6b 2020 21

 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
• Do: Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)

Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Aktuell

Jugendwettbewerb Informatik

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

...findest du hier:

• Woche vom 11.01. bis 15.01.
• Woche vom 18.01. bis 22.01.
• Woche vom 25.01. bis 29.01.
• Woche vom 01.02. bis 05.02.
• Woche vom 08.02. bis 12.02.
• Woche vom 15.02. bis 19.02.
• Woche vom 22.02. bis 26.02.

Woche vom 01. März bis 05. März

 Montag, 01.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde und anschließende kurze Videokonferenz in Geschichte in BBB (Link im Schulmanager)
09.00 Uhr: Videokonferenz Religion in BBB

1: Geschichte

• Thema: Sklaven - ein Leben in Ketten? I
• Arbeitsaufträge:

TEIL 1:

• Videokonferenz um 8.00 Uhr (Link im Schulmanager)

TEIL 2:

1. Beschreibe die Abbildung "Haussklavin" (s. Schulmanager)!
2. Erstelle eine Mindmap zum Thema "Sklaven in der Antike" nach der Skizze M7 (BU, S. 117)! Werte dazu die Bild- und Textquellen (BU, S. 116f./M1-M6) sowie den Darstellungstext (BU, S. 116f./INFO 1-3) aus!
3. Nimm Stellung zur Sklaverei in der Antike! Warum wird sie heute grundsätzlich abgelehnt?

• Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft

2: Religion

• Thema: Nahtoderlebnis
• Arbeitsauftrag:

Eine Leidsituation in unserem Leben ist die Erfahrung, dass geliebte Menschen sterben.

Wir wollen uns heute genauer ansehen, wovon Menschen, die nach einem Herzstillstand wieder reanimiert wurden, berichten, was sie in der Schwelle zwischen Tod und Leben erlebt haben.

Lies daher vor der Videokonferenz gut den Text auf dem AB und markiere besondere Wahrnehmungen (bitte noch nichts in den rechten Kasten schreiben).

Um 9.00 Uhr treffen wir uns zu einer Videokonferenz in BBB, um eure Ergebnisse zu besprechen.

• Material: AB im Lernmodul im Schulmanager

3/4: Deutsch

• Thema: Videokonferenz (MS-Teams) zu den Arbeitsaufträgen der letzten Woche
• Arbeitsauftrag: Besprechung der Ergebnisse in 2 Gruppen - 1. Gruppe (A - Mahr, Frida) 9.45 Uhr - 10.15 Uhr; 2. Gruppe (Mahr, Silvana - Z) 10.30 - 11 Uhr

Link hierzu im Schulmanager, Modul Lernen

• Material: Notizen der letzten Woche(n)!

5: Englisch

• Thema: The Rockies are full of surprises
• Arbeitsauftrag: Read the text on p. 44 (book) and answer question 1.
• Material: Book, exercise book
• Homework: Book p. 45/2, voc: p. 218 (- key)

6: Natur und Technik - Informatik

Thema: Objekte und Klassen

Arbeitsaufträge:

• Überprüfen die Aufgaben von letzter Woche
  
• Lese dir S. 42 zur Wiederholung gut durch
  
• Bearbeite auf S. 41 das Quiz (Lösungswort: FLEDERMAUS) und die Fragen (Lösungen S. 101/102)
  

Material: Heft / Buch

 Dienstag, 02.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Latein in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Natur und Technik - Biologie

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Latein

• Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
• Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz und neue Grammatik, Übersetzung und Übungen
• Arbeitsauftrag: wdh. WS 11 + l. WS 17 bis 'magis'; l. Grammatik zu Lektion 17 (S. 184); schr. E 17, 1-8 (S. 68) + Ü 17, a + c (S. 68)
• Material: Lateinbuch

3/4: Französisch

• Thema: Text S. 76 / dire / Uhrzeit
• Arbeitsauftrag:
• 1. Im Schulmanager findest du die Audio-Datei zum zweiten Teil des Textes auf S. 76. Höre diese an und lies den Text dann laut nach. Du solltest den Text mindestens 3x hören und lesen. Hierbei kannst du die Audio-Datei über die Pausentaste immer wieder anhalten.
• 2. Löse Buch S. 77/2. Finde die 7 Personen und schreibe sie in dein Heft. Lade dein Ergebnis im Schulmanager hoch.
• 3. Übernimm die Formen des Verbs "dire" als Hefteintrag in dein Heft und lerne diese (Grammatikheft § 27).
• 4. Wiederhole die Uhrzeit (Hefteintrag bzw. Grammatikheft § 19) und löse anschließend die beiden Learningapps im Schulmanager.
• Material: Audio-Datei, Buch, Grammatikheft, Learningapps.

5: Geschichte

• Thema: Sklaven - ein Leben in Ketten? II
• Arbeitsaufträge:

1. Für den heutigen Arbeitsauftrag benötigst du eine(n) Partner(in). Rufe eine(n) Mitschüler(in) an!
2. Schlüpft jeweils in zwei unterschiedliche Rollen eines römischen Sklaven! Stellt euch vor, ihr trefft euch am Abend eines langen Arbeitstages und tauscht euch darüber aus, was ihr tagsüber erlebt habt und erledigen musstet!
3. Verfasst einen Dialog und haltet ihn im Geschichtsheft fest!

• Material: Geschichtsheft

6: Religion

• Thema: Meine Gedanken zum Thema Tod
• Arbeitsauftrag:

1. Schließe eine Weile die Augen. Welche Gedanken, Bilder, Erinnerungen kommen in dir hoch, wenn du an Tod und Sterben denkst?
2. Schreibe diese Gedanken in Stichworten in das Kreuz.
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

• Material: AB im Lernmodul im Schulmanager

 Mittwoch, 03.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema: Verfassen einer Münchhausen-Lügengeschichte
• Arbeitsauftrag: Verfasst eine Münchhausen-Lügengeschichte! Beachtet dabei die im Unterricht besprochenen Regeln (u.a. Ich-Erzählform, Leseransprache, Lügentreppe [3 Lügen enthalten]...)! Abgabe im Modul Lernen (Schulmanager).
• Material: Hausheft, Deutschbuch Tipps (Wissen und Können)

Thema: Münchhausen im winterlichen Russland
wichtig: KEINE KOPIE DER FILME SCHREIBEN! Verwende eigene Ideen!
wichtig: Plane deine Schreibarbeit mit einem SCHREIBPLAN! Gib ihn ebenfalls im Schulmanager ab!

2: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Englisch-Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 04.03.2021

08:00 Uhr: keine Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Musik

• Thema: Orchestervergleich
• Arbeitsauftrag:
  

1)Vergleiche die beiden Hörbeispiele (s. Schulmanager "Lernen). Nenne Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Hörbeispiele und geht dabei auf folgende Fragen ein:
a) Welche Instrumente hört ihr im Vergleich zum anderen Hörbeispiel bzw. hört ihr nicht?
b) Welche Art von Orchester könnte das HB2 sein?
c) Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede könnt ihr außerdem feststellen?

2) Schaue dir folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=y0NooDDxgnU&ab_channel=Milit%C3%A4rmusikVorarlberg

3) Bearbeite das AB (s. Schulmanager "Lernen").

• Material:

- Hörbeispiele (s. Schulmanager "Lernen")

- Video: https://www.youtube.com/watch?v=y0NooDDxgnU&ab_channel=Milit%C3%A4rmusikVorarlberg

- AB Sinfonisches Blasorchester (s. Schulmanager "Lernen")

- AB Sitzordung Sinfonieorchester (letzte Stunde)

3/4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 05.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

1: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Deutsch

• Thema: Verbesserung deiner Lügengeschichte
• Arbeitsauftrag: Korrigiere die Erstversion deiner Lügengeschichte! Schreibe die Zweitversion und gib sie zusammen mit deinem Schreibplan via Schulmanager (Modul Lernen) ab!
• Material: Deutschbuch, Hausheft

5/6: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• Woche vom 08.03. bis 12.03.
• Woche vom 15.03. bis 19.03.
• Woche vom 22.03. bis 26.03.

Deutsch - Individuelle Förderung

• Rechtschreibstrategien wiederholen
• Rechtschreibstrategien anwenden
• Übungsmatrix Rechtschreibstrategien

Mathematik

Mathematik-Seite der 6B

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause