6e 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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*Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: [[6e_Lernen zu Hause: Dezimalbrüchen #08.02.2021| Dezimalbrüche]]
*Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: [[6e_Lernen zu Hause: Dezimalbrüchen #08.02.2021| Dezimalbrüche]]
* '''WICHTIG:''' Vergiss bitte heute nicht die Abgabe deiner Lösung zu B. S. 115/ 10 b), d), f), h), j) im Schulmanager - Modul Lernen. Danke!
* '''WICHTIG:''' Vergiss bitte heute nicht die Abgabe deiner Lösung zu B. S. 115/ 10 b), d), f), h), j) im Schulmanager - Modul Lernen. Danke!
*'''Ausblick:''' Am Mittwoch um 09:45 Uhr habt ihr die Möglichkeit in einer freiwilligen Videokonferenz Fragen zu endlichen und periodischen Dezimalbrüchen zu stellen, da könnt ihr alles klären, was in der Erarbeitung dieses heutigen Themenabschnitts noch unklar geblieben sein sollte. Danach werdet ihr zu diesem Themenbereich der Mathematik Aufgaben berechnen. <br> Falls ihr bereits alles verstanden habt, könnt ihr direkt mit den Aufgaben starten, die Videokonferenz ist wie gesagt freiwillig , um eventuelle Fragen zu klären.





Version vom 7. Februar 2021, 12:23 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 08. Februar bis 12. Februar

 Montag, 08.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 - 8:30 Uhr: Morgenrunde + Musik in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 bis 11:15 Uhr Videokonferenz Geschichte in Ms Teams (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: Solmisation
  • Arbeitsauftrag: Wir besprechen die Aufgaben aus der letzten Woche. Halte deine Unterlagen bitte bereit.
  • Material: Schulmanager, Heft

2/3: Mathematik

  • Thema: Vertiefung Dezimalbrüche
  • Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: Dezimalbrüche
  • WICHTIG: Vergiss bitte heute nicht die Abgabe deiner Lösung zu B. S. 115/ 10 b), d), f), h), j) im Schulmanager - Modul Lernen. Danke!
  • Ausblick: Am Mittwoch um 09:45 Uhr habt ihr die Möglichkeit in einer freiwilligen Videokonferenz Fragen zu endlichen und periodischen Dezimalbrüchen zu stellen, da könnt ihr alles klären, was in der Erarbeitung dieses heutigen Themenabschnitts noch unklar geblieben sein sollte. Danach werdet ihr zu diesem Themenbereich der Mathematik Aufgaben berechnen.
    Falls ihr bereits alles verstanden habt, könnt ihr direkt mit den Aufgaben starten, die Videokonferenz ist wie gesagt freiwillig , um eventuelle Fragen zu klären.


4: Geschichte

  • Thema: IV. Menschen machen Geschichte
  • Arbeitsauftrag:

Videokonferenz in MS Teams (LInk im Schulmanager): Besprechung der Ergebnisse der letzten Woche, anschließend Einführung ins neue Thema

  • Material: erledigte Arbeitsaufträge


5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 09.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Geschichte

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3/4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


3/4: Latein

  • Thema: Substantive auf -or, oris
  • Arbeitsauftrag: WS 18; Endungen konsonant. Deklination; T 18 Z. 1-5; bis Freitag WS 1-18
  • Material:

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material


 Mittwoch, 10.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: Substantive, alle Deklinationen
  • Arbeitsauftrag: WS 1-5 + 16-18; T 18 Z. 5-9; Endungen alle Deklinationen; Fragen für Kasus; Arbeiten mit Stämmen
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Mathematik

  • Thema: Vertiefung Dezimalbrüche
  • Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: Dezimalbrüche

4/5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 11.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus
  • Arbeitsauftrag:

Lasst euch weiter durch die Videos im Sport-Padlet aktivieren und arbeitet am "Rhythmus-Projekt"! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten!!!

  • Material: Sport-Padlet

5: Mathematik

  • Thema: Vertiefung Dezimalbrüche
  • Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: Dezimalbrüche

6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 12.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Latein

  • Thema: Substantive, alle Deklinationen
  • Arbeitsauftrag: WS 1-18; T 18 fertig; alle Deklinationen; Adjektive; Arbeiten mit Stämmen
  • Material:

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Deutsch

Mathematik