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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 26. April bis 30. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 26.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: '''Nut Physik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Nut Physik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Besprechung der Aufgaben von der letzten Woche
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| *Bearbeiten des Aufgabenblattes AB Prozentrechnung 1
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| *HA: Aufgabenblatt Prozentrechnung 1 Rückseite Nr. 1. Wichtig: Benutzt die in der Konferenz gezeigte Lösungsform. Fotografiert eure Rechnung ab und stellt sie in den Schulmanager!
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| *Material: Arbeitsblatt Prozentrechnung 1 (Schulmanager), Heft
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| '''2: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Elektrische Schaltungen
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Teams-Konferenz Start 8:45, der Link ist im Schulmanager
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| #Wir simulieren elektrische Schaltungen. Das zugehörige Arbeitsblatt "Elektrische Schaltungen" findest du im Schulmanager und in der Cloud. Lade dir es runter und drucke es aus
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| *Material: Arbeitsblatt
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema:
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| *Revision C
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Mixed bag: Where does it come from? - p. 80 ex. 2 a)
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| *The history of emoji - p. 81 ex. 3 a) + b) + c) + d)
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| *The costume party - p. 82 ex. 4
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| *The Queen's favourite: Sir Walter Raleigh - p. 82 ex. 5
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| *repeat the vocabularies of Unit 3 (p. 202 - 212)
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| '''5: Sport'''
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik - Physik'''
| | {{Box| | |
| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Teams-Konferenz, Start 12:15 Uhr
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| #Wir besprechen die Lösungen der Aufgaben von letzter Woche
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| *Material: Buch, Heft
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| '''8: Tastschreiben '''
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| *Thema: Tipp tipp tipp tipp tipp tipp tipp tipp tipp - hoffentlich flutscht es diese Woche bereits besser
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| *Arbeitsauftrag: Übe eine Stunde lang deine Lektionen im Tipptrainer - viel Spaß!
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| *'''Nicht vergessen: niemals auf die Tastatur gucken!'''
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| *Nach 20 Minuten oder so, sollten wir die Fingerchen dehnen. Heute mal mit dieser übung: https://www.youtube.com/watch?v=azmDUN58_A8&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo
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| *Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: '''Englisch'''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Formulierungshilfen für deine Argumentation
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt und lade es anschließend zusammen mit deinem Hefteintrag im Schulmanager hoch.
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| *Material: AB "Formulierungshilfen für deine Argumentation" (Schulmanager), Arbeitsheft
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| ·
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: Videokonferenz
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| '''3: Geschichte'''
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| *Thema: 11. Unterworfen und ausgebeutet
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| *Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 86 und 87! Beantworte auf Seite 87 die Fragen 2 und 3 per Schulmanager im Modul Lernen!
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| Zur Vertiefung schau dir ein Video (15 Min) an:
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| https://www.zdf.de/funk/mrwissen2go-geschichte-12024/funk-maya-inka--azteken-die-geschichte-der-hochkulturen-amerikas-100.html
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| *Material: Geschichtsbuch, Internet
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: Das Meer als Nahrungsquelle - Aquakulturen
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Modul Lernen.
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| '''Wichtig: Denke daran, dass du deinen Steckbrief noch hochlädst und bereit bist, diesen in den kommenden Stunden zu präsentieren.'''
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt und Heft
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Christianisierung Bayerns
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| *Arbeitsauftrag:
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| Wir treffen uns heute um 12:15 Uhr alle zu einer '''Videokonferenz '''(Link im Schulmanager!)!
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| Bitte legt euer Heft und das Buch (katholische Schüler) bereit!
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| *Material: Heft, Buch
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:00 Uhr: '''Videokonferenz in Latein (RUD)''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch ''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
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| 11:30 Uhr: Videokonferenz in '''Geographie ''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
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| '''1: Latein '''
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| *Thema: Das PPP in seiner Verwendung als PC
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| *Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe (Grammatikarbeitsblatt Kap 55 und Übungsarbeitsblatt bereithalten!); Wiederholung des PC und weitere Besprechung dieser Grammatik; Nach der Konferenz: wiederhole WS 55, 49
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch, Hefte
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| '''1: Französisch '''
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| *8.00 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
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| *Thema: Demander son chemin
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| *Arbeitsauftrag: Wichtig: erst NACH der Konferenz bearbeiten!
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| *1. Löse im Cda S. 44 / 1 a und b. Du darfst den Text im Buch auf S. 76 / 77 zuhilfe nehmen.
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| *2. Vokabeln Module 5 (S. 203/204)
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| *Material: Cda, Buch
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| '''2/3: Deutsch'''
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| *Thema: Einen Leserbrief verfassen
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Bearbeite in der ersten Deutschstunde selbstständig das Arbeitsblatt "Leserbrief".
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| # Wir treffen uns um 09:45 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
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| *Material: AB "Leserbrief" (im Schulmanager)
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: 12. Europäisierung der Welt
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| *Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 88 und 89. Beantworte die Frage 3 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Christianisierung Bayerns (II)
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| *Arbeitsauftrag:
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| Bitte schreibt unter die Überschrift der letzten Stunde "6. Die Christianisierung Bayerns" den Punkt
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| "'''b) Die Diözesanheiligen in Bayern: siehe Arbeitsblatt!'''" und bearbeitet auf dem '''Arbeitsblatt''' folgende Aufgaben:
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| 1. Lies die Kurzinformationen über die '''Diözesanheiligen''' und trage die jeweiligen Namen in die Kästchen zu den passenden Gebieten (zweite Seite des
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| Arbeitsblattes!)!
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| 2. Beschrifte die Diözesen auf der Karte mit den '''Städtenamen''' (in das jeweilige Gebiet schreiben!)!
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| 3. Bearbeite die '''Aufgaben 1.-3.''' auf der zweiten Seite des Arbeitsblattes!
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| *Material: Arbeitsblatt
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde Mathe '''in BBB<br>
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| 11:30 Uhr: '''Videokonferenz in Latein (RUD)''' in BBB (Link im Schulmanager)
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| 11.30 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Gleichungen und Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Besprechung der Hausaufgabe
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| *Bearbeiten des Aufgabenblattes AB Prozentrechnung 1
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| *Bearbeiten der folgenden Aufgaben im Buch: S.144/13 und S.145/16 und 17
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| *Material: AB Prozentrechnung 1, Heft, Buch
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Latein '''
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| *Thema: Kap. 55 Wie analysiere ich Sätze mit Partizipien richtig?
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| *Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Analyse von Sätzen mit Partizipialkonstruktionen (Arbeitsblatt bitte vorher ausdrucken!); Nach der Konferenz: Üben im Arbeitsheft; Wiederholung der WS 54, 53 und deine Stammformentabelle
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| *Material: Schulmanager, Lateinbuch, Arbeitsblatt, Vokabelheft, Stammformentabelle
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| '''5/6: Französisch'''
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| *11.30 Uhr: Videokonferenz
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| *Thema: Pour aller à l'auberge?
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Text S. 76 / 77: Lesen üben: Höre und lies den Text mind. 3x laut (Audiodatei im Schulmanager)
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| *2. Cda S. 35 / 1 + 2 (Achtung: Übung 2 geht auf S. 36 weiter!)
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| *3. Vokabeln S. 204 / 205 (bis: "tout droit")
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| *Material: Buch, Cda, Audiodatei
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 30.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: T 55 Übersetzung
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| *Arbeitsauftrag: Heute geht es mit der Übersetzung los! Du findest im Schulmanager verschiedene Arbeitsblätter, die dich bei der Übersetzung der Zeilen 1 bis 6 unterstützen. Schätze dich ein und wähle selbst! Reicht dir das normale Unterstreichungsblatt aus oder kann dir das von mir unterstrichene und mit Hilfen versehene Unterstreichungsblatt besser helfen? Lade dann die Zeilen 1 bis 6 im Schulmanager hoch! Wiederhole WS 55 und 51
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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|
| |
| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |
| '''5: Englisch'''
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| *Thema:
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| *Revision C
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Vellibia: A girl in Roman Britain - p. 83 ex. 6
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| *The great 'ifs' of history - p. 83 ex. 7
| |
| *repeat the irregular verbs (p. 284/285)
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: Gleichungen und Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Heute keine Konferenz. Im Schulmanager ist ein Aufgabenblatt hinterlegt (Übungsblatt Abschluss Gleichungen und Prozentrechnung). Bearbeitet bitte dieses Aufgabenblatt! Behandelt es wie eine Übungsschulaufgabe. Die Auswertung machen wir am Montag!
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| *Material: Übungsblatt, Heft
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| |
| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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