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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | | <div class="grid"> |
| {{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]] | | </div> |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]] | | <div class="width-1-3"> |
| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]|Inhalte einblenden|Inhalte ausblenden}} | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| |Kurzinfo}}
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| ==Woche vom 08. März bis 12. März==
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | | </div> |
| {{Box-spezial
| | <div class="width-1-3"> |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.03.2021'''</span> | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| |Inhalt=
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| 08:50 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br>
| | *[[8d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | | </div> |
| | | </div> |
| '''1: Musik'''
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| *Thema: Wiener Klassik | |
| *Arbeitsauftrag: Löse das Rätsel zur Wiener Klassik! | |
| Morgenrunde (Link im Schulmanager)
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| *Material: AB-Kreuzworträtsel (Schulmanager - Modul Lernen) | |
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Lineare Gleichungen mit zwei Variablen
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Buch S.136/4, 6, 7 und S.137/11, 12
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| *Hausaufgabe: Buch S.136/5 | |
| *Material: Buch, Heft | |
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| '''3: Französisch'''
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| *Thema: unité 3, volet 3: "Plus loin que loin"
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| *Arbeitsauftrag: Écrivez et apprenez le nouveau vocabulaire de l'unité 3, volet 3 : p. 213 (le nord) – p. 216 (le Québécois)!
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| *Material: livre, cahier
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema:Industrielle Revolution - Wiederholung
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| *Arbeitsauftrag: Da nun alle mebis-Zugänge eingetroffen sind, bitte ich diejenigen, die bisher noch keine Gelegenheit hatten, den mebis-Kurs zu bearbeiten, die Arbeitsaufträge der letzten Woche nachzuholen.
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| *Material: mebis Kurs
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| '''5: Deutsch'''
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| *Thema: "3. Wiederholungen zur Zeichensetzung
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Erkläre mit Hilfe des Lernvideos (Link im Schulmanager), woran man einen Haupsatz bzw. einen Nebensatz erkennt (Merkmale?). Formuliere anschließend, die zentralen Regeln zur Kommasetzung in Satzgefügen.
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| :# Überprüfe deine Ergebnisse anhand des Grundwissens S. 340.
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| :# Löse die Aufgabe S. 268, Nr. 3 a/b.
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| :# Hausaufgabe: Vertiefe anschließend dein Wissen anhand des Arbeitsblattes (Anhang im Schulmanager) "Automotor".
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| *Material: Schulbuch, Internet, Arbeitsblatt
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Trennung überwinden
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| *Arbeitsauftrag: Durch die Reformation kam es zur Spaltung zwischen Katholiken und Evangelischen.
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| Geh daher auf [[www.menti.com]] und
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| # gib den Code 54026286 ein und nenne 3 Aspekte, die für dich typisch katholisch sind
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| # gib den Code 65724478 ein und nenne 3 Aspekte, die für dich typisch evangelisch sind.
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| Seit einiger Zeit versuchen wir Christen uns wieder anzunähern und die Trennung zu überwinden. Diese Bewegung wird '''Ökumene''' genannt und betont die Aspekte, die Katholiken und Evanglische '''gemeinsam''' haben.
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| 3. Gib den Code 4062761 ein und nenne 3 Aspekte, die typisch ökumenisch sind, die also Katholiken und Evanglische gemeinsam haben.
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| Bitte die Aufgabe bis 17.00 Uhr bearbeiten. Um einen neuen Code einzugeben, müsst ihr jeweils wieder auf die Startseite [[www.menti.com]] gehen.
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| *Material: Internet
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: Der Sinn des Lebens - Definitionen
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| *Arbeitsauftrag: findest du im Schulmanager
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| *Material: Buch + Heft
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:05 Uhr: Morgenrunde Englisch (''Girls Only'') in BBB (Link bekannt)<br>
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| 08:20-09:20 Uhr: Diskussionsgruppen Englisch in BBB (Link und Einteilung bekannt) <br>
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| 09:45 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br>
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| 10:30 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br>
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema: Mini-debates and a family conference: Seattle, Miami, NY, Phoenix, or Las Vegas?!
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| *Arbeitsauftrag: Join the BBB room when it is your turn: GROUP A = 8:20am; GROUP B = 8:40am; GROUP C = 9am. During the time when you are not in the BBB room: Do all tasks on p.59. Correct your answers and learn/revise the vocab on p.203.
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| *Material: Notizen zu ''deiner'' Stadt; workbook (S.35); SchulMan/ModLern: Namensliste mit Gruppeneinteilung; Hinweise zu Aufgaben + Lösungen <br />
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| '''3: Physik '''<br><br>
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| Thema: Geschwindigkeitsänderung<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Videokonferenz um 09:45 Uhr in MS Teams<br>
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| *Lese S. 104 bis 107 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cbF8mNPqrirXocR Hefteintrag]<br>
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| *Bearbeite S. 105 Nr. 1 a d, S. 107 Nr. 3 b, S. 120 Nr. 4 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 17:00 über den Schulmanager ab!<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Besprechung der Hausaufgabe
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| *Einführung in das neue Stoffgebiet
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| *Buch S.140/1a, b und 2a
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| *Hausaufgabe: S.140/4a und 5
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| *Material: Buch, Hefteintrag (Schulmanager)
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| '''5/6: Biologie'''
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| *Thema: Sucht und Drogen
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| *Arbeitsauftrag:Bearbeite das Arbeitsblatt im Schulmanager
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| *Material: Arbeitsblatt im Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 8:00 Uhr: '''Französische Morgenrunde''' in MS Teams <br>
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| 8:45 Uhr: '''Videokonferenz Religion''' in MS Teams <br>
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| 11:00 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br>
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| 12:15 Uhr: '''Chemie''' in MS Teams <br>
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: unité 3, volet 3: " Plus loin que loin"
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| *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du texte "Plus loin que loin" (p. 71-72)
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| *Material: livre, CdA, cahier
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| '''2: Religion'''
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| *Thema: Besprechung der Ergebnisse
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| *Arbeitsauftrag:
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| Wir treffen uns heute um 8:45 Uhr zu einer Videokonferenz, um die Ergebnisse vom Montag zu besprechen.
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| Lest euch danach das AB im Schulmanager zur Vertiefung durch.
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| *Material: AB im Lernmodul des Schulmanagers
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: "b) Das Komma bei Infinitivkonstruktionen" (S. 269)
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Betrachte den Erklärfilm (Link im Schulmanager): Arbeite heraus, was sind Infinitivgruppen; lege einen Überblick an, wann bei Infinitivkonstruktionen ein Komma gesetzt werden muss bzw. gesetzt werden kann.
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| :# Bearbeite die Aufgaben S. 269, Nr. 1a) und 2. Wichtig: Begründe bei der 1a) mithilfe der neu gelernten grammatikalischen Erklärungen (z.B.: "eingeleitet mit dem Wort "um"") deine Antwort!
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| :# Hausaufgabe: Bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgaben 1und 2.
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| *Material: Schulbuch, Arbeitsblatt und Lernvideo
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: LGS
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Bearbeiten des Arebeitsblattes (siehe Schulmanager)
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| *ab 11 Uhr Besprechung der Hausaufgabe und des Arbeitsblattes über Konferenz in Teams
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| *Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)
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| '''5/6: Chemie-Übung'''
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| *Thema: Quantitative Berechnungen
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| *Arbeitsauftrag: Buch, S. 138: A5, A8 und A9 bearbeiten, '''Videokonferenz um 12.15 Uhr'''
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| *Material: Chemiebuch, Chemieheft, PSE, Taschenrechner
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 8:00 Uhr: '''Morgenrunde und Deutsch '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Chemie''' in MS Teams <br>
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| 12:15 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: "c.) Das Komma bei Appositionen" (S. 71)
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| *Arbeitsauftrag:
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| :# Ab 8:00 Uhr: Besprechung der letzten beiden Stunden in MS Teams.
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| :# Das Komma bei Appositionen:
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| :::a)Informiere dich darüber, was Appositionen sind: Kurze Definition ins Heft übernehmen.
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| :::b) Bearbeite die Aufgabe S. 271, Nr. 1 und leite zusätzlich die Regel hieraus ab, wie die Kommasetzung bei Appositionen funktioniert.
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| :::c) Vertiefe dein Wissen anschließend, indem du die Aufgaben S. 271 Nr. 2 und 3 bearbeitest.
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| : Hausaufgabe: Löse das Arbeitsblatt bis Montag, 15. März.
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| *Material: Schulbuch und Arbeitsblatt
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Halte dich fit!
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| *Arbeitsauftrag: Suche dir ein Video im Sport- Padlet aus und bewege dich 45 Minuten lang!
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| *Material: Padlet
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| '''5: Chemie'''
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| *Thema: Reaktionsgleichungen - Informationen ablesen und berechnen
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung des neuen Themas
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| *Material: Chemie-Buch, Hefteintrag (siehe Schulmanager)
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| '''6: Physik'''<br><br>
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| Thema: Geschwindigkeitsänderung<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Videokonferenz um 12:15 Uhr in MS Teams<br>
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| *Bearbeite S. 120 Nr. 5<br>
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| *Bearbeite auf S. 108 M1 und M2 und halte deine Beobachtungen / Ergebnisse schriftlich fest<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 8:00 Uhr: '''Chemische Morgenrunde und Fragestunde''' in MS Teams<br>
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| 9:45 Uhr: Videokonferenz '''Französisch''' in MS Teams <br>
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| 13:15 Uhr: '''Deutsch als Fremdsprache Kurs II '''in BBB <br>
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| '''1: Chemie'''
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| *Thema: Reaktionsgleichungen - Informationen ablesen und berechnen
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| *Arbeitsauftrag: Buch, S. 127, Aufgaben 2+3+4, Hilfe bei Fragen per Videokonferenz
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| *Material: Chemie-Buch, Taschenrechner, PSE
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Französisch'''
| |
| *Thema: unité 3, volet 3 "Plus loin que loin"
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| *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour parler du texte "Plus loin que loin" (p. 71-72)
| |
| *Material: livre, cahier, CdA
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| |
| '''5: Kunst'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Geschichte'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''7: Deutsch als Fremdsprache Kurs II'''
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| *Thema: Videokonferenz zu den Themen Reflexive Verben und Adjektivdeklination
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge im Kursbuch S. 120, B1a, B1d; Arbeitsbuch S. 116, 5,6, S 117, 7, 8, 9, 10, 11
| |
| *Material: Kursbuch, Arbeitsbuch
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
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| * [[8d 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | <references /> |
