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| ==Woche vom 16. März bis 20. März== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 16.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| | '''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2 |
| | * Benedikt von Nursia (Aufgabe und Material siehe Schulmanager) |
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| | | '''Deutsch'''<br> Gruppe 2 |
| |Farbe= #dd7f28
| | * WOCHENAUFGABE: Hör bzw. lies bitte Erebos zu Ende (Kapitel 32-34). |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| *read p. 69
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| *p. 70/9a+b schriftlich
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| *Voc - weapon (incl. box)
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| '''Natur und Technik - Physik:'''
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| * Geh heute und die nächsten Tage vormittags nach draußen und beobachte den Mond. Welche Unterschiede während der nächsten Tage erkennst du? Schau dir dazu auch das [https://www.youtube.com/watch?v=wHHYBkCOdXw Erklärvideo] und das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Mo5fDzriodWFL9B Blatt über die Mondphasen] im [https://lernplattform.mebis.bayern.de/course/view.php?id=762060 Mebis-Kurs] an.<br>
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| * Bitte tragt in Mebis alle eine E-Mail-Adresse ein!<br>
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| '''Geschichte'''<br>
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| *BU, S. 91/1
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| '''Deutsch:''' Benenne drei Argumente, ordne sie nach ihrer Gewichtung an und schreibe einen Schreibplan (genaue Anweisungen und Tipps siehe Material (vgl. Link per Email oder auf Mebis)). | |
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| '''Geographie'''<br>
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| * Kein Arbeitsauftrag. | |
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| * ''Ich hoffe, euch geht es gut. Ich überlege, wie ich besser mit euch in Kontakt treten kann. Vielleicht kann ich euch noch besser unterstützen! Die Lösungen der Aufgaben schicke ich am nächsten Tag!''
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| * Buch S. 137/3 [[7c_2019_20_S_137-7|Zur Lösung]]
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| * Buch S. 138/8 und 9 ''Die Lösungen findet ihr im Buch auf S. 249''
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| '''Französich'''<br>
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| '''Latein'''<br>
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| * Kontrolle der Hausaufgabe T 55 (3. Abschnitt) (Lösung wird per Mail am 17.03. zugeschickt)
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| * Bearbeiten der Vokabelabfrage zu WS 56 + 49 (vgl. Anhang Mail)
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| * schriftlich: Übung zum PC S. 79 Üb) + c)
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| Die Lösung zur heutigen HA/Übung findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/s6mM8asnpf5QKa2 hier].
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| '''Natur und Technik - Physik'''<br>
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| * Lest im Buch die Seiten 48-49 durch und beobachtet gegen 11 Uhr den Mond (vgl. Aufgabe von gestern). Bearbeitet dann folgende Aufgaben:
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| ** In welcher Mondphase befinden wir uns gerade?
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| ** Überlege dir, wann wir den nächsten Neumond und wann den nächsten Vollmond haben.
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| * Wenn Mebis wieder richtig funktioniert, wird es dort eine Möglichkeit zur Abgabe geben. Im Moment klappt das aber nicht richtig...
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| * Das Arbeitsblatt von gestern ist nun auch [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Mo5fDzriodWFL9B hier] zu finden.
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| '''Musik'''<br>
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| Heuer im Jahr 2020 gibt es ein ganz besonderes Musik-Jubiläum zu feiern: '''250 Jahre Ludwig van Beethoven'''.<br>
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| Grund genug, um sich mit dem Leben und Werk dieses genialen Komponisten zu beschäftigen.<br>Ich habe auf der Seite des Beethoven-Hauses eine kurzweilige interaktive Website gefunden, mit der das Lernen richtig Spaß macht: [https://hallo.beethoven.de/html5/start.html '''Hallo Beethoven'''].<br>
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| Probiert es aus, die animierten Cartoons sind witzig gemacht. Als Navigationshilfe dient der Erste-Hilfe-Koffer (rechts unten).
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| '''Geschichte'''<br> | | '''Geschichte'''<br> |
| *Lest den Informationstext "Handel und Kontakte" (BU, S. 96)!
| | Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.<br> |
| *BU, S. 97/2+3
| | * Bearbeite die Lernaufgabe [https://segu-geschichte.de/herrschaft/ Wer herrscht?] auf der segu-Lernplattform! |
| | | * Welche Herrschaftsform würdest du in deinem eigenen Staat bevorzugen? Begründe! |
| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''kath. Religion:'''<br>
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| *Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| '''evang. Religion:'''<br>
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| *Arbeitsaufträge und Material erhaltet ihr per E-Mail
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| '''Deutsch'''<br> | |
| * Vergleiche deinen Schreibplan mit der Musterlösung!
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| * Lies zunächst das Informationsblatt durch, wie ein Argument aufgebaut ist, und lerne dies!
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| *An einem Beispiel (2. Argument der Musterlösung) kannst du besser nachvollziehen, wie ein Argument genau ausgeführt werden kann. Lies dir auch dies mehrmals durch, bis du das Prinzip verstanden hast.
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| * Formuliere nun selbst nach dem vorgegebenen Beispiel das 1. Argument, das in der Musterlösung genannt wird (vgl.2.1), aus! (bitte bis Montag früh bearbeiten)
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| Die Materialien erhaltet ihr per E-Mail oder auf Mebis.
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| '''Mathematik'''<br> | |
| * [https://mathegym.de/mathe/uebung/316/lineare-gleichungen Macht die Übung zu linearen Gleichungen in MatheGym!]
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| '''Französisch'''<br>
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| *Arbeitsauftrag bis 23.03.20: Wiederholen Wortschatz S. 200-204 - Partitif Leseübung Text S. 84 | |
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| '''Latein'''<br>
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| Wiederhole lateinische Formen, indem du folgende Links verwendest. Achtung: Bei der Zuordnung von Verbformen musst du am Ende auf den Haken klicken, um zu sehen, ob du alle Formen richtig eingeordnet hast:
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| *https://learningapps.org/265127
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| *https://learningapps.org/60571
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| *https://learningapps.org/60644
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| Bis Montag 23.03.:
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| *Lerne WS 57 (bis "accipere"/ Stammformen!) + Eintrag ins Vokabelheft; WH WS 36+37 (WS aus Campus 1 wurde zugeschickt)
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| Hinweis: Die Vokabeln von 56 mit "doppeltem Akkusativ" holen wir im Rahmen der Grammatikbesprechung nach!
| |
| *schriftlich: S. 78 Text Z. 1-6 (ero): Wer den Text zum Ausdrucken und Markieren möchte findet ihn hier:
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/oFHDkLLxTNCpRGM
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| '''Sport'''<br>
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| Suche dir 5-6 Übungen aus den zwei Videos aus und führe diese jeweils 45 Sekunden aus. Mache zwischen den Übungen 1-2 Minuten Pause! Du findest die Videos durch anklicken des folgenden Links: [https://www.irbgermany.de/Athletik-Training.htm]
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| Mache dein Programn jeden zweiten Tag, du darfst die Übungen dabei gerne variieren! Viel Spaß!
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| Unser nächstes großes Grammatikthema sind die Conditional sentences type 3. Lest dazu bitte p. 177 mehrfach durch! Bearbeitet dann die Aufgabe auf derselben Seite schriftlich! Die Lösungen dazu gibt's am Dienstag!
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| Außerdem: 20 Minuten Vokabeltraining mit dem [http://www.regiomontanus-gymnasium.de/vokabel/ RMG Vokabeltrainer]
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| UND nicht vergessen: irregular verb forms lernen (5 Minuten täglich!)
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| '''Musik'''<br>
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| Wenn ihr euch im Arbeitszimmer von Beethoven schon gut auskennt, dann bearbeitet das [https://da.beethoven.de/sixcms/media.php/75/Thema_Beethoven_als_Komponist.pdf.pdf Arbeitsblatt 1].
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| '''Geographie'''<br>
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| * Arbeitsauftrag: Bearbeite das Quiz "sich orientieren - [https://bridge.klett.de/PUE-Y8S5LMQMCU/#/16904/76383/1 Metropolen in Europa]". Nutze den Atlas oder das Internet, wenn du dir unsicher bist. Viel Spaß :)!
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| Achtung Fehler!!! Bei der ersten Aufgabe: Prag befindet sich nördlich von Paris! Die Aufgaben 7, 9 und 10 haben wir noch nicht im Unterricht besprochen.
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| '''Sport'''
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| Macht mit bei der Zumba-Challange und tanzt euch ins (und durchs?!) Wochenende!
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| {{#ev:youtube|43q62iGeA-w|500|center}}
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Woche vom 23. März bis 27. März==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| * Arbeitsauftrag in der [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JgP2omtxDHFidsy Nextcloud]!
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| '''Deutsch''' <br>
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| * Vergleicht bitte euer ausformuliertes Argument mit der Musterlösung.
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| * Formuliert dann noch bis morgen das letzte Argument „Erholung vom Schulstress" aus (Musterlösung erhaltet ihr wieder morgen früh).
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| Materialien erhaltet ihr über Email oder Mebis.
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| '''kath. Religion''' <br>
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| *Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| Französisch
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| a. Wortschatz S. 205 - 209 (falls möglich nochmals S. 200 - 204) b. Bildung Komparativ / Superlativ c. alle Verben mit ÊTRE
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| d. Adjektive mit Voranstellung e. Verschriftung phonetischer Laute/ Aussprache geschriebener Wörter f. Verben avoir, être, aller, prendre, venir, connaître, Verben vom Typ finir g. Partitif
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| '''Sport'''
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| Auf geht's Mädels (und Jungs!?): Startet mit Dance Monkey aktiv in die Woche!
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| {{#ev:youtube|gHUVJKkjmSY |500|center|||start=30&end=237}}
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| Übt die Choreo jeden Tag fleißig, dann tanzt ihr am Freitag mindestens so gut wie die Frauen im Video. Ohne "Schweiß" kein Preis😉!
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| '''Latein''' <br>
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| *Teste deine WS-Fitness (WS 57 "accipere" + WH 36/37) mit folgenden Übungen. Falls es noch "hakt": WS nochmals lernen/wiederholen und die Übungen erneut bearbeiten. | |
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| https://learningapps.org/display?v=
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| https://learningapps.org/display?v=pvuenitn520
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| '''Tastschreiben (Wahl)'''<br>
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| *Auf auf, lasst die Tasten glühen!!!
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| *Geht einfach zu unserem Schreibprogramm und macht bei der Lektion weiter, bei der ihr wart.
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| *'''Link''' (Tipp: Lesezeichen in eurem Browser einrichten): https://www.typingclub.com/tipptrainer
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| *Es gibt nach wie vor nur die eine Regel: '''Never look on the Tastatur!''' 😈
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| *Und damit euch die Finger nicht abfaulen, hier noch einige Übungen zur Dehnung, immer mal zwischen rein machen!
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| nach 15 Minuten nach 30 Minuten
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| <div class="grid">
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| <div class="width-1-2">{{#ev:youtube|azmDUN58_A8|350|center}}</div>
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| <div class="width-1-2">{{#ev:youtube|5CvEsTACtlg|350|center}}</div>
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| </div>
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| *Zur Belohnung gibts hier noch ein Video zur Evolution - hat zwar nichts mit Tastschreiben zu tun, ist aber eh ein Scherz: https://www.youtube.com/watch?v=ub747pprmJ8
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| *Bis zur nächsten Woche! '''Schreib on!'''
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| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
| Zeile 211: |
Zeile 20: |
| |Hintergrund= #FFFFFF | | |Hintergrund= #FFFFFF |
| |Icon= {{Icon_edit}} | | |Icon= {{Icon_edit}} |
| }} | | }}Latein (Gruppe 2 zuhause) |
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| {{Box-spezial | | Bearbeite im Schulmanager die Übungseinheit zum Verb "ferre". Dort findest du alle Links zu Material und Übungen.{{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Englisch'''<br>
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| '''Natur und Technik - Physik:'''
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| '''Geschichte'''<br>
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| Ist Christoph Kolumbus "Amerikas erster Terrorist"?
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| * Bearbeitet auf der segu-Lernplattform folgende Lernaufgabe: [https://segu-geschichte.de/kolumbus/ Streit um Kolumbus]
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| * Notiert die Antworten entweder in eurem Geschichtsheft oder tragt sie in die Textfelder unter den Aufgaben ein und druckt sie anschließend aus!
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| '''Deutsch''' <br>
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| Ihr habt über Email oder Mebis eine komplette Musterlösung zu unserem Übungsthema erhalten.
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| * Vergleicht zunächst euer ausformuliertes Argument wieder mit der Musterlösung.
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| * Macht euch dann, auch mit Hilfe des Info-Blattes, damit vertraut, was für formale Bedingungen bei der Umsetzung eines sachlichen Leserbriefes zu beachten sind. Denkt auch daran, dass die ''Höflichkeitspronomen ''„Sie" bzw. „Ihr" immer ''groß ''geschrieben werden!
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| * Verfasst dann bitte bis Montag früh (30.03.2020) einen '''kompletten Übungsaufsatz''' zum gestellten Thema und schickt ihn mir '''per Email''' zu (da die Arbeit mit Mebis aufgrund der Serverschwierigkeiten leider immer noch ziemlich schwierig ist).
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| Ich habe euch auch eine Checkliste beigefügt, die euch nochmal an alle wesentlichen Dinge erinnern soll.
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| Genaue Materialien und Informationen erhaltet ihr wieder per Email oder auf Mebis.
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| '''Geographie'''<br>
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| Meldet euch [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/call/d3sng7mv im Chat] an. Schreibt dazu euren Namen in den Chat. Hier können wir in Zukunft Fragen stellen und Probleme klären :)!
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
| Zeile 247: |
Zeile 35: |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Französich'''<br>
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| '''Latein'''<br>
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| '''Natur und Technik - Physik'''<br>
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| '''Musik'''<br>
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| Ich hoffe, ihr habt euch mit der interaktiven Website „Hallo Beethoven“ beschäftigt und das 1. Arbeitsblatt bearbeitet.<br> [https://da.beethoven.de/sixcms/media.php/75/Loesung_Beethoven_als_Komponist.pdf.pdf Hier] kommt zur Kontrolle die Lösung zu AB1 (Beethoven als Komponist). <br>
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| Heute schicke ich euch ein <big>Computerspiel</big> zu Beethoven, das ihr auf eurem Smartphone oder Tablet spielen könnt. Im 1. Level müsst ihr passende Bewegungen zu einem seiner bekanntesten Klavierstücke machen. Die Musik hat er für Elise, einer seiner Schülerinnen komponiert. Wenn ihr schnell genug seid, könnt ihr die blaue Schatzkiste finden und ins nächste Level aufsteigen. Viel Spaß dabei!<br>
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| <u>Aufgabe:</u> Was ist in der blauen Box? Schreibe den Inhalt des Beipackzettels in dein Heft.<br>
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| Das kostenlose '''Beethoven-Game: „Folge der Musik“''' findet ihr unter dem folgenden Link:<br>
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| | |
| * [https://apps.apple.com/de/app/beethoven-folge-der-musik/id1490077191?uo=4&at=1010lMpZ für Apple Iphone, bzw. Ipad (IOS-Betriebssystem)]
| |
| | |
| * [https://herunterladen.apkdownload.com.de/apk/1490077191/beethoven-folge-der-musik für Windows -Smartphone bzw. -Tablets (Android-Betriebssystem)]
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| '''Geschichte'''<br>
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''kath. Religion:'''<br>
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| Projekt „Lesetagebuch zum Markusevangelium"
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| '''evang. Religion:'''<br>
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| '''Deutsch'''<br>
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| Jeder soll mir seinen Übungsaufsatz bis Montag früh (30.03.2020, 8 Uhr) per Email zuschicken (vgl. Arbeitsauftrag vom Dienstag).
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Französisch'''<br>
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| '''Latein'''<br>
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| '''Sport'''<br>
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| Suche dir 5-6 Übungen aus den zwei Videos aus und führe diese jeweils 45 Sekunden aus. Mache zwischen den Übungen 1-2 Minuten Pause! Du findest die Videos durch anklicken des folgenden Links: [https://www.irbgermany.de/Athletik-Training.htm]
| |
| che dein Programn jeden zweiten Tag, du darfst die Übungen dabei gerne variieren! Viel Spaß!
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| '''Musik'''<br>
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| '''Geographie'''<br>
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| '''Sport'''
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| Macht mit bei der Zumba-Challange und tanzt euch ins (und durchs?!) Wochenende!
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| {{#ev:youtube|43q62iGeA-w|500|center}}
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Woche vom 30. März bis 03. April==
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
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| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Mathematik'''<br>
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| '''Tastschreiben (Wahl)'''<br>
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| <b>Einmal noch vor Ostern: lasst die Tasten glühen!!!</b>
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| <p>Diese Woche gibt es eine neue Regel:<p>
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| <p style="font-size:20px">Never look on the Tastatur! 😜</p>
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| <p>Und damit die Finger schön geschmeidig bleiben - neue Dehnübungen:</p>
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| <p>nach 15 Minuten: https://www.youtube.com/watch?v=couhn8CTL8Y&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo&index=7</p>
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| <p>nach 30 Minuten: https://www.youtube.com/watch?v=c5qyLhjn6Y4&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo&index=2</p>
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| Zur Belohnung gibts hier wieder was aus der Rubrik: was ich neulich noch so gefunden habe (man kann ja nicht immer arbeiten) - heute gehts um die Superkolonien der argentinischen Ameise:
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| https://www.youtube.com/watch?v=2K4h6O3uTiM<p>
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| Bis nach Ostern! '''Bleibt entspannt!'''
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
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| '''Natur und Technik - Physik:'''
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| '''Geschichte'''<br> | | '''Geschichte'''<br> |
| | | Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.<br> |
| | | Sieh dir die zweiteilige Dokumentation über den Absolutismus in Bayern (s. Schulmanager) an! Da sich diese in der mebis-Mediathek befindet, benötigst du deine mebis-Anmeldedaten, um darauf zugreifen zu können. |
| '''Deutsch''' | | * Teil 1: [https://mediathek.mebis.bayern.de/index.php?doc=record&identifier=BWS-04983581 Adel, Bürger und Bauern im barocken Bayern] |
| | | * Teil 2: [https://mediathek.mebis.bayern.de/?doc=provideVideo&identifier=BWS-04983582&type=video&start=0&title=Kunst%2C%20Kultur%20und%20Brauchtum%20im%20barocken%20Bayern%20(Teil%202)&file=default.mp4 Kunst, Kultur und Brauchtum im barocken Bayern] |
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| '''Geographie'''<br>
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Mathematik'''<br>
| |
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| '''Französich'''<br>
| |
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| '''Latein'''<br> | | '''Latein'''<br> |
| | | Fast geschafft: Wiederhole "ferre" mit Hilfe der Links / Übungen im Schulmanager |
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| '''Natur und Technik - Physik'''<br>
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| '''Musik'''<br>
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| '''Geschichte'''<br>
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''kath. Religion:'''<br> | | '''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2 |
| | | * Bedeutung von Klöstern - damals und heute (Aufgabe und Material siehe Schulmanager) |
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| '''evang. Religion:'''<br>
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| '''Deutsch'''<br>
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Französisch'''<br>
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| '''Latein'''<br>
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| '''Sport'''<br>
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| Suche dir 5-6 Übungen aus den zwei Videos aus und führe diese jeweils 45 Sekunden aus. Mache zwischen den Übungen 1-2 Minuten Pause! Du findest die Videos durch anklicken des folgenden Links: [https://www.irbgermany.de/Athletik-Training.htm]
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| che dein Programn jeden zweiten Tag, du darfst die Übungen dabei gerne variieren! Viel Spaß!
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| | ==vergangene Wochen== |
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| {{Box-spezial
| | *[[7c 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span> | | *[[7c 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| |Inhalt= | | *[[7c 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| '''Englisch'''<br>
| | *[[7c 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | | *[[7c 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| | | *[[7c 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| '''Musik'''<br>
| | *[[7c 2019 20/Woche vom 25. Mai bis 29. Mai|Woche vom 25. Mai bis 29. Mai]] |
| | | *[[7c 2019 20/Woche vom 18. Mai bis 22. Mai|Woche vom 18. Mai bis 22. Mai]] |
| | | *[[7c 2019 20/Woche vom 11. Mai bis 15. Mai|Woche vom 11. Mai bis 15. Mai]] |
| '''Geographie'''<br>
| | *[[7c 2019 20/Woche vom 04. Mai bis 08. Mai|Woche vom 04. Mai bis 08. Mai]] |
| | | *[[7c 2019 20/Woche vom 27. April bis 30. April|Woche vom 27. April bis 30. April]] |
| | | *[[7c 2019 20/Woche vom 20. April bis 24. April|Woche vom 20. April bis 24. April]] |
| '''Sport'''
| | *[[7c 2019 20/Woche vom 30. März bis 03. April|Woche vom 30. März bis 03. April]] |
| Macht mit bei der Zumba-Challange und tanzt euch ins (und durchs?!) Wochenende!
| | *[[7c 2019 20/Woche vom 23. März bis 27. März|Woche vom 23. März bis 27. März]] |
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| | *[[7c 2019 20/Woche vom 16. März bis 20. März|Woche vom 16. März bis 20. März]] |
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| ==Zusatzmaterial==
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| | ==Inhalte vor der Schulschließung== |
| [[7c 2019 20/Archiv|Archiv]] | | [[7c 2019 20/Archiv|Archiv]] |
