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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 10. bis 14. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Physik '''in BBB (Link wie bisher)<br>
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| 10:30 Uhr: '''Deutsch''' in Teams <br>
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| 14:45 Uhr: '''Englisch''' in MSTeams<br>
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| '''1/2: Physik'''
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| *Thema: Vorbereitung SA
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| *Arbeitsauftrag: beachte heutige '''BBB-'''Konferenz
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der Cloud
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Umweltfaktoren allgemein
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
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| #Vgl. Lösungen zu Ökologie - Grundbegriffe
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| #AB bearbeiten
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| *Material: Ab, Buch S. 64 -65, Filme
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| '''4/5: Deutsch'''
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| *Thema: Szenenanalyse (Szene I,7)
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 10.30 Uhr in Teams!
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| *Material: AB, Text, Notizen
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| '''6: Informatik'''
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| *Thema: Little Crab (Forts.)
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen Little Crab 7
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| *Material: Modul Lernen im Schulmanager
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| '''8: Geschichte'''
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| *Thema: Von der Bipolarität zur Multipolarität?
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| *Arbeitsaufträge:
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| # Beschreiben Sie die Karte "Globale Warenströme" (s. Schulmanager)!
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| # Erarbeiten Sie stichpunktartig die neuen Strukturen des internationalen Systems anhand der gleichnamigen Textquelle (AB/M2)! Halten Sie Ihre Ergebnisse im Geschichtsheft fest!
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| # Beschreiben Sie die Welt als "Wirtschaftswelt" (AB/M3)!
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| # Diskutieren Sie mündlich, ob die bisherige bipolare durch eine Weltordnung der Vielfalt (Multipolarität) abgelöst wird!
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| *Materialien: Geschichtsheft, AB (s. Schulmanager)
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| '''9: Englisch'''
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| *Thema: How does the world see Germany?
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| *Arbeitsauftrag: Get online ...
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| *Material: Bring your brain and sth. to write!
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Kunst'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Biologie'''
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| *Thema: Umweltfaktoren allgemein
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 09.05.2021
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| *Material: Ab, Buch S. 64 -65, Filme
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| '''3: Musik'''
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| *Thema: Epochenüberblick 1/4 - Barock
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanger
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| *Material: Schreibsachen, Kopfhörer
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Beispiele für Handelshemmnisse
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag "AA_04_Handelshemmnisse" siehe Modul Lernen.
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| *Material: Datei_Arbeitsauftrag Handelshemmnisse, PC/Tablet, Heft
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| '''5: Geographie'''
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| *Thema: Russland - Ein Überblick
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Sieh dir die Dokumentation "Russland von oben" an und lass die beeindruckenden Bilder auf dich wirken.
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| # Nimm, nachdem du die Dokumentation gesehen hast, am Quiz teil und teste dein Wissen.
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| *Material: Du findest die Links zur Doku "Russland von oben" und zum Quiz im Schulmanager.
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8/9: Sport'''
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| *Thema: Gemeinsam Sport machen!!!
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| *Arbeitsauftrag: Die nächste Aufgabe geht bis zu den Pfingstferien. Verwende die Team-Fit-App. Weiter Infos im Schulmanager.
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| *Material: Handy, Sportkleidung
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
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| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
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| '''1: Geographie'''
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| *Thema: Russland - Exkurse
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Wähle je nach Interesse eines der drei Themen (Alexej Nawalny, Alkoholismus, Geschichte) aus und sieh dir das Video an bz. lies den Text dazu.
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| # Bearbeite den jeweiligen Arbeitsauftrag (Genaueres im Schulmanager). Der Hefteintrag sollte etwa eine halbe Seite umfassen.
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| # Gib deinen Hefteintrag bis 18:00 Uhr im Schulmanager ab.
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| *Material: Den Arbeitsauftrag, die Links und Texte findest du im Schulmanger.
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Graphen strecken, stauchen und spiegeln
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| *Arbeitsauftrag: Heute geht es um die Theorie, dazu gibt es ein kurzes Video. Danach sollt ihr das neu erworbene (oder schon vorhandene) Wissen natürlich anwenden :)
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| *Material: mathezuhause und das Matheheft
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Chemie'''
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| *Thema: Die Veresterung und die Benennung der Ester
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Mittwoch und für Freitag!) (Beachte die '''Abgabe'''!!!)
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| *Material: Film, Buch, Hefte und AB
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: Le discours indirect
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| *Arbeitsauftrag: Regardez trois vidéos explicatives pour apprendre/réviser les règles fondamentales; étudiez aussi les explications sur le site Internet "francais.lingolia.com"; pratiquez vos connaissances en faisant des exercices. Détails, liens et matériel: voir Schulmanager!
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| *Material: fiches de travail à télécharger sur SM
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| '''5/6: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Spanisch'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag: ver tareas en teams
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
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| <big><span style="color:#1b7a88"><center>FEIERTAG!</center></span></big>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Informatik'''
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| *Thema: Videokonferenz: Ask me anything
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| *Arbeitsauftrag: in Vk.
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| *Material: Vk.
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| '''5/6: Mathmematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 10:30 Uhr: '''Español''' en MS Teams <br>
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Sozialkunde''' (MS Teams)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Szenenanalyse (Szene I,4)
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| *Arbeitsauftrag: Analysiert die 4. Szene aus dem I. Akt! Am Montag besprechen wir die Szene dann!
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| *Material: Lektüre
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| '''2/3: Chemie'''
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| *Thema: Die Veresterung und die Benennung der Ester
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Mittwoch und für Freitag!) (Beachte die '''Abgabe'''!!!)
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| *Material: Film, Buch, Hefte und AB
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| '''4: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Französisch'''
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| *Thema: Coup d'œil sur l'actualité: "France: Clean Art Planet"; le participe passé: révision
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| *Arbeitsauftrag: Révisez la formation et l'accord du partipe passé et pratiquez vos connaissances; regardez un reportage sur TV5 Monde et faites les exercices que vous y trouvez. Détails, liens et matériel: voir Schulmanager!
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| *Material: Vos affaires de français
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| '''4: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Sozialkunde'''
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| *Thema: Die Bundesregierung - Zentrum der Macht I
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| *Arbeitsaufträge:
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| - '''Videokonferenz''' um '''12.15 Uhr''' in '''MS Teams'''
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| - Wir nehmen die Bundesregierung als politisches Führungsorgan des Staates genauer unter die Lupe.
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| *Materialien: Sozialkundeheft, Sozialkundebuch
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
