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| ==Woche vom 16. März bis 20. März== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 16.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''NuT'''<br>
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| *Physik: Lese S. 52 und bearbeite die Arbeitsaufträge auf dieser Seite<br>
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| *Informatik: Mache dich mit Scratch im Buch (S. 153 - 154) und [https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted online] vertraut. <br>
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| <br>
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Kunst'''<br>
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| '''Französisch: 3. Stunde'''<br>
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| * Répétez le texte (p.76/77), le vocabulaire (le voyage > redemander) et la feuille de travail (décrire le chemin).
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| * Créez une grille de mots croisés de 5 mots (Kreuzworträtsel mit 5 Wörtern aus den Vokabeln ''le voyage-redemander'' erstellen)
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| '''Englisch'''<br>
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| * "Write the story about Francis Drake" Book p. 68, ex. 6
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Bearbeite diese [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/g6iJFyrer8ijLE7 Lernaufgabe über Martin Luther].
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| '''Geographie'''<br>
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| * Kein Arbeitsauftrag
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| |Farbe= #b6216d
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}{{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Auftrag 1: Bearbeite das Arbeitsblatt zum Thema „Überzeugend argumentieren“ und überprüfe dich anschließend mit den Lösungen auf dem Lösungsblatt!
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| '''Geographie'''<br>
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| * Arbeitsauftrag: Bearbeite das Quiz "Sich orientieren - [https://bridge.klett.de/PUE-Y8S5LMQMCU/#/16904/76383/1 Metropolen in Europa]" . Viel Spaß :) ! Wenn du unsicher bist, nutze einen Atlas oder das Internet.
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| Achtung Fehler!
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| Bei der ersten Aufgabe: Prag befindet sich nördlich von Paris!! Die Aufgaben 7, 9 und 10 haben wir noch nicht im Unterricht besprochen.
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| '''kath. Religion(PÖH)'''<br>
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| *Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| * Blättere durch das Markusevangelium und suche dir eine Geschichte aus. Schreibe in dein Heft, was dir an der Geschichte gut gefällt, was dir nicht gefällt und was du nicht verstehst.
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| '''Englisch'''<br>
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| * workbook p. 44, ex. 8
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| '''Musik'''<br>
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/wnpo3yn87NNtafy Arbeitsauftrag]
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| '''Englisch'''<br>
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| * workbook p. 47, ex. 15
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| * workbook p. 46, ex. 14 --> write 100-150 words and send me your story via e-mail
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| '''Französisch: 5. Stunde'''<br>
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| *siehe E-Mail
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Arbeitsauftrag: Schreibe den zusammenhängenden Lesebrief am PC und sende ihn per E-Mail an mich!
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| '''Latein'''<br>
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| Arbeitsauftrag vom 17.03 bis 20.03.20. Wiederholung WS 34, 44, 54. Alle Deklinationen. Übersetzungsmöglichkeiten für PPP und PPA
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Sport'''<br>
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| *Eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch? [https://www.youtube.com/watch?v=LurCQ9XGkt0 Baby Shark Challenge]
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Lies die Wissen-können-Kästen“ auf den Seiten 260 und 262 gründlich durch und übernimm sie in dein Heft!
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| '''kath. Religion:'''(PÖH)<br>
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| *Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| '''Mathematik'''<br>
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| *Bearbeite Buch S. 139/15,20,21 Lösung unter https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/HfJrzHC6a4pHWfW
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| '''Geschichte'''<br>
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 23. März bis 27. März==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''NuT'''<br> | | '''NuT'''<br> |
| Physik:<br>
| | '''Physik:'''<br> |
| *Lese S. 66 und 67 im Buch und übertrage die Überschrift (Elektrische Ladung) und die beiden roten Kästen in dein Heft<br>
| | Durchstöbere die Seiten von [https://www.leifiphysik.de/bayern/7-klasse LEIFI]<br> |
| *Bearbeite Aufgabe 1 auf S. 67<br>
| | '''Informatik:'''<br> |
| Informatik:<br>
| | Beschäftige dich mit [https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted Scratch]<br> |
| Lese die S. 156 und 157 und bearbeite die bearbeite Aufgaben 1 und 2 auf S. 157<br>
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| '''M'''<br> Bearbeite folgenden Arbeitsauftrag https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/wGmBXmL3YwsjmHP | |
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| '''Latein (POY)'''<br>
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| Auftrag bis 27.03.: a. WS alt 36, 46 b. WS neu: Kap. 56 + Pronomen IPSE; Bucheintrag zu doppeltem Akk. durchlesen c. alle Deklinationen d. PPP + PPA: Bildung und Übersetzung, bes. Sinnrichtungen e. Pronomen IS / HIC / ILLE
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| '''Französisch'''<br> | |
| *siehe RMG-Cloud
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| '''Musik'''<br>
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| Bitte wiederhole den Quintenzirkel! Bearbeitet anschließend folgende Lernapps:
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| * https://learningapps.org/4454073
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| * https://learningapps.org/2534453
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Deutsch'''<br>
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| Sieh dir folgendes Erklärvideo zur Großschreibung an und notiere dir die vier Grundregeln für die Großschreibung in dein Heft!
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|ugdD6EWK57M|500|center}}
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| </div>
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| Bearbeite anschließend die Aufgabe 1a (mündlich) und 1 b (schriftlich) auf Seite 160 in deinem Deutschbuch! Die Lösungen folgen per E-Mail!
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| '''Kunst'''<br>
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| „Corona - Die Welt danach“
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| Überlege dir einen schönen Ort, (real/echt oder fiktiv/erfunden) wo Du jetzt gerne wärst.
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| (Vielleicht eine schöne, neue Welt, ohne Leid, Elend und ohne Krankheiten, oder einfach nur ein schönes Ferienziel).
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| Fertige eine Grußkarte/Postkarte von diesem Ort an, so - als wärest Du gerade dort.
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| Gestalte die Vorderseite mit einem passenden Bild, in freier Technik.
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| Zum Beispiel: Collage, Buntstiftzeichnung, Bleistiftzeichnung, oder gemischt!
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| (Was eine Collage ist? - siehe:
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| https://de.wikipedia.org/wiki/Collage)
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| Rückseite: Schreib mir bitte eine interessante, kurze, schöne Botschaft von dort.
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| Vergiss nicht die Karte zu adressieren: Falls Du noch nie eine Postkarte geschrieben hast, frag deine Eltern, sie wissen bestimmt noch wie es geht. ;-)
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| ! Die Karte schickst Du mir aber erst, wenn wir wieder zur Schule gehen dürfen, und Du dich draußen frei bewegen kannst und darfst !
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| Adresse ist ganz unten.
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| Achtung:
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| Die Maße müssen 20 cm auf 12 cm betragen! Porto/Preis: 60 Cent<br>
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| Postkarte muss stabil/steif sein! Du kannst dein Bild/Collage auf ein Stück Pappe/Karton aufkleben und auf die richtige Größe zuschneiden.<br>
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| Bedenke das kleine Format, also versuche nicht allzu viel auf das Bild zu bringen.
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| Bearbeitunszeit:
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| 2 Wochen: 23.03 - 03.04.2020
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| Viel Erfolg, ich freue mich schon auf eure Post!
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| Hier die Adresse:
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| Herrn Stogowski<br>
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| Regiomontanus-Gymnasium<br>
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| Tricastiner Platz 1<br>
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| 97437 Haßfurt
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| '''Französisch'''<br>
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| *siehe RMG-Cloud
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| '''Englisch'''<br>
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| * Book P. 74 "Our historical gallery walk"
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| Draw your object on a Din A4 poster (Do NOT use the computer, we spend too much time on it anyways…). Make it as beautiful as possible (you may add details around the object). Write a prompt card and be prepared to present your object after the holiday. Upload a picture of your poster into the cloud until Friday.
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Bearbeitet folgende [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/58ErEfGD75gw22s Lernaufgabe]. Ladet bitte bis Donnerstagabend die Ergebnisse in die Cloud (nutzt dazu den Link, den ich euch für Englisch geschickt habe) mit !Wichtig! diesem Dateinamen: Nachname_Name_Der Bauernkrieg. Die Lösung kommt dann Freitag.
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| '''Geographie'''<br>
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| * Meldet euch [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/call/w5hrqax5 im Chat] an. Schreibt dazu euren Namen in den Chat. Hier können wir in Zukunft Fragen stellen und Probleme klären :).
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
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| |Hintergrund= #FFFFFF | | |Hintergrund= #FFFFFF |
| |Icon= {{Icon_edit}} | | |Icon= {{Icon_edit}} |
| }}{{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| Lies den Text auf Seite 261 in deinem Deutschbuch gründlich durch und bearbeite im Anschluss die Aufgaben 2a (mündlich), 2b und 3 (schriftlich) in dein Heft!
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| '''Geographie'''<br>
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| * 1. Arbeitsauftrag: Lest im Schulbuch die Seiten 106 + 107
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| * 2. Arbeitsauftrag: Seht euch anschließend den Erklärfilm "[https://www.klett.de/inhalt/lehrwerk-online/47171 Standortfaktoren - auf der Suche nach dem besten Standort]"
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| an.
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| * 3. Arbeitsauftrag: Stellt euch vor, ihr möchtet ein Café in Haßfurt eröffnen. Überprüft euren Heimatort! Welche Standortfaktoren sind günstig oder eher ungünstig für ein Café? Notiert eure Gedanken ins Heft und entscheidet euch für einen konkreten Ort (in der Nähe von ….). Begründet eure Wahl! Nutzt den Chat, um eure Vorschläge zu diskutieren.
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| '''kath. Religion:'''(PÖH)<br>
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| *Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| * Mach mit bei der Kranich-Bastel-Challenge!
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| * Einer Legende nach geht ein Wunsch in Erfüllung, wenn man 1000 Kraniche gefaltet hat. Also bastelt mit!
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| * Ermuntert viele mitzubasteln und hängt eure Werke zu Hause ins Fenster. Macht wieder ein Beweisfoto und verzählt euch nicht.
| |
| * Hier ist die Bastelanleitung:
| |
| * Schaffen wir 1000 [http://fraeuleinchen.de/wenn-ich-voeglein-waer-kranich-origami/ Kraniche]?
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| Der Wettbewerb ist eröffnet!
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| '''Religion ev'''<br>
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| Arbeitsauftrag für Mittwoch und Freitag
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| Schaue dir den Film über Influencer, den du unter folgendem Link findest an.
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| https://www.br.de/sogehtmedien/medien-basics-influencer100.html
| |
| Überprüfe dein Wissen mit einem Quiz, das du unter
| |
| https://www.br.de/sogehtmedien/medien-basics/influencer-stars/unterrichtsmaterial-influencer-downloads-100.html
| |
| findest.
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| Lies den Artikel unter
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| https://www.handysektor.de/artikel/influencer-ich-will-das-auch-haben-aber-warum-eigentlich
| |
| Stelle fünf Tipps für jüngere Schüler zum Umgang mit „Influencern“ zusammen.
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| '''Englisch'''<br>
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| * Book P. 74 "Our historical gallery walk"
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| Heute übst du mindestens eine halbe Stunde Übungen nach deiner Wahl. Du findest unter den Links Übungen zu den Binomischen Formeln und Gleichungen mit Lösungen bzw. Übungen zum Zusammenfassen von Termen mit Lösungen
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JXqM8QpjLSSfcBM
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/nJxigfNFEHZi27x
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| '''Englisch'''<br>
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| * Book p. 79/1,2,3 (solutions on p. 280)
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| '''Französisch'''<br>
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| *siehe RMG-Cloud
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| '''Deutsch'''<br>
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| Bearbeite die Aufgaben 4a und 5 auf Seite 262 in deinem Deutschbuch! Die Lösungen folgen per E-Mail!
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| Übernimm den „Wissen und Können-Kasten“ von Seite 263 in dein Heft und erledige die Aufgabe 1 auf derselben Seite!
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| '''Latein'''<br>
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Sport'''<br>
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| *Eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch?
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|LurCQ9XGkt0}}
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| </div>
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| |
| '''Deutsch'''<br>
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| Verbessert eure Ergebnisse mithilfe der Lösungen!
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| '''kath. Religion:'''(PÖH)<br>
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| *Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| * Informiere dich über verschiedene Osterbräuche. Du kannst das Internet verwenden oder auch deine Eltern fragen. Nutze auch die Gelegenheit deine Großeltern nach Osterbräuchen aus ihrer Kindheit zu fragen. Da du sie gerade nicht besuchen kannst, rufe sie doch einfach einmal an.
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| * Schreibe deine Ergebnisse ins Heft.
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| * Die Kranich-Bastel-Challenge geht weiter!
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| '''Mathematik'''<br>
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| Auch heute wieder mindestens 30 Minuten Matheübungen nach Wahl. Material siehe Donnerstag
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Bearbeitet die 3 Aufgaben, die in der [https://prezi.com/view/tFVvkSnDWyPNRHFW8iv6/ Präsentation] zu finden sind. Ladet eure Ergebnisse wieder in die Cloud. Ihr könnt euch durch die Präsentation klicken, in dem ihr einfach immer unten auf den Pfeil nach rechts drückt. Ihr könnt auf den Folien die Bilder, Aufgabenstellungen und Videos heranzoomen, in dem ihr einfach draufklickt.
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 30. März bis 03. April==
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''
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| Heute lernt ihr den Begriff „kongruent“ kennen.
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| Nimm die in der letzten Mathematikstunde ausgeteilten Blätter (=Kopien aus einem anderen Schulbuch (3 Seiten):
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| Kongruente Figuren zum Selbstlernen)
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| Übertrage die Überschrift in dein Schulheft.
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| Bearbeite nun Arbeitsauftrag (A) Kongruenz, lies dann den Lösungstext darunter und übertrag die Definition (rote Kasten) in dein Heft.
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| Nun geht es an den Arbeitsauftrag Prüfen von Kongruenz. Suche kongruente Figuren in der Abbildung, vergleiche dein Ergebnis mit der Lösung und übertrage den nächsten roten Kasten.
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| Nun geht es an Arbeitsauftrag Erzeugen von zueinander kongruenten Figuren durch Spiegeln. Führe ihn aus, überprüfe ihn und übertrage den Satz im roten Kasten.
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| Übe nun Aufgabe 2; 4; 5 (Tipp: schneide kongruente Teilstücke, z. B. Quadrate aus und lege sie), 7, 8 (kann auf dem ausgeteilten Blatt bearbeitet werden)
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| Die Lösungen findest du in dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BeRsZbS6zPEGJQP Link].
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| '''NuT'''<br>
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| Physik:<br>
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| *Überprüfe die Aufgabe vom letzten Montag: [https://www.dropbox.com/s/ojquobgbo278j2i/7b_23032020_Ph.pdf?dl=0 Lösungen]<br>
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| *Lese S. 68 und 69 im Buch und übertrage die Überschrift (Die Atomvorstellung) und die beiden roten Kästen in dein Heft<br>
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| Informatik:<br>
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| Lese die S. 160 und 161 und bearbeite die bearbeite Aufgaben 1 und 2 auf S. 161<br>
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| '''Musik'''<br>
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| Bearbeitet folgendes Arbeitsblatt zur Lateinamerikanischen Musik! [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/pw48yYj9NGeZ2wk] findet ihr das AB und die dazugehörigen Hörbeispiele.
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| Überschrift ist: Die Musik Lateinamerikas
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| '''Französisch'''<br>
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| *siehe RMG-Cloud
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }} | | }} |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
| | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt=
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| '''Kunst'''<br>
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| Latein
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| Arbeitsauftrag vom 30.03. - 03.04.: a. Wortschatz: alt: 27, 37, 47 neu: 57 b. alle Deklinationen c. alle Pronomen
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| wie letzte Woche, dazu IDEM d. PPP und PPA: Bildung und Übersetzung, bes. Sinnrichtungen e. Dativus finalis / Genitivus possessivus
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| '''Französisch'''<br>
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| *siehe RMG-Cloud
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| '''Geschichte'''<br>
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| * Schaut euch folgende Zusammenfassung über [https://www.youtube.com/watch?v=At3W6lniGNE Martin Luther] an und spielt dann folgendes [https://kahoot.it/challenge/0553591?challenge-id=2288fe8f-3337-4bbf-8d93-ae7fe9789087_1585637591027 Quiz] (wichtig! heute spielen!)
| |
| '''Englisch''' <br>
| |
| * Vokabeln S. 204 (If I hadn't talked so much) - S. 207 (It's a mistery - last word: flashback)
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| '''Geographie'''<br>
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| * Schulbuch: Seite 112 + 113 lesen
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}{{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span> | |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Deutsch'''<br>
| | '''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2 |
| | | * Benedikt von Nursia (Aufgabe und Material siehe Schulmanager) |
| Sieh dir folgendes Erklärvideo zur Kommasetzung an und notiere dir die vier Hauptregeln mit Unterregeln in dein Heft!
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| {{#ev:youtube|K44o7pykDSc|500|center}}
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| Bearbeite anschließend die Aufgaben 3a, c und d auf Seite 269 sowie die Aufgabe 4 auf Seite 270 in deinem Deutschbuch!
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| '''Geographie'''<br>
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| * Es ist mal wieder Zeit [https://online.seterra.com/de/vgp/3286 für ein kleines Quiz]. Wiederhole das Quiz so häufig, bis dir kein Fehler mehr unterläuft. Viel Spaß :)!
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| '''kath. Religion(PÖH)'''<br> | |
| Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| '''Sport'''<br>
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| Schaut bei youtube einfach ALBAs tägliche Sportstunde an:<br>
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| https://www.youtube.com/user/albabasketball/videos <br>
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| Es wird unterschieden in drei Kategorien: Kita, Grundschule und Oberschule.<br>
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| Also los gehts. Einfach täglich mitmachen!<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| * Workbook: 48/17
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| '''Musik'''<br>
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| Schau dir nochmal das Arbeitsblatt zur Lateinamerikanischen Musik vom Montag an! Anschließend löst du folgendes Quiz: [https://learningapps.org/222769]
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| Viel Spaß dabei!
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Mathematik'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| * Workbook: 50/22
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| * Workbook: 53/6
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| '''Französisch'''<br>
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| *siehe RMG-Cloud
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| '''Deutsch'''<br>
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| Bearbeite die Aufgaben 1 a und b auf Seite 272 sowie die Aufgaben 1 und 2 auf Seite 273 schriftlich in dein Heft und kontrolliere dich mit den Lösungen (kommen per E-Mail)!
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| '''Latein'''<br>
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 24.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Sport'''<br>
| | '''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2 |
| *Eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch?
| | * Bedeutung von Klöstern - damals und heute (Aufgabe und Material siehe Schulmanager) |
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| {{#ev:youtube|LurCQ9XGkt0|500|center}}
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| '''Deutsch'''<br>
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| Frische mithilfe des Wissen-und-können-Kastens auf Seite 277 in deinem Deutschbuch dein Wissen zur Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede auf!
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| Schreibe mir nun per E-Mail einen deiner Lieblingswitze! Natürlich muss der Witz wörtliche Reden enthalten und die Zeichen müssen auch korrekt gesetzt werden!
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| Kleine Motivation: Aus den besten Witzen mache ich ein kleines Witzebuch, das ihr, wenn wir und hoffentlich bald wiedersehen, von mir bekommt!
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| Heute müsstet ihr alle eure Übungsaufsätze zurückbekommen haben. Überarbeitet diese mithilfe meiner Anmerkungen in euer Heft!
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| '''kath. Religion:'''(PÖH)<br> | |
| Neben den Gleichnissen wirkt Jesus auch Wunder.
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| * Bringt die Geschichte [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qGzE7ywx3f3jGgr „Jesus heilt einen Gelähmten"] in die richtige Reihenfolge. Was ist die Hauptbotschaft? | |
| * Schaut euch dann das Plakat in eurem Buch auf S.46 an und vergleicht die beiden Situationen bezüglich Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
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| * Welche (Heilungs-)Wünsche hättest du an Jesus?
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Geschichte'''<br>
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| |Farbe= #00008B | | |Farbe= #00008B |
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| ==Zusatzmaterial== | | ==vergangene Wochen== |
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| | *[[7b 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 25. Mai bis 29. Mai|Woche vom 25. Mai bis 29. Mai]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 18. Mai bis 22. Mai|Woche vom 18. Mai bis 22. Mai]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 11. Mai bis 15. Mai|Woche vom 11. Mai bis 15. Mai]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 04. Mai bis 08. Mai|Woche vom 04. Mai bis 08. Mai]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 27. April bis 30. April|Woche vom 27. April bis 30. April]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 20. April bis 24. April|Woche vom 20. April bis 24. April]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 30. März bis 03. April|Woche vom 30. März bis 03. April]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 23. März bis 27. März|Woche vom 23. März bis 27. März]] |
| | *[[7b 2019 20/Woche vom 16. März bis 20. März|Woche vom 16. März bis 20. März]] |
