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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 26. bis 30. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:50 Uhr: Konferenz Mathe in Teams<br>
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| 9:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
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| 10:30 Uhr: '''Geschichte '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams
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| '''1: Musik'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Zufallsexperimente
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Besprechung der Hausaufgabe
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| *Besprechung des Arbeitsblattes Zufallsexperimente (siehe Schulmanager)
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| *Bearbeiten der Aufgabe Buch S.111/10 und 14
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| *HA: Buch S.110/6 (Bitte im Schulmanager hochladen!) und Buch S.110/8a (Bitte selbständig kontrollieren mit Buch S.214)
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt Zufallsexperimente, Heft
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| '''3: Französisch'''
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| *Thema: grammaire - les adverbes
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| *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
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| *Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: Soziale Frage: Reaktionen der Kirchen und der Unternehmer
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| *Arbeitsauftrag: erfolgen in der Videokonferenz
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| *Material: Buch und Schreibzeug bereithalten
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| '''5: Deutsch'''
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| *Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes "Brief an Gott"
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| *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich in MS Teams (Link im Schulmanager) und halte deinen Übungsaufsatz bereit
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| *Hausaufgabe: Überarbeite eigenständig deinen Übungsaufsatz
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Ämter und kirchliche Struktur
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| *Arbeitsauftrag:
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| Wir wollen uns heute mit der kirchlichen Struktur und ihren Ämtern beschäftigen.
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| * Überlege dir zunächst, welche Ämter du in der katholischen Kirche kennst.
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| * Auf welcher Grundlage baut die kirchliche Struktur auf?
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| * Fülle dann abschließend das AB aus. Falls du Hilfe benötigst, schlage Seite 88 deines Religionsbuches auf.
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| *Material: AB im Schulmanager, Buch
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| '''8:05''' Uhr '''Englisch''' in BBB Gruppe I '''(A- Kau)'''<br>
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| '''8:25''' Uhr '''Englisch''' in BBB Gruppe II '''(Ke- Ra)'''<br>
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| '''8:45''' Uhr '''Englisch''' in BBB Gruppe III '''(Ru-We)'''<br>
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| 10:30 Uhr: Konferenz "Mathe" in Teams<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema: Let’s talk about Quebec and learn about the passive (U3/G8)
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| *Arbeitsauftrag: Join the BBB meeting when it is your turn. In this 20-minute meeting you will get a chance to talk about Quebec (text p. 72). During the rest of today‘s lesson, you will be working on your own. Find all learning materials in SchulMan. If you have questions about our new grammar, you can log in to BBB again at 9.05am and ask me!
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| *Material: English things; ModLern/SchulMan: Erklärfolien + Audiokommentare, Vorlage Hefteintrag, Übungsaufgaben
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| '''3: Physik '''<br><br>
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| Thema: Beschleunigung<br><br>
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| Arbeitsauftraäge:<br>
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| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/TFkrDCtgmswm7Az Aufgaben] von Do. 22.04.<br>
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| *Bearbeite S. 122 Nr. 2 und S. 123 Nr. 3, Nr. 4 (Selbsttest)<br>
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| *Lese dir S. 124 M1 durch und mache dir für die Videokonferenz am Do. kleine Notizen.<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Ergebnis und Ereignis
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Besprechung der Hausaufgabe
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| *Bearbeiten der Aufgabe Buch S.111/10 und 14
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| *Besprechen von Ereignis und Gegenereignis
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| *HA: Buch S.112/17
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| *Material: Buch, Heft
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| '''5/6: Biologie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 8:00 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
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| 11:30 Uhr: '''Chemie''' in MS Teams <br>
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: exerciceds - les adverbes
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| *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler de l'adverbe
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| *Material: livre, cahier, CdA
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| '''2: Religion'''
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| *Thema: Wie die Kirche sich selbst im Ursprung sah
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1.Vergleiche deine Lösung mit der Musterlösung. <br>
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| 2. Lese das AB und fasse das Leitbild der korinthischen Kirche in 2-3 Sätze zusammen. <br>
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| 3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
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| *Material: AB im Schulmanager
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: "VI. Literarische Texte erschließen und vergleichen 1. Was ist Science-Fiction?"
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Lies dir den Textausschnitt aus H. G. Wells "Die Zeitmaschine" (S. 102/103) genau durch.
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| :# Wärst du selbst gerne an der Stelle des Zeitreisenden? In welcher Zeit würest du gerne landen (kurze Begründung!)?
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| :# Bearbeite die Aufgaben S. 104, Nr. 2 a/b.
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| :# Hausaufgabe: Löse die Aufgabe S. 104, Nr. 3 a/b.
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| *Material: Schulbuch
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Chemie-Übung'''
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| *Thema: Aufstellen von Verhältnisformeln
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgabe um 11.30 Uhr, Bearbeitung neuer Übungsaufgaben
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| *Material: Chemiebuch, PSE, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: "Frischluftfanatiker"
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| *Arbeitsauftrag: Entwickle dich zum Frischluftfanatiker und gehe jeden Tag eine Stunde an der frischen Luft Spazieren, Joggen oder Radeln...
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| *Material: Frisch Luft und Bewegungsdrang
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| '''5: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| 9:45 Uhr: '''Videokonferenz Französisch''' in MS Teams <br>
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| 12:35 Uhr: '''Geschichte '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 13:05 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Französisch'''
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| *Thema: grammaire - l'interrogation par inversion
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| *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler de l'interrogation par inversion
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| *Material: livre, cahier, AB (siehe Teams und Schulmanager!)
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| '''5: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: Industrielle Revolution (Forts.): Unternehmer und Soziale Frage
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| * Videokonferenz um 12:35 Uhr
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die Einheit Soziale Frage - Unternehmer
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| *Material: Modul Lernen Schulmanager
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| '''7: Deutsch als Fremdsprache'''
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| *Thema: Videokonferenz
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| *Arbeitsauftrag: in Vk.
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| *Material: Kurs Motive
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | <references /> |
