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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Di:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
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| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box|...findest du hier: |
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Woche vom 22. Februar bis 26. Februar==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| Keine Morgenrunde, Abgabe bis 8:45Uhr in Musik ersetzt die Anwesenheitskontrolle. <br>
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| '''1: Musik'''
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| *Thema: Musik und Pandemie
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| *Arbeitsauftrag: Im Schulmanager wirst du alles finden. Lade deine Antworten der Arbeitsaufträge im Schulmanager bis 8:45uhr hoch!
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| *Material: Schulmanager, Kopfhörer
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| '''2: Natur und Technik - Physik'''
| | {{Box| | |
| *Thema: Experiment Reibungselektrizität
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| *Arbeitsauftrag: Schaut euch den Auftrag und das Video mit dem Experiment im Schulmanager an. Dokumentiert das Experiment in eurem Heft und versucht dieses zu erklären.
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| *Material: Video zum Experiment (Schulmanager), Arbeitsblatt mit Hinweisen (Schulmanager), Heft, Buch
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Quiz zum letzten Teil des Nibelungenliedes
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| *Arbeitsauftrag: Beantworte die 11 Fragen zum letzten Teil des Nibelungenlieds und lade deine Antworten im Schulmanager hoch.
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| *Material: Quiz im Lernmodul im Schulmanager, Lektüre
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: Eine sportliche Reise um die Welt - Malaysia
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| *Arbeitsauftrag: Im Modul Lernen im Schulmanager findet ihr das Video und genauere Informationen.
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| *Material: Modul Lernen im Schulmanager
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: 1453 - eine "Wende der Geschichte"? - BBB-Konferenz
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz-Stunde zum Thema; Lies dir vorher bereits die Seiten 70 und 71 durch!
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| Bitte für funktionsfähige Kamera und Mikro sorgen!
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| *Material: Schulbuch S. 70 f.
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:00 Uhr: Videokonferenz Englisch (WEJ) auf Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz Mathe in '''MS Teams''' (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: Videokonferenz Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
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| '''1: Englisch (WEJ)'''
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| *Thema: An Interview with Ayla (p. 56)
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| *Arbeitsauftrag: Video conference
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| *Material: Book, exercise book
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| '''1: Englisch (SEL)'''
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| *Thema: Corrections
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| *Arbeitsauftrag: video conference
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| *Material: Coursebook and workbook
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| '''2/3: Mathematik'''
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| *Thema: Wiederholung Terme
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| *Arbeitsauftrag: Drucke das Arbeitsblatt AB 1 "Wiederholung Terme" aus (Schulmanager). Lies dir dazu aufmerksam im Schulbuch S. 58 durch und fülle das Blatt bis spätestens 9:45 aus. Wir werden um 9:45 gemeinsam in einer Videokonferenz in MS Teams das Arbeitsblatt verbessern.
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| *Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt zu Termen
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| '''4: Religion'''
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| *Thema: Zusammenfassung der letzten Stunden
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz; Hefteinträge bereit halten
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| *Material:Heft, Text im Schulmanager
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| '''5/6: Kunst'''
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| *Thema: Comic und Daumenkino
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| *Arbeitsauftrag: Arbeit an Comic und Daumenkino fortsetzen (siehe Eintrag Schulmanager)
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| *Material: A3 Blatt, kleiner Block, Buntstifte, Bleistifte, Filzstifte
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:00 Uhr: Videokonferenz Englisch (WEJ) auf Teams (Link im Schulmanager)(bis 09:45)<br>
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| 11.30 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams (Link im Schulmanager)
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| '''1: Latein (RUD)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1: Latein (POY)'''
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| *Thema: Partizipien, bes. PFA;
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| *Arbeitsauftrag: WS (bis 03.03.): WS 85, 75, 65 + S. 190; Konjunktive; Pronomen: is, hic, ille, ipse, qui; T 85 Z. 1-6
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| *Material:
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| BBB um 8h00, Link im Manager
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Englisch (WEJ)'''
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| *Thema: An interview with Ayla (p. 56)
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| *Arbeitsauftrag: video conference + exercises (tba)
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| *Material: VK: book, exercise book; exercises: Workbook, worksheet (Schulmanager)
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| '''2/3: Englisch (SEL)'''
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| *Thema: Francis Drake
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| *Arbeitsauftrag: video conference
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| *Material: coursebook and workbook
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Gleichungen
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| *Arbeitsauftrag: Wir verbessern zunächst gemeinsam AB 1, danach erarbeiten wir das Thema Gleichungen. Abschließend üben wir im Schulbuch (S. 122/1,4)
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| *Material: AB 1 Terme, Schulbuch, Heft
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 25.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Geschichte'''
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| *Thema: 5. Ein neues Menschenbild
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| *Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 72 und 73. Bearbeite die Aufgabe 1 knapp (achte auf die Haltung der beiden wichtigsten Personen!) und Aufgabe 2 umfangreich und gründlich! Abgabe im Modul Lernen (Schulmanager)!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''2: Englisch (DEM)'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''2: Englisch (SEL)'''
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| *Thema: If I hadn't talked
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| *Arbeitsauftrag: video conference
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| *Material:coursebook
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: Kriemhild vor Gericht
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| *Arbeitsauftrag für heute und morgen:
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| Kriemhild steht vor Gericht. Sie wird beschuldigt, zahlreiche unschuldige Menschen für ihre Rache in den Tod geschickt zu haben.
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| # Entscheide, ob du dieser Meinung zustimmst oder nicht? Entscheide dich also für die Position des Verteidigers oder des Ankägers.
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| # Überlege, wie du deine Meinung vertreten könntest, und formuliere deine Argumentation. Folgende Tipps können dir helfen:
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| * Möglichkeiten für den Verteidiger: z.B. Was hat ihr Siegfried bedeutet? Wie kam er um? Wer hat ihn ermordert? Was geschah nach dem Mord? usw.
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| * Möglichkeiten für den Ankläger: z.B. Wie viele Menschen sind gestorben? Was dachten diese Menschen über den Kampf? Hätte sie sich auch anders rächen können? usw.
| |
| Lade deinen Standpunkt im Schulmanager hoch.
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| *Material: Heft
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Latein (RUD)'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Latein (POY)'''
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| *Thema: Partizipien, bes. PFA;
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| *Arbeitsauftrag: WS (bis 03.03.): WS 85, 75, 65 + S. 190; Konjunktive; Pronomen: is, hic, ille, ipse, qui; T 85 Z. 6-12;
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| *Material:
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 26.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams(Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Kriemhild vor Gericht
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| *Arbeitsauftrag: siehe Donnerstag, 25.2.21
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| *Material: Heft
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| '''2: Latein (RUD)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Latein (POY)'''
| |
| *Thema: Partizipien, bes. PFA;
| |
| *Arbeitsauftrag: WS (bis 03.03.): WS 85, 75, 65 + S. 190; Konjunktive; Konjunktive; Pronomen: is, hic, ille, ipse, qui; T85 fertig
| |
| *Material:
| |
| BBB um 8h45, Link im Manager
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| |
| '''2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| |
| '''5: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| |
| '''6: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
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| * [[7a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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