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| {{Box-spezial
| | __NOTOC__ |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 16.12.2020'''</span>
| | <div class="grid"> |
| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| | <div class="width-2-3"> |
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| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| '''1: Geografie'''
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| *Thema: Vertiefung Erdbeben | | <div class="grid"> |
| *Arbeitsauftrag: Ihr habt bereits einen groben Überblick über die Entstehung von Erdbeben. Zur Vertiefung schaut folgendes Video und arbeitet Informationen zur Entstehung und Auswirkung von Erdbeben heraus. | | <div class="width-1-3"> |
| *Material:https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/wilder-planet-erdbeben-102.html | | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | * [[10c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: lineares und exponentielles Wachstum
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager findet ihr ein Arbeitsblatt und die zugehörige Lösung. Die Gruppe, die am Dienstag in der Schule war, hat das AB schon bearbeitet, die anderen erledigen das bitte heute :)
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| *Material: Arbeitsblatt im Schulmanager
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| '''3: Religion'''
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| *Thema: Nahtoderfahrungen
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| *Arbeitsauftrag: Für Gruppe A: Schaut den zweiten Teil des Films!
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| *Material: siehe Schulmanager
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| '''3: Ethik'''
| | ==Sonstiges== |
| *Thema: Theodizee
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| *Arbeitsauftrag: Lest im Buch auf der Seite 66-67 den Anfang der Geschichte Hiobs und bearbeitet die Aufgaben dazu
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| *genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager
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| Wir besprechen die Aufgaben von heute und die von letzter Woche von 9:45 - 10:15 in BigBlueButton - verwendet den alten Link (Der Raum ist ab 9:40 Uhr freigeschaltet)
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| '''4/5: Spanisch''' | | {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| |
| *Thema: siehe Wiki-Seite Spanisch
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4/5: Französisch'''
| | [[10c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenene Wochen zum Lernen zuhause]] |
| *Thema: L'accord du '''participe passé''' avec le verbe '''avoir'''
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| *Arbeitsauftrag: Regardez une vidéo sur Youtube en suivant bien les explications. Ensuite faites des exercices en ligne sur ce que vous avez appris (liens: voir Schulmanager).
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| *Material: ordinateur/tablette/portable
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| '''4/5: Latein'''
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| *Thema: Wiederholung: Grammatik zu T 1
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite die Übungen GR2, GR4 und GR5 (s. Arbeitsblätter in deinem Ordner)
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 17.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager) | |
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| '''1./2.: Englisch'''
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| *Thema: 1. Testing MS Teams Videoconferencing 2. Using the Kursnotizbuch under MS Teams
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| *Arbeitsauftrag: Join Videoconference under MS Teams via link provided under MS Teams AND in the Schulmanager!
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Popeye - Mitochondrium
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen
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| '''4: Sozialkunde'''
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| *Thema: Analyse von Karikaturen
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| *Arbeitsaufträge:
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| # Markieren Sie auf dem Methodenblatt (s. Schulmanager) die Kennzeichen einer politischen Karikatur bzw. wiederholen Sie diese! Prägen Sie sich die Vorgehensweise bei der Analyse einer Karikatur ein!
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| # Beschreiben, interpretieren und bewerten Sie die Karikatur "Terrorismus unerwünscht" von Kostas Koufogiorgos (s. Schulmanager)!
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| # Vergleichen Sie anschließend Ihre schriftliche Ausführung mit der Musterlösung (s. Schulmanager)! Korrigieren Sie Ihre Ergebnisse, wenn nötig!
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| *Material: Methodenblatt, Arbeitsblatt
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| '''5/6: Physik'''
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| *Thema: gleichförmige Kreisbewegung
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| *Arbeitsauftrag / Material: siehe Modul Lernen im Schulmanager
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| '''7: Spanisch'''
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| *Thema: siehe Wiki-Seite Spanisch
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 18.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Sprachliche Mittel - Training
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| *Arbeitsauftrag: Gehe auf diese Internetseite und mache die Übungen: https://onlineuebung.de/deutsch/stilmittel/stilmittel-lernen-und-ueben/
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| *Material: Internet
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| '''2/3: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''4: Spanisch'''
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| *Thema: siehe Wiki-Seite Spanisch
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Französisch'''
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| *Thema: formes verbales (révision) / la magie de Noël
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| *Arbeitsauftrag: Faites des exercices de conjugaison en ligne et écoutez le fameux "Conte de Noël" de Guy de Maupassant (détails: voir Schulmanager).
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| *Material: accès à Internet + doigt pour taper;)
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| '''4: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Inselspiel - Wie gestalte ich meinen eigenen Staat?
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| *Arbeitsauftrag: Gruppenarbeit: Quest 3 und 4 bearbeiten aus Planspiel "Inselszenario"
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| *Material: PPP, Arbeitsblätter (aus Unterricht)
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| '''6: Informatik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |Kurzinfo}} |
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| =ENGLISCH= | | =ENGLISCH= |
