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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 12. bis 16. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams<br>
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| 08:45 Uhr: '''Videokonferenz Latein''' in MS Teams<br>
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| 11:35 Uhr: '''Videokonferenz English''' in MS Teams<br>
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| 14:00 Uhr: '''Videokonferenz Geographie''' in MS Teams<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Gedichtinterpretation "Prometheus"
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8.15 zu einer Videokonferenz in MS Teams, um gemeinsam das Gedicht "Prometheus" von Goethe zu interpretieren. Habt bitte daher das Gedicht vor der Teilnahme an der Videokonferenz zur Hand.
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| *Material: Gedicht "Prometheus" (wurde bereits vor den Ferien im Unterricht ausgegeben)
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| '''2: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Latein'''
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| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
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| *Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
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| *Arbeitsauftrag: wdh. WS 103/104 (zum Einstieg) + WS 101/102 (auf Dienstag); schr. Besprechung bzw. Bearbeitung der Arbeitsblätter 2-5 (s. Schulmanager)
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| *Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter
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| '''3: Religion'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''4: Musik'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5/6: Englisch'''
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| *Thema: Peer Feedback on your homework work on "A family drama"
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| *Arbeitsauftrag: Keep your homework ready to be read out/discussed (Before holiday, given in class) on
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| *Material: Book + homework (Do exercise p. 37/7.2 oder 7.3 (Write 350-400 words) OR write a diary entry for Jamila (350-400 words)
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| '''8: Geografie'''
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| *Thema: USA- Landwirtschaft
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| *Arbeitsauftrag: Auswertung der Arbeitsblätter zur LW in den USA (Belt-System und Strukturwandel), Viehwirtschaft in Feedlots
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| *Material: Arbeitsblatt zur LW in den USA, Buch
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| '''9: Biologie'''
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| *Thema: Die Prozesse der Nieren
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
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| *Material: Informationstexte, Film und Hefte
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Religion'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''3: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Kunst'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5/6: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5/6: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''8/9: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: La phrase active et passive
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| *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
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| *Material: AB (siehe Teams!)
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| '''3/4: Mathematik '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Die Organspende
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| *Arbeitsauftrag: Schau den Film! ([https://www.youtube.com/watch?v=7lvaCCDVoB4 Link zum Film]) (Ich verspreche euch, für den Präsenzunterricht eine Frage- und Diskussionsstunde zum Thema „Organspende“ einzuplanen.)
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| *Material: Film
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| '''4/5: Deutsch'''
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| *Thema: Ausformulierung einer Gedichtinterpretation
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| *Arbeitsauftrag:
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| Formuliert nach unseren Besprechungen eine Gedichtinterpretation zu Goethes "Prometheus" aus.
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| Folgende Bestandteile sollten enthalten sein:
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| * Einleitung
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| * Interpretationsthese
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| * Formanalyse
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| * Analyse von mindestens 4 Strophen
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| * ein abrundender Schlussgedanke
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| *Material: Gedicht "Prometheus"
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''9: Spanisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: dossier 5 - vocabulaire
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| *Arbeitsauftrag: Apprenez le nouveau vocabulaire: p. 141-143 (quotidien – un lycéen)
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| *Material: livre, cahier de vocabulaire
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| '''3: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''4: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Sozialkunde'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| * [[10a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
