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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Inhalt=
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| Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
| {{Box|Aktuell|
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| [[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
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| {{Box|...findest du hier: | | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]] | | <div class="grid"> |
| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] | | <div class="width-1-3"> |
| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]] | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]] | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]] | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]] | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| |Kurzinfo}}
| | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | | </div> |
| ==Woche vom 22. Februar bis 26. Februar==
| | <div class="width-1-3"> |
| | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| {{Box-spezial
| | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span>
| | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| |Inhalt= | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
| | </div> |
| 09:55 Uhr: Konferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| | <div class="width-1-3"> |
| 14:45 Uhr: '''Info''' in BBB (Link wie bisher)<br>
| | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| '''1: Mathematik'''
| | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| *Thema: Quadratische Funktionen und Gleichungen | | *[[9d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| *Arbeitsauftrag:
| | </div> |
| #Teams-Konferenz, Kanal Mathematik Start 8:15 Uhr
| | </div> |
| #Verbesserung der Übungsaufgaben, Lösungen findet ihr in der Cloud
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| #Buch Seite 87 Nr. 31, Arbeitsblatt "AB_Parabeln_Parameter"
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt
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| '''2: Chemie'''
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| *Thema: Energie der Salzbildung
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| *Arbeitsauftrag: S. 48/49 im Buch und Hefteintrag durcharbeiten, Aufgaben 1+2 lösen und bis Mittwoch hochladen (siehe Schulmanager)
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| *Material: Chemiebuch, Hefteintrag, Taschenrechner
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| '''3/4: Latein'''
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| *Konferenz in BBB um 09:55. Den Link findest du im Schulmanager.
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| *Thema: Cäsar, De Bello Gallico
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| *Arbeitsauftrag: Vor der Konferenz: Lies dir dein Feedback zum Check vom Freitag gut durch und lege deine Arbeitsmaterialien bereit. Während der Konferenz: Wir verbessern eure Übersetzung vom Donnerstag gemeinsam. Anschließend übersetzen wir T3 Kapitel 8 weiter und sprechen über die literarische Gattung des Commentarius. Nach der Konferenz: Wiederhole bitte die Übersetzung und bearbeite den Arbeitsauftrag, den du in der Konferenz erhalten hast. Wiederhole unregelmäßige Verben S. 143 (currere - expellere).
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Grammadux, Schulheft | |
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| '''3/4: Französisch'''
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| *Thema: lequel - dont; indirekte Rede
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| *Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.) S. 129-131 + 136 -137 + L 4 (6. Klasse); Übungen im Manager
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| *Material: | |
| BBB um 9h45, Link im Manager
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| '''5: Biologie'''
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| *Thema: Stress - ein komplexer Prozess
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 21.02.2021
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| *Material: Video, AB, Buch S. 51
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Lesebuch---Bereich Sachtexte (Seite 185): Bearbeite auf der Seite 185 die Aufgabe 1! Übertrage dir den TIPP (Sachtexte auswerten) in dein Heft und lerne den Inhalt!
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''9: Informatik'''
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| *Thema: Zeugniserstellung - Erweiterungen
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| *Arbeitsauftrag: beachte heutige '''BBB-''' Konferenz
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG Cloud
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Videokonferenz in Wirtschaft&Recht''' in MS-Teams, Kanal Wirtschaft&Recht <br>
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| 11:30 Uhr: '''Videokonferenz in Mathe''' in MS-Teams, Kanal Mathematik <br>
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| '''1: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Geltendmachung der Käuferrechte (Vorrangige und nachrangige Rechte des Käufers bei einem Sachmangel)
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| *Arbeitsauftrag: Drucke das Arbeitsblatt (siehe Schulmanager Modul Lernen) aus und sei pünktlich um 8:00 Uhr in der Konferenz in Teams.
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| *Material: Heft und Arbeitsblatt
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| '''2: Religion'''
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| *Thema: Christenverfolgungen in der Antike
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| *Arbeitsauftrag:
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| Nicht nur Juden, sondern auch Christen kennen Zeiten der Christenverfolgung.
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| 1. Lies den Text "Christenverfolgungen im alten Rom" und halte stichpunktartig fest
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| * warum die Christen zur Bedrohung für den Staat wurden und was man ihnen vorwarf
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| * welche Folgen sich daraus ergeben
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| 2. Fülle den Lückentext "Von der Verfolgung zur Staatskirche" aus, die passenden Begriffe findest du unten im Kasten - aber Vorsicht von 2 Möglichkeiten ist immer nur eine richtig.
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| 3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
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| *Material: AB siehe Lernmodul im Schulmanager
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| '''3: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 3 language A
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| *Arbeitsauftrag: Textbegegnung, Vokabeln
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| *Material: Buch, Heft
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| '''3: Englisch (RUD)'''
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| *Thema: Unit 3 text Nothing left to lose
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| *Arbeitsauftrag: Correct the rest of the exercise 4 on page 47 in your textbook first. Then listen to the new vocabulary on page 145 and read along. After that read the first half of the text on page 49 (l. 85) and do the exercises 2a,b,c on the worksheet in the schoolmanger. Upload your answers to exercises 2a and b in the schoolmanager by 2p.m. today.
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| *Homework: Copy and learn vocab. pp. 145/ 146 (- "to snicker") and do exercise 1 on the worksheet. Read the first part of the text again.
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblatt, Englischbuch, Vokabelheft | |
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Buch Seite 185: Thema Familie / Sachtexte auswerten
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite auf dieser Seite die Aufgabe Nr.3 und sende dein Ergebnis über den Schulmanager an Seelmann! Lies dir den Text auf der Seite 186 - 187 genau durch!
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| *Material:
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| '''5/6: Mathematik'''
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| *Thema: Gleichungssysteme mit 3 Variablen.
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Teams-Konferenz, Start 11:30 Uhr.
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| #Arbeitsblatt "AB_Parabelen_und_Parameter" Wir besprechen zusammen die Aufgaben.
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| #Arbeitsblatt "Lineare Gleichungssysteme mit 3 Variablen". Es befindet sich wie immer in der Cloud und im Schulmanager.
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| #Arbeitsblatt "AB_LGS_mit_3_Variablen" Aufgabe 1.
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| *Material: Arbeitsblätter
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| |Farbe= #b6216d | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| <br>
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| 14:00 Uhr: '''Ethik''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus / in Bewegung | |
| *Arbeitsauftrag:
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| Bitte melde dich wieder bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
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| Suche dir wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten!
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| Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!
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| *Material: SportPadlet
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| '''3/4: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Informatik'''
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| *Thema: Zeugniserstellung
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| *Arbeitsauftrag: Erweiterungen
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG Cloud
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: NS-Wirtschaftspolitik II
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz besuchen
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| *Material:Geschichtsbuch
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
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| *Thema: Nach der Schule: individuelle Freizeitgestaltung
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| *Arbeitsauftrag: Diskussion unter Einbeziehung der Texte M1-M3 (Ethikbuch, S. 62/63)
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| *Material: Ethikbuch
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 25.02.2021'''</span>
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| |Inhalt= | |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: Melde deine Anwesenheit im Schulmanager zu Beginn der 1. Stunde!
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| *Arbeitsauftrag: Lies den Text "Die Vielfalt der westlichen Familien" auf der Seite 186! --- Bearbeite dazu auf der Seite 187 die Aufgaben 1 und 2a! Stelle dein Ergebnis in den Schulmanager!
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| *Material:
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| '''3: Französisch
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| *Thema: lequel - dont; indirekte Rede
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| *Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.) S. 129-131 + 136 -137 + L 4 (6. Klasse); Übungen im Manager
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| *Material | |
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| '''3: Latein'''
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| *Thema: Cäsar, De Bello Gallico
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| *Arbeitsauftrag: Verbessere zuerst deine Übersetzung mit der Lösung. Übersetze dann bitte T3 Kapitel 9 3) und 4). Lade deine verbesserete Übersetzung von 1) und 2) und deine Übersetzung von 3) und 4) im Schulmanager als PDF oder JPG bis 14 Uhr hoch!
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| *Hausaufgabe: wiederhole und lerne die unregelmäßigen Verben auf der Seite 143 (concurrere - expellere) und lies dir das AB zum Commentarius noch einmal gut durch!
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Grammadux
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| '''4: Englisch (RUD)'''
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| *Thema: Unit 3 text Nothing left to lose (part two)
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| *Arbeitsauftrag: Listen to the new vocabulary first, then open your book at page 50 and read the rest of the story. After that do exercises 4 and 5 on the worksheet and upload your answers in the schoolmanager by 2p.m. today.
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| *Homework: copy and learn voc. pp. 146/147 (to put out - penthouse) and try to do exercise 3 just to check if you can remember the new words. | |
| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Englischbuch
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| '''4: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 3 language A
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| *Arbeitsauftrag: Grammar, Schulmanager
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| *Material: Buch, Heft, WB
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: Rockmusik - Vermarktung 2
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| *Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
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| *Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Kahoot Challenge - Noch Fit in Recht + Inhalte der letzten Stunde (siehe Arbeitsauftrag)
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| *Arbeitsauftrag: Lade die Datei "9D Arbeitsauftrag" herunter (Modul Lernen) und gehe genau danach vor.
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| *Material: Smartphone/Tablet, Heft
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| '''8: Biologie'''
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| *Thema: Überprüfe dein Wissen Sinne-Nerven-Hormone
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 24.02.2021
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| *Material: AB, Schulbuch
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| '''9: Geschichte'''
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| *Thema: NS-Außenpolitik I
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz besuchen
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| *Material:Geschichtsbuch
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| |Farbe= #1b7a88 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF | |
| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }} | |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 26.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:15 Uhr: Konferenz in Englisch (RUD) in BBB. (Link im Schulmanager)
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| '''1: Englisch (RUD)'''
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| *Thema: Unit 3 text
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| *Arbeitsauftrag: Before the conference starts, do exercises 6,7 and 8 on the worksheet about the text of Unit 3. We`ll talk about the exercises which haven't been corrected yet (1 and 3) and the text during the conference. After the conference: Copy and learn voc. pp. 146-147 (to characterize - letter to the editor). Do the exercises on the worksheet.
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| *Material: textbook, worksheets, Schulmanager
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| '''1: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 3 language A
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| *Arbeitsauftrag: Übungen, Schulmanager
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| *Material: Buch, Heft, WB
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| '''2: Chemie-Übung'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Kunst'''
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| *Thema: Fensterblicke
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| Arbeitsauftrag: Bearbeitung der Aufgaben (Theorie + Praxis) siehe Schulmanager/Arbeitsblätter
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| Material: A3 Blatt, Bleistift, Buntstift, Wasserfarben/Wachsmalkreiden, Collage Material
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Christenverfolgungen heute
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| *Arbeitsauftrag:
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| Auch heute gibt es immer noch Länder, in denen Christen unterdrückt und verfolgt werden.
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| # Recherchiere eigenständig im Internet und informiere dich darüber, wo und in welcher Form auch heute noch Christen wegen ihrer Religion benachteiligt werden.
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| # Lade ein paar Beispiele im Schulmanager hoch.
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| *Material: Internet
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: LGS mit 3 Variablen
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Verbesserung der ersten Aufgabe des Arbeitsblatts "AB_LGS_mit_3_Variablen", Ihr findet diese in der Cloud.
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| #Arbeitsblatt "AB_LGS_mit_3_Variablen" Nr.3, 4, 6
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| *Material: Arbeitsblatt
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
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| * [[9d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
