7c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(92 dazwischenliegende Versionen von 15 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 4: Zeile 4:


<div class="width-2-3">
<div class="width-2-3">
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr) 
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>
</div>
<div class="width-1-3">
<div class="width-1-3">
{{Box||
{{Box||
Zeile 31: Zeile 21:
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
</div>
  <div class="width-1-3">
  <div class="width-1-3">
Zeile 37: Zeile 28:
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
</div>
  <div class="width-1-3">
  <div class="width-1-3">
Zeile 42: Zeile 34:
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
</div>
</div>
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 26. April bis 30. April==


{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Nut Physik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Nut Physik '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>


'''1: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Arbeitsauftrag:
*Besprechung der Aufgaben von der letzten Woche
*Bearbeiten des Aufgabenblattes AB Prozentrechnung 1
*HA: Aufgabenblatt Prozentrechnung 1 Rückseite Nr. 1. Wichtig: Benutzt die in der Konferenz gezeigte Lösungsform. Fotografiert eure Rechnung ab und stellt sie in den Schulmanager!
*Material: Arbeitsblatt Prozentrechnung 1 (Schulmanager), Heft




'''2: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: Elektrische Schaltungen
*Arbeitsauftrag:
#Teams-Konferenz Start 8:45, der Link ist im Schulmanager
#Wir simulieren elektrische Schaltungen. Das zugehörige Arbeitsblatt "Elektrische Schaltungen" findest du im Schulmanager und in der Cloud. Lade dir es runter und drucke es aus 
*Material: Arbeitsblatt


'''3/4: Englisch'''
*Thema:
*Revision C
*Arbeitsauftrag:
*Mixed bag: Where does it come from? - p. 80 ex. 2 a)
*The history of emoji - p. 81 ex. 3 a) + b) + c) + d)
*The costume party - p. 82 ex. 4
*The Queen's favourite: Sir Walter Raleigh - p. 82 ex. 5
*repeat the vocabularies of Unit 3 (p. 202 - 212)


'''5: Sport'''
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''6: Natur und Technik - Physik'''
{{Box|   |
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
#Teams-Konferenz, Start 12:15 Uhr
#Wir besprechen die Lösungen der Aufgaben von letzter Woche
*Material: Buch, Heft
 
'''8: Tastschreiben '''
*Thema: Tipp tipp tipp tipp tipp tipp tipp tipp tipp - hoffentlich flutscht es diese Woche bereits besser
*Arbeitsauftrag: Übe eine Stunde lang deine Lektionen im Tipptrainer - viel Spaß!
*'''Nicht vergessen: niemals auf die Tastatur gucken!'''
*Nach 20 Minuten oder so, sollten wir die Fingerchen dehnen. Heute mal mit dieser übung: https://www.youtube.com/watch?v=azmDUN58_A8&list=PLux_Yh3JUqsjF5hX8jCXctODniJYUgUAo
*Material: https://www.typingclub.com/tipptrainer
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch'''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
 
 
'''1: Deutsch'''
*Thema: Formulierungshilfen für deine Argumentation
*Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt und lade es anschließend zusammen mit deinem Hefteintrag im Schulmanager hoch.
*Material: AB "Formulierungshilfen für deine Argumentation" (Schulmanager), Arbeitsheft
·    
 
'''2: Englisch'''
*Thema: Videokonferenz
 
'''3: Geschichte'''
*Thema: 11. Unterworfen und ausgebeutet
*Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 86 und 87! Beantworte auf Seite 87 die Fragen 2 und 3 per Schulmanager im Modul Lernen!
Zur Vertiefung schau dir ein Video (15 Min) an:
https://www.zdf.de/funk/mrwissen2go-geschichte-12024/funk-maya-inka--azteken-die-geschichte-der-hochkulturen-amerikas-100.html
*Material: Geschichtsbuch, Internet
 
'''4: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5: Geografie'''
*Thema: Das Meer als Nahrungsquelle - Aquakulturen
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Modul Lernen.
'''Wichtig: Denke daran, dass du deinen Steckbrief noch hochlädst und bereit bist, diesen in den kommenden Stunden zu präsentieren.'''
*Material: Buch, Arbeitsblatt und Heft
 
'''6: Religion '''
*Thema: Christianisierung Bayerns
*Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um 12:15 Uhr alle zu einer '''Videokonferenz '''(Link im Schulmanager!)!
Bitte legt euer Heft und das Buch (katholische Schüler) bereit!


*Material: Heft, Buch


'''8/9: Ethik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Videokonferenz in Latein (RUD)''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch ''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: Videokonferenz in '''Geographie ''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
'''1: Latein '''
*Thema: Das PPP in seiner Verwendung als PC
*Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe (Grammatikarbeitsblatt Kap 55 und Übungsarbeitsblatt bereithalten!); Wiederholung des PC und weitere Besprechung dieser Grammatik; Nach der Konferenz: wiederhole WS 55, 49
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch, Hefte
'''1: Französisch '''
*8.00 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
*Thema: Demander son chemin
*Arbeitsauftrag: Wichtig: erst NACH der Konferenz bearbeiten!
*1. Löse im Cda S. 44 / 1 a und b. Du darfst den Text im Buch auf S. 76 / 77 zuhilfe nehmen.
*2. Vokabeln Module 5 (S. 203/204)
*Material: Cda, Buch
'''2/3: Deutsch'''
*Thema: Einen Leserbrief verfassen
*Arbeitsauftrag:
# Bearbeite in der ersten Deutschstunde selbstständig das Arbeitsblatt "Leserbrief".
# Wir treffen uns um 09:45 Uhr zur Videokonferenz in BBB.
*Material: AB "Leserbrief" (im Schulmanager)
'''4: Geschichte'''
*Thema: 12. Europäisierung der Welt
*Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 88 und 89. Beantworte die Frage 3 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
*Material: Geschichtsbuch
'''5: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Religion '''
*Thema: Christianisierung Bayerns (II)
*Arbeitsauftrag:
Bitte schreibt unter die Überschrift der letzten Stunde "6. Die Christianisierung Bayerns" den Punkt
"'''b) Die Diözesanheiligen in Bayern: siehe Arbeitsblatt!'''" und bearbeitet auf dem '''Arbeitsblatt''' folgende Aufgaben:
1. Lies die Kurzinformationen über die '''Diözesanheiligen''' und trage die jeweiligen Namen in die Kästchen zu den passenden Gebieten (zweite Seite des
  Arbeitsblattes!)!
2. Beschrifte die Diözesen auf der Karte mit den '''Städtenamen''' (in das jeweilige Gebiet schreiben!)!
3. Bearbeite die '''Aufgaben 1.-3.''' auf der zweiten Seite des Arbeitsblattes!
*Material: Arbeitsblatt
|Farbe= #6ca111       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Videokonferenz in Latein (RUD)''' in BBB (Link im Schulmanager)
11.30 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5/6: Latein '''
*Thema: Kap. 55 Wie analysiere ich Sätze mit Partizipien richtig?
*Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Analyse von Sätzen mit Partizipialkonstruktionen (Arbeitsblatt bitte vorher ausdrucken!); Nach der Konferenz: Üben im Arbeitsheft; Wiederholung der WS 54, 53 und deine Stammformentabelle
*Material: Schulmanager, Lateinbuch, Arbeitsblatt, Vokabelheft, Stammformentabelle
'''5/6: Französisch'''
*11.30 Uhr: Videokonferenz
*Thema: Pour aller à l'auberge?
*Arbeitsauftrag:
*1. Text S. 76 / 77: Lesen üben: Höre und lies den Text mind. 3x laut (Audiodatei im Schulmanager)
*2. Cda S. 35 / 1 + 2 (Achtung: Übung 2 geht auf S. 36 weiter!)
*3. Vokabeln S. 204 / 205 (bis: "tout droit")
*Material: Buch, Cda, Audiodatei
|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''2: Latein'''
*Thema: T 55 Übersetzung
*Arbeitsauftrag: Heute geht es mit der Übersetzung los! Du findest im Schulmanager verschiedene Arbeitsblätter, die dich bei der Übersetzung der Zeilen 1 bis 6 unterstützen. Schätze dich ein und wähle selbst! Reicht dir das normale Unterstreichungsblatt aus oder kann dir das von mir unterstrichene und mit Hilfen versehene Unterstreichungsblatt besser helfen? Lade dann die Zeilen 1 bis 6 im Schulmanager hoch! Wiederhole WS 55 und 51
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lateinbuch
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Englisch'''
*Thema:
*Revision C
*Arbeitsauftrag:
*Vellibia: A girl in Roman Britain - p. 83 ex. 6
*The great 'ifs' of history - p. 83 ex. 7
*repeat the irregular verbs (p. 284/285)
'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}



Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:14 Uhr