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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
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| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do:''' Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box|...findest du hier: |
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| * [[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | </div> |
| * [[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| | {{Box|| |
| * [[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| * [[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| ==Woche vom 15. Februar bis 19. Februar== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 15.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema:Flächeninhalt von Vielecken
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| *Arbeitsauftrag: Nach der Morgenrunde wartet ein Arbeitsauftrag in Mathegym auf euch. Von jedem Level sind mindestens 2 Aufgaben zu bearbeiten. Die Aufgaben kann man meist nicht im Kopf lösen. Daher solltet ihr sie im Übungsheft rechnen.
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| *Material: iPad, Hefte
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| '''2: Französisch'''
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| *Thema: Uhrzeit, Vokabeln wiederholen
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| *Arbeitsauftrag:
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| # B.S.69/2: Schaue dir den Fahrplan an und schreibe die Ankunftszeiten der Züge in dein Heft (nähere Erläuterung siehe Schulmanager).
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| # Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 1 und 2.
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| *Material: Buch, Übungsheft, Vokabelheft
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: Hausaufgabenüberprüfung und ein bisschen Übung: WS 16 und neuer Grammatikstoff
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite die einzelnen Arbeitsschritte in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die Abgabe (2 Teile) genau!
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| # Überprüfe zunächst deine Übersetzung (T 16 Z.1-7) mit Hilfe des Videos im Schulmanager (1.Teil der Abgabe)
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| # Erledige dann die folgenden beiden Übungen.
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| **Übung 1: '''[https://kahoot.it/challenge/08558353?challenge-id=017e861d-ba40-4968-a20e-f0e67025bee0_1613332604075 Kahoot]''' ''Achtung: Kahoot für ein "echtes" Ergebnis bitte nur einmal "spielen". Bei Bedarf wird die Übung nochmal freigeschaltet. Kahoot schließt um 10.00 Uhr!''
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| **Übung 2: '''[https://learningapps.org/display?v=pces93t1a21 LearningApps]''' ''Schreibe das Lösungswort, das du am Ende siehst (2. Teil der Abgabe) unter deine überprüfte Übersetzung und lade es in der Abgabe im Schulmanager mit hoch.''
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| *Material: Heft, Buch, Video im Schulmanager, Übungen im WIKI
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| *Hausaufgabe: Da du heute schon fleißig geübt hast, gibt es keine zusätzliche Hausaufgabe. Wenn du Lust und Zeit hast, kannst du dir passend zum Thema des Lesetextes das kleine Video ansehen: '''[https://youtu.be/i1_WT2S-8oU Zeitreise Pompeji]'''
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: Outdoor adventure
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| *Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
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| *Material: Buch
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| '''5: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: Graphikobjekte
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| *Arbeitsauftrag: Zeichne am IPad mit den Graphikobjekten die du auch schon in den vergangenen Wochen benutzt hast ganz kreativ ein Bild passend zum Rosenmontag. Lege es dann in die Abgabe.
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| *Material: IPad
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| '''8: Natur und Technik - Biologie'''
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| *Thema: Die Fortpflanzung der Reptilien
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' ('''Die Arbeitsaufträge sind für Montag und Dienstag!!!''') <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 28! <br> ::Beschreibe die Färbung eines Zauneidechsen - Männchens und die Färbung eines Zauneidechsen - Weibchens mit Hilfe des Bildes! (siehe Schulmanager) <br> ::Zeichne die Färbung des Zauneidechsen - Männchens und die Färbung des Zauneidechsen - Weibchens auf dem AB ein! (siehe Schulmanager) <br> ::Beschreibe den Lebenszyklus der Zauneidechse mit Hilfe des ABs! (siehe Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 29! <br> ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br> ::Erstelle eine Liste der Vor- und der Nachteile der inneren Befruchtung im Vergleich zu der äußeren Befruchtung! <br> ::Bearbeite Aufgabe 3 auf Buch S. 28! <br> ::Bearbeite Aufgabe 2 auf Buch S. 29!
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| *Material: Buch, Bild, AB und Hefte
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 16.02.2021'''</span> | |
| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB -> Teams
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| '''1: Kunst'''
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| *Thema: Porträt
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| *Arbeitsauftrag: Übungen zum Thema Gesicht zeichnen und Verbrecherjagd-Aufgabe mit Steckbrief (Besprechung des Arbeitsauftrags in der Morgenrunde)
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| *Material: Heft, Arbeitsblätter, Bleistift, Buntstifte, Wasserfarben, etc.
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| '''2: Englisch (BEC)'''
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| *Thema: Besprechung der Hausaufgabe, dann Self-evaluation
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| *Arbeitsauftrag: S. 57 Übungen 1, 2, 3
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| *Material: Buch
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| '''3: Natur und Technik - Biologie'''
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| *Thema: Die Fortpflanzung der Reptilien
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| *Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' ('''Die Arbeitsaufträge sind für Montag und Dienstag!!!''') <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 28! <br> ::Beschreibe die Färbung eines Zauneidechsen - Männchens und die Färbung eines Zauneidechsen - Weibchens mit Hilfe des Bildes! (siehe Schulmanager) <br> ::Zeichne die Färbung des Zauneidechsen - Männchens und die Färbung des Zauneidechsen - Weibchens auf dem AB ein! (siehe Schulmanager) <br> ::Beschreibe den Lebenszyklus der Zauneidechse mit Hilfe des ABs! (siehe Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 29! <br> ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br> ::Erstelle eine Liste der Vor- und der Nachteile der inneren Befruchtung im Vergleich zu der äußeren Befruchtung! <br> ::Bearbeite Aufgabe 3 auf Buch S. 28! <br> ::Bearbeite Aufgabe 2 auf Buch S. 29!
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| *Material: Buch, Bild, AB und Hefte
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Fertigstellung der Übung "Jahrgangsstufentest" (siehe Fr., 12.02.21), Übungen mit Anton (Satzreihe)
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| *Arbeitsauftrag: <br> 1) Falls du es am Freitag nicht geschafft hast, den kompletten Jahrgangsstufentest zu bearbeiten, dann stelle diesen Arbeitsauftrag jetzt fertig. Wir besprechen eure Ergebnisse am Mittwoch in einer Videokonferenz. <br> 2) Übe mit Anton die "Satzreihe". Ein neuer Pin wartet auf dich. Viel Spaß beim Üben!
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| *Material: Deutschheft und Jahrgangsstufentest (siehe Fr., 12.02.21), iPad (Anton-App)
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| '''5: Religion'''
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| *Thema: Fasching
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| *Arbeitsauftrag: Heute ist Faschingsdienstag. Aber, warum feiern wir eigentlich Fasching? Schaue dir die Folge "Fasching" von "Willi wills wissen" an. {{#ev:youtube|Eq3N2W_7urU}}
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| *Material: Film
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| '''8: Musik'''
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| *Thema: Solmisation
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| *Arbeitsauftrag: Übe 20min deine Handzeichen und singen, benutze dazu das Video.
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| *Material: [https://www.youtube.com/watch?v=3eT2NoTYwNA | Übung1 ] [https://www.youtube.com/watch?v=guneXQecmaw| Übung 2]
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: "Dem anderen begegnen"
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| *Arbeitsauftrag: Lernt zwei Menschen kennen, die etwas anders aussehen als "normale" Menschen und überlegt Euch, was Ihr an diesen beiden Menschen beeindruckend findet
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| *Material: genauere Anweisungen und die Links zu zwei Filmbeiträgen findet Ihr im Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 17.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: Mathematik in BBB <br>
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| '''1: Latein'''
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| *Thema: a,e,i,o oder doch u? - Bist du fit in der Konjugation lateinischer Verben?
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8.00 Uhr zu einer kleinen Übungseinheit in Teams
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| *Material: Heft, Buch
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: Wiederholung
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Gemeinsame Verbesserung der Hausaufgabe
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| # Übe noch einmal die Uhrzeit (Links im Schulmanager)
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| # CdA 21/6
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| # CdA 30/1-3
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| # Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 3
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| *Material: Übungsheft, Buch, CdA
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Informationen übersichtlich festhalten
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| *Arbeitsauftrag: <br> 1) Wir treffen uns um 08:45 Uhr in BBB zu einer gemeinsamen Videokonferenz, um eure Ergebnisse der letzten beiden Arbeitsaufträge zu besprechen. <br> 2) Lies dir in deinem Deutschbuch den Text auf der Seite 187 durch und bearbeite anschließend die Aufgaben 1), 4) und 5/a) ('''alle''' Aufgaben '''in Einzelarbeit''') in deinem Heft. Bei der Erstellung der Mind-Map kannst du dir zur Wiederholung den blauen "Wissen und können"-Kasten auf der Seite 188 als Unterstützung durchlesen.
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| *Material: Deutschbuch, Deutschheft
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Flächeninhalt von Vielecken
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in BBB. Dann besprechen wir gemeinsam die Aufgaben in Mathegym, die allen, die sie bearbeitet haben, offensichtlich sehr schwer gefallen sind. Diejenigen, die die Aufgaben von Montag nicht bearbeitet haben, erhalten ein weiteres Arbeitsblatt in der Konferenz.
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| *Material: iPad, Hefte
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: Porträt
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| *Arbeitsauftrag: Fertigstellen/Fortsetzen Smartphone-Selbstporträt und Weiterarbeiten an Porträtübungen und Verbrecherjagd + Steckbrief
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| *Material: A3 Blätter, Wasserfarben, Bunstifte, Bleistifte, Heft, Arbeitsblätter
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 18.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1/2: Französisch'''
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| *Thema: Wiederholung
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| *Arbeitsauftrag:
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| # CdA 31/4 - 6
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| # Bearbeite im Wiki (Französisch -> F6) die Übungen 18 - 20
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| # Wiederhole die Vokabeln von Unité 3 Volet 4, Module 3, Module 4
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| *Material: Buch, CdA, Wiki
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Eine sportliche Reise um die Welt - Spanien
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| *Arbeitsauftrag: Ich möchte euch gerne zu einer sportlichen Reise um die Welt einladen. Jede Stunde stelle ich euch eine typische/außergewöhnliche Sportart eines Landes vor (Siehe Modul Lernen im Schulmanager). Auch weiterhin ist das Sportpadlet zum Stöbern und Mitmachen da.
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| *Material: Modul Lernen im Schulmanager
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''8: Geschichte'''
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| *Thema: Alexander der Große
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| *Arbeitsauftrag: Sieh dir im Lauf der Woche die im Schulmanager verlinkte Dokumentation über Alexander den Großen an!
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| *Material: Dokumentation im Schulmanager
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 19.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Gra:fik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
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| |
| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Religion '''
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| *Thema: Du bist unendlich wertvoll
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| *Arbeitsauftrag: Entspanne bei der folgenden Traumreise und sei dir sicher: Gott hat dich unendlich wertvoll geschaffen. {{#ev:youtube|Eaf6JkshIL0}}
| |
| *Material: Video
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| |
| '''4: Geschichte'''
| |
| *Thema: Alexander der Große
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| *Arbeitsauftrag: Sieh dir im Lauf der Woche die im Schulmanager verlinkte Dokumentation über Alexander den Großen an!
| |
| *Material: Dokumentation im Schulmanager
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| |
| '''5: Englisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| |
| '''6: Englisch - Intensivierung'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
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| * [[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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