7e 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
__NOTOC__
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch,16.12.2020'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)


<div class="grid">


<div class="width-2-3">


'''1: Geschichte'''
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*Thema: xyz
</div>
*Arbeitsauftrag: xyz
<div class="width-1-3">
*Material:
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>


'''2/3: Latein'''
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
*Thema: Irrealis der Vergangenheit
<div class="grid">
*BBB Sitzung (Link im Schulmanager)
<div class="width-1-3">
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[7e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


'''2/3: Französisch'''
*Thema: passé composé & pronoms personnels disjoints / orthographe
*Arbeitsauftrag: Faites les exercices que vous trouvez sur "Schulmanager".
*Material: cahier, stylo, livre de français/CdA/grammaire


'''4/5: Deutsch'''
*Thema: Wortarten
*Arbeitsauftrag: Heute wird noch einmal geübt: Löse im Arbeitsheft die Seiten 31, 32 und 33 (Wortarten, Pronomen und Adverbien). Sende mir deine Ergebnisse über den Schulmanager zu.
*Material: Arbeitsheft




'''6: NuT'''
*Thema: Dichte
*Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt "Aufgaben zur Dichte" Teilaufgabe e




|Farbe= #6ca111       
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


{{Box-spezial
{{Box|   |
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 17.12.2020'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)




|Kurzinfo}}


'''1/2: Sport '''
==Sonstiges==
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Wiederholung
*Arbeitsauftrag: siehe Modul Lernen im Schulmanager
 
 
'''5: Natur und Technik'''
*Thema: Dichte
*Arbeitsauftrag: Aufgabe siehe Schulmanager, Lösungen gibt es morgen Vormittag
 
'''6: Geografie'''
*Thema: Vulkanismus
*Arbeitsauftrag: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 56 und 57 auf. Lies dir die beiden Buchseiten aufmerksam durch und bearbeite anschließend die Aufgaben 2) - 4) auf der Seite 57 mündlich. Danach füllst du dein Arbeitsblatt "Vulkanismus - Aufbau eines Schichtvulkans" (Dieses hast du bereits am Montag im Unterricht ausgeteilt bekommen.) sinnvoll aus. Abschließend überprüfst du deine Ergebnisse mithilfe der Lösung im Schulmanager.
*Material: Geographiebuch, Arbeitsblatt "Vulkanismus - Aufbau eines Schichtvulkans"
 
 
 
|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 18.12.2020'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1/2: Englisch'''
*Thema: '''if-clauses type 2''' zur Vorbereitung auf die Stunde: exercise p. 175 & note down questions about the new grammar. If you need more help, you can read this wiki about the [[if-clauses]]. Just read types 1 and 2! The rest is for later! 😉
*Arbeitsauftrag: p. 41/11 and WB, p. 27/14 Check the solutions in the Schulmanager!
*fun stuff: If you like Karaoke, this is the perfect practice for you: [https://lyricstraining.com/en Lyricstraining] Don't create an account and choose "Beginner Level"!
 
'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Wh Irrealis
*HA für diese Stunde: ln: WS 45 Ganz, Sl:Übung 43 V c 1.-4.
*BBB Sitzung (Link im Schulmanager oder hier: https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ren-auj-2gv, 7e ab 9.30 Uhr
 
'''3: Französisch'''
*Thema: formes verbales (révision), vocabulaire de Noël
*Arbeitsauftrag: Faites des exercices de conjugaison en ligne et regardez des vidéos sur YouTube pour apprendre du vocabulaire de Noël (détails: voir Schulmanager!)
*Material: accès à Internet
 
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibung
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Seiten 62, 63 und 64 im Arbeitsheft. Seite 64 bitte im Schulmanager hochladen.
Anschließend: Lies ein Jugendbuch (mind. 30 Minuten).
*Material:Arbeitsheft
 
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
 
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}}
 


{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
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[[7e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
[[7e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}
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Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:15 Uhr