulations meant to the people b) what the purpose of these measures was 4)Make a VIP-File for Mahatma Gandi (see p.61- VIP File about Nelson Mandela 5) Learn the new voacabulary p.144 /trial - p.145 /to release: without: poll tax, to levy, to immobilize
  • Material:book, Internet

3/4: Deutsch

  • Thema: Lektüre
  • Arbeitsauftrag: Konferenz in MS Teams
  • Material: Lektüre

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Kunst

  • Thema: Corporate Design
  • Arbeitsauftrag: Arbeit an Moodboard und Logo fortsetzen (siehe Nachricht Schulmanager)
  • Material: A5 Papier, Buntstifte/Wasserfarben, Heft, Fineliner/Edding, Bleistift, gesammelte Materialien für das Moodboard

9: Informatik

  • Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
  • Arbeitsauftrag: NA
  • Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Chemie

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3/4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


5: Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


6: Religion

  • Thema: x:yz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 10.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)


1: Wirtschaft und Recht

  • Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
  • Thema: Grundprinzipien der sozialen Sicherung
  • Arbeitsauftrag: Heute geht es verschiedenen Arten der Sozialversicherungen in Deutschland und um ihre Entstehungsgeschichte. Darüber hinaus wirst du dich mit den Zielen und den Prinzipien der sozialen Sicherung - Versicherungsprinzip, Versorgungsprinzip und Fürsorgeprinzip - beschäftigen.
  • Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen

2: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 11.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Biologie

  • Thema: Ökologie-Einführung
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies im Buch S. 60-63!
  2. Schreibe den Hefteintrag ab und ergänze ihn, indem du die grün markierten Aufgaben in der Hefteintragsvorlage schriftlich bearbeitest.
  3. Lerne den Hefteintrag
  • Material: Buch und Skript im Lernmodul

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Die gesetzliche Sozialversicherung in Deutschland
  • Arbeitsauftrag: Heute wirst du dich damit beschäftigen, welche gesetzlichen Sozialversicherungen es in Deutschland gibt, welche Besonderheiten bei der Beitragszahlung gelten und zudem wirst du dir Gedanken darüber machen, warum es diese Besonderheiten bei der Beitragszahlung gibt.
  • Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen; ggf. Buch

8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 12.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
13:15 Uhr: Deutsch als Fremdsprache in BBB



1/2: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch als Fremdsprache Kurs II

  • Thema: Adjektivdeklination
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Kursbuch S. 120, B1a, B1d; Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
  • Material: Kursbuch, Arbeitsbuch


5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Biologie

  • Thema: Umweltfaktoren
  • Arbeitsauftrag:
  1. Lies im Buch S.64+65!
  2. Schreiben den Hefteintrag ab und lerne ihn!
  • Buch und Skript im Lernmodul

7: Deutsch als Fremdsprache Kurs II

  • Thema: Videokonferenz
  • Arbeitsauftrag: Besprechung Kursbuch S. 120, B1a, B1d; Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
  • Material: NA

Vorlagen für die kommenden Wochen

Fächer

Chemie

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