|
|
| (71 dazwischenliegende Versionen von 13 Benutzern werden nicht angezeigt) |
| Zeile 4: |
Zeile 4: |
|
| |
|
| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
| |
|
| |
|
| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
| |
| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Icon= {{icon info}}}}
| |
| </div> | | </div> |
|
| |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
| Zeile 31: |
Zeile 21: |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| Zeile 37: |
Zeile 28: |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| Zeile 43: |
Zeile 35: |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
|
| |
|
| ==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==
| |
|
| |
|
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB / Teams <br>
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
| '''1: Mathematik'''
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| *Thema: Multiplizieren und Dividieren in Q
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| **Besprechung der Abgaben und Arbeitsaufträge von letzter Woche
| |
| **Bearbeiten eines kleinen Test zum Multiplizieren und Dividieren in Q
| |
| **Hochladen der Lösungen des Tests im Modul Lernen (noch während der Stunde!!!)
| |
| *Material: iPad, Hefte, Buch
| |
| | |
| '''2: Französisch'''
| |
| *Thema:Textproduktion, Seh-/Hörverstehen, Übungen
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # Verbessere deine Hausaufgabe (100/6). Die Korrektur findest du im Schulmanager.
| |
| # 100/6c: auf den Seiten 108 und 173 findest du Ausdrücke, die du verwenden kannst.
| |
| # 101/7a: Schaue dir das Video an (Link -> Schulmanager) und kreuze die richtigen Antworten auf dem Arbeitsblatt an (-> Schulmanager)
| |
| # Bearbeite im CdA die Übungen 45/3 und 5
| |
| *Material: Buch, Übungsheft, CdA, Arbeitsblatt, Video
| |
| | |
| '''2: Latein'''
| |
| ''Bei Fragen kannst du von 9.00-9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
| |
| *Thema: Schritt für Schritt zum Ziel ...
| |
| *Arbeitsauftrag: Bearbeite die folgenden Schritte in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die dazugehörige <u>Abgabe</u>!
| |
| # Bist du fit bei WS 15+23? Starte mit der folgenden Übung und notiere dir das Lösungswort: [https://learningapps.org/display?v=p00nqq8tv21]
| |
| # Überprüfe deine Übersetzung von T23 Z.1-10 mit Hilfe des Videos im SM. Lade deine Übersetzung anschließend zusammen mit dem Lösungswort im Abgabemodul hoch.
| |
| # Übertrage den Hefteintrag (Anhang im SM) in dein Grammatikheft.
| |
| *Material: Hefte, Hefteintrag + Video im SM, Buch
| |
| *Hausaufgabe auf Mittwoch:
| |
| # Lerne WS 24 ganz. Schreibe die Vokabeln mit den dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft.
| |
| # Übersetze schriftlich: T23 Z.11-Ende. Hier erhältst du ein paar Hilfen und Hinweise für die Übersetzung: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/r4fWqP7Yx4N8b6M]
| |
| | |
| | |
| '''3/4: Englisch (BEC)'''
| |
| *Thema: Grammatik
| |
| *Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
| |
| *Material: IPad, Buch, Heft
| |
| | |
| '''5: Natur und Technik - Informatik'''
| |
| *Thema: Formatierung von Texten
| |
| *Arbeitsauftrag: Bearbeite heute auf S. 55 Nr. 3. Du benötigst dazu die Texte vom Mediencode 66007-04. Wo du ihn eingeben musst steht vorne in deinem Bucheinband.
| |
| *Material: Pages, Mediencode 66007-04
| |
| | |
| | |
| '''8: Natur und Technik - Biologie'''
| |
| *Thema: Der Vogelzug (2)
| |
| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!) <br>::Löse Aufgabe 4 auf Buch S. 93! <br>::Lies die rechte Spalte auf Buch S. 93! <br>::Beschreibe 3 Gefahren, die auf der Flugroute der Vögel lauern können! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Aufgaben im Kapitel „Vögel im Winter“ in der Anton - App! (Ich habe einen Pin gesetzt!) <br>::Schau dir eine Terra X - Doku des ZDF über die Zugvögel an! (Zur Auswahl stehen Teil 1 („Zugvögel - Kundschafter in fernen Welten“) oder Teil 2 („Zugvögel - Der Kampf ums Überleben“)! (Links im Schulmanager)
| |
| *Material: Buch, Hefte, Anton - App und Terra X - Doku
| |
| | |
| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 08:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB / Teams <br>
| |
| 10:30 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 14:00 Uhr: '''Ethik''' in BBB <br>
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| '''1: Kunst'''
| |
| *Thema:Erfindung
| |
| *Arbeitsauftrag: Besprechung in Morgenrunde und siehe Schulmanager
| |
| *Material: Papier/ Bleistift
| |
| | |
| '''2: Englisch'''
| |
| *Thema: Besprechung der Hausaufgabe + Online - Übungen zur Grammatik
| |
| *Arbeitsauftrag: Online-Konferenz über BBB / Teams
| |
| *Material: Buch / Ipad
| |
| | |
| '''3: Natur und Technik - Biologie'''
| |
| *Thema: Der Vogelzug (2)
| |
| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Die Arbeitsaufträge gelten für Montag und Dienstag!) <br>::Löse Aufgabe 4 auf Buch S. 93! <br>::Lies die rechte Spalte auf Buch S. 93! <br>::Beschreibe 3 Gefahren, die auf der Flugroute der Vögel lauern können! <br>::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br>::Löse die Aufgaben im Kapitel „Vögel im Winter“ in der Anton - App! (Ich habe einen Pin gesetzt!) <br>::Schau dir eine Terra X - Doku des ZDF über die Zugvögel an! (Zur Auswahl stehen Teil 1 („Zugvögel - Kundschafter in fernen Welten“) oder Teil 2 („Zugvögel - Der Kampf ums Überleben“)! (Links im Schulmanager)
| |
| *Material: Buch, Hefte, Anton - App und Terra X - Doku
| |
| | |
| '''4: Deutsch'''
| |
| *Thema: Vorgangsbeschreibung, Meinungen überzeugend begründen
| |
| *Arbeitsauftrag: <br> 1. Halte für die Videokonferenz nochmals die Arbeitsblätter "Kartoffel-Experiment" bereit, damit wir diese abschließend besprechen können. <br> 2. Wir lernen, wie man seine eigene Meinung überzeugend begründen kann. Hierfür benötigen wir das Deutschbuch. Halte auch dieses für die Videokonferenz bereit.
| |
| *Material: Arbeitsblätter "Kartoffel-Experiment", Deutschbuch
| |
| | |
| '''5: Religion'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''8: Musik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''8/9: Ethik'''
| |
| *Thema: Inklusion; verbale Gewalt
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| ** Wir besprechen zunächst in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche zum Thema Inklusion
| |
| ** Danach beschäftigt Ihr Euch mit dem Thema verbale Gewalt. Schaut Euch die Videos an und macht Euch zu den Fragestellungen ein paar Stichpunkte
| |
| *Material: genauere Hinweise und die Links findet Ihr im Schulmanager
| |
| | |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Latein'''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 08:00 Uhr: '''Französisch ''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:45 Uhr: Mathematik in BBB<br>
| |
| | |
| | |
| '''1: Latein'''
| |
| *Thema: Was blüht denn da? Eine "v-ast perfekte" Blume;-)
| |
| *Arbeitsauftrag: Komm' um 8.00 Uhr mit deinem Material in die Videokonferenz:
| |
| * Wir besprechen die Hausaufgabe und ...
| |
| * nehmen die "neue Blume" genau unter die Lupe.
| |
| *Material: Hefte, Buch, AB im SM
| |
| # Lerne den Hefteintrag
| |
| # Bearbeite das Arbeitsblatt im Schulmanager. Beachte die dazugehörige Abgabe.
| |
| | |
| '''1: Französisch'''
| |
| *Thema: Übungen
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # Verbesserung der Hausaufgabe
| |
| # 101/1
| |
| # CdA 46/6 + 7
| |
| # Höre,schreibe und lerne die Vokabeln Unité 5, Volet 3, S. 221 ''le programme - le chocolat '' (Link im Schulmanager)
| |
| # Höre den Text S.102 Z.1 - 13 an und lies ihn laut.
| |
| *Material: Buch, CdA, Übungsheft, Vokabelheft
| |
|
| |
|
| | {{Box| | |
|
| |
|
| '''2: Deutsch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| '''3/4: Mathematik'''
| |
| *Thema: Rechnen mit rationalen Zahlen, Potenzen
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| **Für alle, die nicht mehr wissen, was man in der Mathematik unter einer Potenz versteht, wiederholen wir es (mal wieder ;-)).
| |
| **
| |
|
| |
|
| *Material: iPad, Buch, Hefte
| |
|
| |
| '''5: Musik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''8: Kunst'''
| |
| *Thema: Erfindung
| |
| *Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag siehe Schulmanager, Luftschraube Da Vinci, Hefteintrag
| |
| *Material: Heft, Arbeitsblat, Bleistift, Internet
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:45 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Latein'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''1/2: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3/4: Sport'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''5: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''8: Geschichte'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Deutsch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3: Religion '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''4: Geschichte'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''5: Englisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''6: Englisch - Intensivierung'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
| |
|
| |
| {{Box| |
| |
|
| |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
| |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
| |
| *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
| |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
|
| |
|
