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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 12. April bis 16. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB<br>
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| 08:50 Uhr: '''NuT '''in BBB<br>
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| 12:15 Uhr: '''NuT '''in BBB<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Prozentrechnung
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Begrüßung
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| *Einführung in die Prozentrechnung mit Hilfe des Arbeitsblattes Grundgleichung der Prozentrechnung und folgendem Film: https://bridge.klett.de/MMO-2JJYQ2B88W/?../learn/Prozent-Shopping/index.html
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| *Bearbeitung der Aufgaben im Buch S.141/1
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| *Material: Arbeitsblatt Grundgleichung der Prozentrechnung (Schulmanager), Buch
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| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
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| '''2: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Ladung und Atomvorstellungen
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| *Arbeitsauftrag:
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| #BBB-Konferenz, Start 8:50 Uhr
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| #Wiederholung: Ladung (Vgl. Arbeitsblatt: "Elektrische Ladung")
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| #Dazu hier ein kleines Video: {{#ev:youtube|BCkN0-PW7wA}}
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| #Entstehung von Gewittern (Vgl Buch Seite 67)
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| #Atomvorstellungen (Arbeitsblatt "Atomvorstellungen", ihr findet es in der Cloud und im Schulmanager)
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| *Material: Arbeitsblätter
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
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| *Arbeitsauftrag:
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| *If I hadn't talked so much... - read the text on p. 69
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| *write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
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| *Shakespeare's Globe - p. 70 ex. 11 (only write down the sentences where you need to find a solution)
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| *Imagine... - p. 70 ex. 12
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| *voc. p. 208/209: among - sharp
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| *Material: Buch, Heft, Vokabelheft
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Atomvorstellungen
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| *Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz, Start 12:15 Uhr
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| *Material: Arbeitsblatt "Atomvorstellungen"
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Deutsch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema:Zusammenhänge herstellen - Satzgefüge
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB. Druckt euch '''davor '''bitte die Arbeitsblätter im Schulmanager aus.
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| *Material: Arbeitsblatt_Satzgefüge und Merkblatt_Nebensätze
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| ·
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
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| *Arbeitsauftrag:
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| *If I had known... - WB p. 45 ex. 12
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| *Historical Film Week at the Star Cinema - WB p. 49 ex. 19 a) + b) + c)
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| *voc. p. 209: burial - police officer
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| *Material: Workbook, Vokabelheft
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| '''3: Geschichte'''
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| *Thema: Wiederholung zu den Themen "Exkurs: Buchdruck" und "7. Ein neues Weltbild entsteht"
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| *Arbeitsauftrag: Lies zur Festigung und Wiederholung im Buch die Seiten 76 bis 79 durch!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 01_Meere Europas
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| *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz in BBB. Drucke dir die beiden Arbeitsblätter (1 und 2) aus und lege sie griffbereit an deinen Arbeitsplatz.
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| *Material: Arbeitsblatt 1 und Arbeitsblatt 2
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Christentum im 1. bis 3. Jahrhundert n. Chr.
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 12.15 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager)!
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| Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
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| *Material: Heft, Buch
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| '''8/9: Ethik '''
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| *Thema: Wie entstehen Konflikte?
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| *Arbeitsauftrag und Materialien findest du im Schulmanager.
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| * Wir sehen uns nächste Woche! :-)
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF | |
| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Latein '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''1: Französisch '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 02_Küstenformen Europas
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt 2 ab der Stelle, wo wir in der Videokonferenz aufgehört haben. Alle Aufgaben und Materialien stehen auf dem AB2.
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| Wichtig: Erstelle den Steckbrief, BEVOR du den Arbeitsauftrag zu den Küstenformen Europas beginnst.
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| *Material: Arbeitsblatt 2
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Konstantinische Wende
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| *Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Dienstag:
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| 1.Schaue dir nochmal einen Ausschnitt zur Konstantinischen Wende im Schulmanager an und schreibe die '''Auswirkungen auf das Arbeitsblatt'''!
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| 2.Lies im '''Buch, S.86''' die Texte und beantworte folgende Fragen ins '''Heft''' (unter die letzte Überschrift):
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| a) Weshalb war für Konstantin die Förderung der christlichen Religion ein Vorteil?
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| b) Wie soll nach dem „Gebet in einem Schreiben Konstantins an die östlichen Provinzen im Jahr 324“ mit den Heiden umgegangen werden?
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| *Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Latein '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Mixed bag: Elizabeth's 'official pirates' - WB p. 50 ex. 22
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| *Revision: Conditional sentences 1, 2 or 3 - p. 130 ex. 13
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| *voc. p. 209/210: to try out - punctual
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| *Material: Workbook, Heft, Vokabelheft
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[7c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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