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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 12. April bis 16. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB<br>
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| 08:50 Uhr: '''NuT '''in BBB<br>
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| 12:15 Uhr: '''NuT '''in BBB<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Begrüßung
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| *Einführung in die Prozentrechnung mit Hilfe des Arbeitsblattes Grundgleichung der Prozentrechnung und folgendem Film: https://bridge.klett.de/MMO-2JJYQ2B88W/?../learn/Prozent-Shopping/index.html
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| *Bearbeitung der Aufgaben im Buch S.141/1
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| *Material: Arbeitsblatt Grundgleichung der Prozentrechnung (Schulmanager), Buch
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| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
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| '''2: Natur und Technik - Physik'''
| | {{Box| | |
| *Thema: Ladung und Atomvorstellungen
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| *Arbeitsauftrag:
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| #BBB-Konferenz, Start 8:50 Uhr
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| #Wiederholung: Ladung (Vgl. Arbeitsblatt: "Elektrische Ladung")
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| #Dazu hier ein kleines Video: {{#ev:youtube|BCkN0-PW7wA}}
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| #Entstehung von Gewittern (Vgl Buch Seite 67)
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| #Atomvorstellungen (Arbeitsblatt "Atomvorstellungen", ihr findet es in der Cloud und im Schulmanager)
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| *Material: Arbeitsblätter
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
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| *Arbeitsauftrag:
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| *If I hadn't talked so much... - read the text on p. 69
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| *write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
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| *Shakespeare's Globe - p. 70 ex. 11 (only write down the sentences where you need to find a solution)
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| *Imagine... - p. 70 ex. 12
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| *voc. p. 208/209: among - sharp
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| *Material: Buch, Heft, Vokabelheft
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Atomvorstellungen
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| *Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz, Start 12:15 Uhr
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| *Material: Arbeitsblatt "Atomvorstellungen"
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Deutsch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema:Zusammenhänge herstellen - Satzgefüge
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB. Druckt euch '''davor '''bitte die Arbeitsblätter im Schulmanager aus.
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| *Material: Arbeitsblatt_Satzgefüge und Merkblatt_Nebensätze
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| ·
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
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| *Arbeitsauftrag:
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| *If I had known... - WB p. 45 ex. 12
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| *Historical Film Week at the Star Cinema - WB p. 49 ex. 19 a) + b) + c)
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| *voc. p. 209: burial - police officer
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| *Material: Workbook, Vokabelheft
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| '''3: Geschichte'''
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| *Thema: Wiederholung zu den Themen "Exkurs: Buchdruck" und "7. Ein neues Weltbild entsteht"
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| *Arbeitsauftrag: Lies zur Festigung und Wiederholung im Buch die Seiten 76 bis 79 durch!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 01_Meere Europas
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| *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz in BBB. Drucke dir die beiden Arbeitsblätter (1 und 2) aus und lege sie griffbereit an deinen Arbeitsplatz.
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| *Material: Arbeitsblatt 1 und Arbeitsblatt 2
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Christentum im 1. bis 3. Jahrhundert n. Chr.
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 12.15 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager)!
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| Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
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| *Material: Heft, Buch
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: Wie entstehen Konflikte?
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| *Arbeitsauftrag und Materialien findest du im Schulmanager.
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| * Wir sehen uns nächste Woche! :-)
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:00 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
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| 08.00 Uhr: Videokonferenz in Französisch (Link im Schulmanager)
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| '''1: Latein '''
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| *Thema: Wiederholung und Übung
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| *Arbeitsauftrag: Wir wiederholen in der Konferenz das letzte Grammatikkapitel (53) und wir üben gemeinsam.
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| *Material: Lateinbuch, Arbeitsblätter, Hefte, Schulmanager
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| '''1: Französisch '''
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| *08.00 Uhr: Videokonferenz (bitte Französischbuch bereithalten!)
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| *Thema: Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr ein Arbeitsblatt. Bitte unbedingt erst NACH der Konferenz lösen!
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt
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| '''2/3: Deutsch'''
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| *Thema: Verbesserung des Übungsaufsatzes
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| *Arbeitsauftrag: Verbessere deinen Text mit Hilfe der Checkliste (im Schulmanager). Lade des verbesserten Aufsatz im Schulmanager hoch.
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| Wenn du Fragen hast, kannst du gerne in den BBB-Raum (Link im Schulmanager) kommen.
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| *Material: AB "Verbesserung des Übungsaufsatzes"
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: 8. Neue Horizonte - neue Welten
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| *Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 80 und 81! Beantworte auf S. 81 die Fragen 4 und 5! Abgabe im Modul Lernen per Schulmanager!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 02_Küstenformen Europas
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt 2 ab der Stelle, wo wir in der Videokonferenz aufgehört haben. Alle Aufgaben und Materialien stehen auf dem AB2.
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| Wichtig: Erstelle den Steckbrief, BEVOR du den Arbeitsauftrag zu den Küstenformen Europas beginnst.
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| *Material: Arbeitsblatt 2
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Konstantinische Wende
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| *Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Dienstag:
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| 1.Schaue dir nochmal einen Ausschnitt zur Konstantinischen Wende im Schulmanager an und schreibe die '''Auswirkungen auf das Arbeitsblatt'''!
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| 2.Lies im '''Buch, S.86''' die Texte und beantworte folgende Fragen ins '''Heft''' (unter die letzte Überschrift):
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| a) Weshalb war für Konstantin die Förderung der christlichen Religion ein Vorteil?
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| b) Wie soll nach dem „Gebet in einem Schreiben Konstantins an die östlichen Provinzen im Jahr 324“ mit den Heiden umgegangen werden?
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| *Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span> | |
| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1. Verbesserung der Hausaufgabe (S.141/1)<br>
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| 2. Wir bearbeiten heute folgende Aufgaben im Buch: S.142/2, 4a(1-3), 5 und 6<br>
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| 3. HA:S.142/4a (4-8): Bitte ladet eure Lösung in der entsprechenden Ablage im Schulmanager hoch!<br>
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| *Material: Buch , Heft
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Latein '''
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| *Thema: Kapitel 54
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| *Arbeitsauftrag: Wir besprechen während der Konferenz die neue Grammatik (Das Arbeitsblatt zum Plusquamperfekt Passiv hast du schon vor den Ferien erhalten) und üben diese. Nach der Konferenz übersetzt schriftlich 54T, Z. 1 bis 5 und lädst deine Übersetzung bis heute 14 Uhr als PDF oder JPG im Schulmanager hoch und verbesserst dann die Aufgaben im Arbeitsheft mit der Lösung (entweder im Schulmanager oder im Arbeitsheft)! Als Hausaufgabe lernst und wiederholst du WS 54 ganz und WS 52
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| *Material: Schulmanager, Lateinbuch, Hefte, Arbeitsheft Campus, Arbeitsblatt
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: Les stars des jeunes
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Textarbeit im Buch S. 65.
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| *2. Verfassen einer Email.
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| *3. Vorbereitung eines Kurzvortrags.
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| Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt mit den genauen Arbeitsaufträgen. Schreibe deine Lösungen in dein Heft.
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: Videokonferenz '''Deutsch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 8.45 Uhr: Französischkonferenz (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: Konferenz Mathe in BBB<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Herstellen von Zusammenhängen II und Besprechung des Übungsaufsatzes
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager).
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| *Material: Arbeitsblätter von Dienstag und Übungsaufsatz.
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: Kapitel 54
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| *Arbeitsauftrag: Lies dir zuerst die Verbesserung und das Feedback zu deiner Übersetzung von gestern gut durch! Lies dann den aktuellen Wortschatz von Kapitel 54 noch einmal und frage dich ab! Danach übersetzt du bitte 54T, Z. 6 bis 11 in der Stunde und als Hausaufgabe die Zeilen 12 bis 17 als Hausaufgabe. Lade bitte alles bis Montag 18 Uhr hoch!
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| *Material: Lateinbuch, Unterstreichungszettel, Hefte
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| '''2: Französisch'''
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| *8.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
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| *Thema: Les stars des jeunes
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1.Wiederhole die Formen der Adjektive "beau" und "nouveau" (z.B. im Grammatikheft). Löse anschließend im Buch S. 68 / 2 und 3. Schreibe ganze Sätze in dein Heft.
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| *2. Übe den Vortrag deines Kurzreferats (Vorstellung eines Sängers / Schauspielers / Sportlers) laut auf Französisch. Schreibe deine Notizen hierfür z.B. auf Karteikarten.
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| *Material: Buch, Grammatikheft, evtl. Karteikarten
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Mixed bag: Elizabeth's 'official pirates' - WB p. 50 ex. 22
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| *Revision: Conditional sentences 1, 2 or 3 - p. 130 ex. 13
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| *voc. p. 209/210: to try out - punctual
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| *Material: Workbook, Heft, Vokabelheft
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1) Besprechung der Hausaufgabe<br>
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| 2) Bearbeiten der Aufgaben Buch S.142/5 und 6<br>
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| 3) HA: Buch S.142/3 (Bitte auf die Form achten und im Schulmanager hochladen!!!)<br>
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| *Material: Buch Heft, Taschenrechner
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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