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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| ==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde Mathe'''in BBB<br>
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| 08:45 Uhr: '''NuT Physik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Abschluss Gleichungen und Prozente, Einführung in Kenngrößen von Daten
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Wir besprechen den Abschlusstest!
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| *Einführung der Begriffe "arithmetisches Mittel" und "Median" (Informationsblatt siehe Schulmanager!)
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| *Bearbeitung der folgenden Aufgaben: Buch S.156/1 a, b
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| *HA: Buch S.156/1 c,d,e,f
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| *Material: Buch, Heft, Informationsblatt (Schulmanager)
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| '''2: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Schaltungen
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| *Arbeitsauftrag:
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| #BBB-Konferenz, Start 8:45 Uhr
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| #Wir besprechen, wie man einfache Schaltungen als Schaltpläne darstellen kann und besprechen Reihen - und Parallelschaltungen. Ihr benötigt dazu das Arbeitsblatt "Elektrische Schaltungen" von letzter Woche und das neue Arbeitsblatt "Reihenschaltung und Parallelschaltungen". (Cloud und im Schulmanager)
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| *Material: ABs "Elektrische Schaltungen" und "Reihenschaltung und Parallelschaltungen"
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema:
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| *Unit 3 Revision / Practice Pool
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| *Arbeitsauftrag:
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| *English would have been different! - p. 129 ex. 9
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| *Imagine... - p. 129 ex. 11
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| *Revision: Conditional sentences 1, 2 or 3? - p. 130 ex. 13
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| *Was life easy or difficult then? - WB p. 52 ex. 3 a)
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| *voc. p. 213: Pueblo - climate
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Schaltungen
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeitet im Buch auf der Seite 82 Nr. 8a,b,c und Nr. 10. Schickt mir euere Lösungen über das Modul Lernen im Schulmanager. (Bis Freitag 17:00 Uhr)
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| *Material: Buch
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| '''8: Tastschreiben '''
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| *Thema: Wir arbeiten uns Lektion für Lektion vor und es geht immer besser (hoffentlich :-))
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| *Arbeitsauftrag: Übe eine Stunde lang deine Lektionen im Tipptrainer - viel Spaß!
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| *'''Nicht vergessen: auf die Tastatur gucken ist ein NO GO'''
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| *Nach 20 Minuten oder so, sollten wir die Fingerchen dehnen. Was machen wir heute? Na mal das: https://www.youtube.com/watch?v=5CvEsTACtlg&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo&index=7
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| *Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Deutsch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: '''Musik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: ''' Geographie''' in BBB <br>
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| 12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Einen Schreibplan erstellen
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 08:00 Uhr zu einer kurzen Besprechung auf BBB. Anschließend bearbeitet ihr das Arbeitsblatt "Der Schreibplan"
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| *Material: AB "Die begründete Stellungnahme - Einen Schreibplan erstellen", Deutschheft
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| ·
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema:
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| *Videokonferenz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *tba
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| *voc. p. 213/214: desctruction - scout
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| '''3: Geschichte'''
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| *Thema: V. Das konfessionelle Zeitalter; 1. Welt im Umbruch
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| *Arbeitsauftrag: Schau dir zur Einstimmung die Doppelseite 120/121 an! Lies die Seiten 122 und 123 und beantworte die Fragen 1 und 2 per Abgabe im Schulmanager, Modul Lernen!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: Referate - Konferenz
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| *Arbeitsauftrag: Wir hören uns Referate von Gino, Sandy, Carina an!
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: Europoort Rotterdamm - Europas größter Hafen
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| *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz
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| *Material: Schulbuch und Heft.
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Bonifatius - Apostel der Deutschen
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| *Arbeitsauftrag:
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| Wir treffen uns heute wieder alle um 12.15 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager!)!
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| Bitte haltet euer Heft, euer Buch (katholische Schüler) und das Arbeitsblatt der letzten Stunde bereit!
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| *Material: Heft, Buch, Arbeitsblatt
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:00 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: Videokonferenz Deutsch in BBB (Link im Schulmanager) <br>
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| '''1: Latein '''
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| *Thema: T 55 Übersetzung
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| *Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Vorbesprechung 55T. Dann geht es mit der Übersetzung los! Du findest im Schulmanager verschiedene Arbeitsblätter, die dich bei der Übersetzung der Zeilen 1 bis 6 unterstützen. Schätze dich ein und wähle selbst! Reicht dir das normale Unterstreichungsblatt aus oder kann dir das von mir unterstrichene und mit Hilfen versehene Unterstreichungsblatt besser helfen? Lade dann die Zeilen 1 bis 6 im Schulmanager hoch! Wiederhole WS 55 und 51
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch
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| '''1: Französisch '''
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| *08.00 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
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| *Thema: Wiederholen und üben
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Cda p. 37/6: Ergänze den Text mit den angegebenen Präpositionen (evtl. zuerst Präpositionen auf Deutsch nachschlagen).
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| *2. Tippe die Formen der Verben "faire", "écrire" und "mettre" in eine Schulmanagernachricht an mich.
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| *3. Wiederhole die Vokabeln von 4.1. schriftlich.
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| *Material: Cda, Buch, Schulmanager
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| '''2/3: Deutsch'''
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| *Thema: Eine begründete Stellungnahme schreiben - Step by step
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Wir treffen uns heute schon in der ersten Stunde zur Vorbesprechung um 08:45 Uhr in BBB.
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| # Schreibe in der zweiten Deutschstunde einen vollständigen Leserbrief mit Hilfe der Anleitung auf dem Arbeitsblatt.
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| # Gib deinen Leserbrief im Schulmanager ab.
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| *Material: AB "Eine begründete Stellungnahme schreiben - Herangehensweise"
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: 2. Ein Mönch gegen Papst und Kaiser
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| *Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 124 und 125! Bearbeite die Frage 1!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: Experiment - Plastik vs. Apfel
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| *Arbeitsauftrag: Lade dieses [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/tNCAq3YTHSStkTM AB] herunter und führe das Experiment genau nach der Anleitung durch.
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| *Material: siehe Arbeitsblatt.
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Verehrung des Hl. Bonifatius
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| *Arbeitsauftrag:
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| Bitte bearbeitet heute folgende Aufgaben und schreibt eure Ergebnisse unter die Überschrift der letzten Stunde '''''"7. Bonifatius - Der Apostel der Deutschen"''''':
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| Recherchiere im Internet zur heutigen Verehrung des Hl. Bonifatius und beantworte im Anschluss folgende Fragen:
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| 1. Wo liegt das Grab des Apostels der Deutschen heute?
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| 2. Durch welche Feierlichkeiten wird heute an Bonifatius gedacht?
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| 3. Wodurch soll Bonifatius darüber hinaus noch in Erinnerung bleiben und verehrt werden?
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| *Material: Internet, Heft
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde Mathe '''in BBB<br>
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| 11:30 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB für die erste Gruppe. (Link im Schulmanager)<br>
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| 11.30 Uhr: Videokonferenz Französisch
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB für die zweite Gruppe (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Spannweite und Quartile
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Besprechung der Hausaufgabe
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| * Einführung der Begriffe Quartile und Spannweite
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| * Bearbeiten folgender Aufgaben: Buch S.156/3 und S.160/1,5,6 und S.161/8
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| * HA: Buch S.156/5, S.157/10
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| *Material: Infoblatt Spannweite und Quartile (Schulmanager), Buch, Heft
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Latein '''
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| *Thema: Übersetzungsmethoden und Übung
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| *Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findest du die wichtigen Informationen zu unseren Unterrichtsstunden.
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| *Material: Schulmanager, Lateinbuch, Unterstreichungsblätter, Hefte
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| '''5/6: Französisch'''
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| *11.30 Uhr: Videokonferenz
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| *Thema: Wegbeschreibung
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Sieh dir im Buch S. 78/3 die Karte an. Schreibe 3 Wegbeschreibungen in dein Heft. Ausgangspunkt ist immer "Place Sainte-Anne".
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| *2. Beantworte die Fragen im Buch S. 79/9. Schreibe die Antworten in dein Heft.
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| *3. Schicke mir eine Nachricht per Schulmanager, in der du die Verben "prendre", "aller" und "regarder" konjugierst.
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| *Material: Buch, Schulmanager
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Deutsch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Nominalstil
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 08:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
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| *Material: AB "Übungen zum Nominalstil" (Schulmanager)
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: Wiederholung der Grammatik mit Hilfe von Lernvideos
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| *Arbeitsauftrag: Sieh dir die vier Lernvideos an und bearbeite zeitgleich das Arbeitsblatt. Verbessere dann die Hausaufgabe mit der Lösung und wiederhole und lerne WS 56, 50, 49 und bearbeite 54Vd 1. - 5. (S. 73).
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblatt, Lateinbuch, Hefte
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| '''2: Französisch'''
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| *08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch
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| *Thema: Wegbeschreibung
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| *Arbeitsauftrag: Schreibe aus dem Text S. 76/77 alle Wörter und Wendungen heraus, die du benutzen kannst, um einen Weg zu beschreiben (Verben im Infinitiv).
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| *Material: Buch, Heft
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema:
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| *Unit 3 Revision / Practice Pool
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| *Arbeitsauftrag:
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| *The Staffordshire Hoard - WB p. 52 ex. 4
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| *An exciting discovery - WB p. 53 ex. 6 a) + b)
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| *voc. p. 214/215: scholarship - pro
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: Quartile und Spannweite
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Wir bearbeiten im Buch folgende Aufgaben: S.S.160/5, 6 und S.161/8
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| *HA: S.161/11
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| *Material: Buch, Heft
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen== | | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| Zeile 345: |
Zeile 51: |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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