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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 12. bis 16. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link wie bisher)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 14:00 Uhr: '''English - Video Conference in MS Teams'''<br>
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| '''1/2: Physik'''
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| *Thema:Präsentationen
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| *Arbeitsauftrag: Bitte '''BBB-Konferenz''' beachten!
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Erkrankungen des Blutes
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| *Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 11.04.2021
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| #Lösungen zu "Was kann das Blut" vergleichen
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| #AB "Erkrankungen des Blutes" mithilfe des Schulbuchs bearbeiten
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| *Material: AB, Schulbuch, Film
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| '''4/5: Deutsch'''
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| *Thema: Übung: Zitate sinnvoll in Texte einbauen
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| *Arbeitsauftrag: Heute bearbeitet ihr das Arbeitsblatt "Zitate sinnvoll in Texte einbauen", das ich euch vor den Osterferien gegeben habe (siehe Schulmanager!)
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| *Material: Arbeitsblatt "Zitate sinnvoll in Texte einbauen"
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| '''6: Informatik'''
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| *Thema: Videokonferenz in BBB
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| *Arbeitsauftrag: wird in der Konferenz geklärt
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| *Material: s.o.
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| '''8: Geschichte'''
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| *Thema: Die Osterweiterung der EU
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| *Arbeitsaufträge:
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| # Informieren Sie sich über die osteuropäsche Revolution anhand des gleichnamigen Verfassertextes (BU, S. 64/VT)!
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| # Um der EU beitreten zu können, müssen die sog. [https://www.bundesregierung.de/breg-de/service/kopenhagener-kriterien-616328 Kopenhagener Kriterien] erfüllt sein.
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| # Erarbeiten Sie anhand der Karte "EU-Erweiterungen (1973-2013)" (s. Schulmanager) stichpunktartig den EU-Beitritt der osteuropäischen Länder!
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| # Wählen Sie eine der beiden Karikaturen aus: „Doppelhaus mit Brandmauer“ (BU, S. 64/M1) oder „Europa den Europäern“ (BU, S. 65/M3)! Erarbeiten Sie anhand der ausgewählten Karikatur stichpunktartig Chancen und Risiken der Osterweiterung der EU!
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| # Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
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| *Materialien: Geschichtsbuch, Geschichtsheft
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| '''9: Englisch'''
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| *Thema: Peer Feedback on your homework work on "A family drama"
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| *Arbeitsauftrag: Keep your homework ready to be read out/discussed (Before holiday, given in class) on
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| *Material: Book + homework (Do exercise p. 37/7.2 oder 7.3 (Write 350-400 words) OR write a diary entry for Jamila (350-400 words)
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
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| '''1: Kunst'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Biologie'''
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| *Thema: Bildung von Blutzellen
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| *Arbeitsauftrag: s. Nachricht Schulmanager vom 11.04.2021
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| #Lösung zu AB vom 12.04.21 vergleichen
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| #AB "Bildung von Blutzellen" mithilfe des Schulbuchs bearbeiten
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| *Material: AB, Schulbuch, Film
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| '''3: Musik'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: 03_Warum muss Strafe sein? - Funktionen des Strafrechts
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| *Arbeitsauftrag: Diesen hast du via Mail erhalten und ist nochmals im Modul Lernen hinterlegt.
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| *Material: PC/Tablet, Heft
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| '''5: Geographie'''
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| *Thema: LA, Detroit, New York - us-amerikanische Städte
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
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| *Material: Bitte druckt euch davor das Arbeitsblatt (im Schulmanger) aus und habt es griffbereit.
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8/9: Sport'''
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| *Thema: Ernährung
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| *Arbeitsauftrag: Bereite ein gesundes Gericht für dich oder deine Familie vor. Fotografiere das leckere Menü und lade das Bild incl. Rezept im Schulmanager Modul Lernen hoch.
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| *Material: Foto, Schreibmaterialien
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Französisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
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| 11:30 Uhr: '''Spanisch''' in Teams <br>
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| '''1: Geografie'''
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| *Thema: Das Modell der us-amerikanischen Stadt
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager).
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| *Material: AB von Dienstag
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Chemie'''
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| *Thema: Die chemischen Eigenschaften der Carbonyle (3)
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
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| *Material: Hefte und Lösung
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: Les relations franco-allemandes
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| *Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 11h30! On va corriger les devoirs du 19/26 mars (CdA 51/1, 52/3+4, 53/5), faire le portrait de l'Allemand et du Français "typique" et discuter des stéréotypes. Ensuite, vous allez copier et bien apprendre du nouveau vocabulaire: ''pas possible'' → ''l'instant'' (p. 165s.). Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
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| *Material: CdA, cahier, livre, cahier de vocabulaire
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| '''5/6: Latein'''
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| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
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| *Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
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| *Arbeitsauftrag: wdh. WS 31/32 (zum Einstieg) + WS 29/30 (auf Freitag); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-4 (s. Schulmanager)
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| *Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter
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| '''5/6: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Physik'''
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| *Thema:Präsentationen
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| *Arbeitsauftrag: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
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| '''4: Informatik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Mathmematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Deutsch-Morgenrunde ''' in Teams<br>
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| 08:45 Uhr - 10:15 Uhr: '''Chemie''' - Online - Konferenz über MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
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| 10:30 Uhr: '''Spanisch''' in MS Teams <br>
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Sozialkunde''' (MS Teams)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Erschließung und Interpretation einer Dramenszene
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8 Uhr in Teams!
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| *Material: Merkbatt, Notizen
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| '''2/3: Chemie'''
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| *Thema: Die chemischen Eigenschaften der Carbonyle (4)
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| *Arbeitsauftrag: Komm zur Online - Konferenz! (Link im Schulmanager)
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| *Material: Hefte und AB
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| '''4: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: 04_Was hat das Recht mit der Umwelt zu tun?
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| *Arbeitsauftrag: Diesen hast du via Mail erhalten und ist nochmals im Modul Lernen hinterlegt.
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| *Material: PC/Tablet, Heft
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| '''6: Sozialkunde'''
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| * Thema: Die Gesetzgebung
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| * Arbeitsaufträge:
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| TEIL 1:
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| * Videokonferenz um 12.15 Uhr in MS Teams
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| * Halten Sie bitte das AB zum Weg der Gesetzgebung (s. Schulmanager) bereit.
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| TEIL 2:
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| * Sehen Sie sich zur Vertiefung den Videoclip [https://www.bpb.de/mediathek/152687/wie-ein-gesetz-entsteht „Wie ein Gesetz entsteht“] an!
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| * Überlegen Sie, welche Gremien und Institutionen wirklich für den Inhalt der Gesetze verantwortlich sind!
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| * Material: AB
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
