6f 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
*'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}


==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
<div class="width-2-3">


{{Box|...findest du hier:   |
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
</div>
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
<div class="width-1-3">
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
{{Box||
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}
</div>
</div>


==Woche vom 15. Februar bis 19. Februar==
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 15.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)






'''1: Mathematik'''
*Thema:Flächeninhalt von Vielecken
*Arbeitsauftrag: Nach der Morgenrunde wartet ein Arbeitsauftrag in Mathegym auf euch. Von jedem Level sind mindestens 2 Aufgaben zu bearbeiten. Die Aufgaben kann man meist nicht im Kopf lösen. Daher solltet ihr sie im Übungsheft rechnen.
*Material: iPad, Hefte


'''2: Französisch'''
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
*Thema: Uhrzeit, Vokabeln wiederholen
*Arbeitsauftrag:
# B.S.69/2: Schaue dir den Fahrplan an und schreibe die Ankunftszeiten der Züge in dein Heft (nähere Erläuterung siehe Schulmanager).
# Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 1 und 2.
*Material: Buch, Übungsheft, Vokabelheft


'''2: Latein'''
{{Box|   |
*Thema: Hausaufgabenüberprüfung und ein bisschen Übung: WS 16 und neuer Grammatikstoff
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die einzelnen Arbeitsschritte in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die Abgabe (2 Teile) genau!
# Überprüfe zunächst deine Übersetzung (T 16 Z.1-7) mit Hilfe des Videos im Schulmanager (1.Teil der Abgabe)
# Erledige dann die folgenden beiden Übungen.
**Übung 1: '''[https://kahoot.it/challenge/08558353?challenge-id=017e861d-ba40-4968-a20e-f0e67025bee0_1613332604075 Kahoot]''' ''Achtung: Kahoot für ein "echtes" Ergebnis bitte nur einmal "spielen". Bei Bedarf wird die Übung nochmal freigeschaltet. Kahoot schließt um 10.00 Uhr!''
**Übung 2: '''[https://learningapps.org/display?v=pces93t1a21 LearningApps]''' ''Schreibe das Lösungswort, das du am Ende siehst (2. Teil der Abgabe) unter deine überprüfte Übersetzung und lade es in der Abgabe im Schulmanager mit hoch.''
*Material: Heft, Buch, Video im Schulmanager, Übungen im WIKI
*Hausaufgabe: Da du heute schon fleißig geübt hast, gibt es keine zusätzliche Hausaufgabe. Wenn du Lust und Zeit hast, kannst du dir passend zum Thema des Lesetextes das kleine Video ansehen: '''[https://youtu.be/i1_WT2S-8oU Zeitreise Pompeji]'''
 
'''3/4: Englisch'''
*Thema:  Outdoor adventure
*Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
*Material: Buch
 
 
'''5: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Graphikobjekte
*Arbeitsauftrag: Zeichne am IPad mit den Graphikobjekten die du auch schon in den vergangenen Wochen benutzt hast ganz kreativ ein Bild passend zum Rosenmontag. Lege es dann in die Abgabe.
*Material: IPad
 
 
'''8: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Die Fortpflanzung der Reptilien
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' ('''Die Arbeitsaufträge sind für Montag und Dienstag!!!''') <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 28! <br> ::Beschreibe die Färbung eines Zauneidechsen - Männchens und die Färbung eines Zauneidechsen - Weibchens mit Hilfe des Bildes! (siehe Schulmanager) <br> ::Zeichne die Färbung des Zauneidechsen - Männchens und die Färbung des Zauneidechsen - Weibchens auf dem AB ein! (siehe Schulmanager) <br> ::Beschreibe den Lebenszyklus der Zauneidechse mit Hilfe des ABs! (siehe Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 29! <br> ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br> ::Erstelle eine Liste der Vor- und der Nachteile der inneren Befruchtung im Vergleich zu der äußeren Befruchtung! <br> ::Bearbeite Aufgabe 3 auf Buch S. 28! <br> ::Bearbeite Aufgabe 2 auf Buch S. 29!
*Material: Buch, Bild, AB und Hefte
 
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 16.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Englisch''' in BBB -> Teams
 
 
 
 
'''1: Kunst'''
*Thema: Porträt
*Arbeitsauftrag: Übungen zum Thema Gesicht zeichnen und Verbrecherjagd-Aufgabe mit Steckbrief (Besprechung des Arbeitsauftrags in der Morgenrunde)
*Material: Heft, Arbeitsblätter, Bleistift, Buntstifte, Wasserfarben, etc.
 
'''2: Englisch (BEC)'''
*Thema: Besprechung der Hausaufgabe, dann Self-evaluation
*Arbeitsauftrag: S. 57 Übungen 1, 2, 3
*Material: Buch
 
'''3: Natur und Technik - Biologie'''
*Thema: Die Fortpflanzung der Reptilien
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' ('''Die Arbeitsaufträge sind für Montag und Dienstag!!!''') <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 28! <br> ::Beschreibe die Färbung eines Zauneidechsen - Männchens und die Färbung eines Zauneidechsen - Weibchens mit Hilfe des Bildes! (siehe Schulmanager) <br> ::Zeichne die Färbung des Zauneidechsen - Männchens und die Färbung des Zauneidechsen - Weibchens auf dem AB ein! (siehe Schulmanager) <br> ::Beschreibe den Lebenszyklus der Zauneidechse mit Hilfe des ABs! (siehe Schulmanager) <br> ::Lies den Abschnitt „Fortpflanzung“ auf Buch S. 29! <br> ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager) <br> ::Erstelle eine Liste der Vor- und der Nachteile der inneren Befruchtung im Vergleich zu der äußeren Befruchtung! <br> ::Bearbeite Aufgabe 3 auf Buch S. 28! <br> ::Bearbeite Aufgabe 2 auf Buch S. 29!
*Material: Buch, Bild, AB und Hefte


'''4: Deutsch'''
*Thema: Fertigstellung der Übung "Jahrgangsstufentest" (siehe Fr., 12.02.21), Übungen mit Anton (Satzreihe)
*Arbeitsauftrag: <br> 1) Falls du es am Freitag nicht geschafft hast, den kompletten Jahrgangsstufentest zu bearbeiten, dann stelle diesen Arbeitsauftrag jetzt fertig. Wir besprechen eure Ergebnisse am Mittwoch in einer Videokonferenz. <br> 2) Übe mit Anton die "Satzreihe". Ein neuer Pin wartet auf dich. Viel Spaß beim Üben!
*Material: Deutschheft und Jahrgangsstufentest (siehe Fr., 12.02.21), iPad (Anton-App)


'''5: Religion'''
*Thema: Fasching
*Arbeitsauftrag: Heute ist Faschingsdienstag. Aber, warum feiern wir eigentlich Fasching? Schaue dir die Folge "Fasching" von "Willi wills wissen" an. {{#ev:youtube|Eq3N2W_7urU}}
*Material: Film


'''8: Musik'''
*Thema: Solmisation
*Arbeitsauftrag: Übe 20min deine Handzeichen und singen, benutze dazu das Video.
*Material: [https://www.youtube.com/watch?v=3eT2NoTYwNA | Übung1 ] [https://www.youtube.com/watch?v=guneXQecmaw| Übung 2]
'''8/9: Ethik'''
*Thema: "Dem anderen begegnen"
*Arbeitsauftrag: Lernt zwei Menschen kennen, die etwas anders aussehen als "normale" Menschen und überlegt Euch, was Ihr an diesen beiden Menschen beeindruckend findet
*Material: genauere Anweisungen und die Links zu zwei Filmbeiträgen findet Ihr im Schulmanager
|Farbe= #b6216d       
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|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 17.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Latein''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Deutsch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: Mathematik-Sprechstunde in BBB <br>
'''1: Latein'''
*Thema: a,e,i,o oder doch u? - Bist du fit in der Konjugation lateinischer Verben?
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8.00 Uhr zu einer kleinen Übungseinheit in Teams
*Material: Heft, Buch
'''1: Französisch'''
*Thema: Wiederholung
*Arbeitsauftrag:
# Gemeinsame Verbesserung der Hausaufgabe
# Übe noch einmal die Uhrzeit (Links im Schulmanager)
# CdA 21/6
# CdA 30/1-3
# Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 3
*Material: Übungsheft, Buch, CdA
'''2: Deutsch'''
*Thema: Informationen übersichtlich festhalten
*Arbeitsauftrag: <br> 1) Wir treffen uns um 08:45 Uhr in BBB zu einer gemeinsamen Videokonferenz, um eure Ergebnisse der letzten beiden Arbeitsaufträge zu besprechen. <br> 2) Lies dir in deinem Deutschbuch den Text auf der Seite 187 durch und bearbeite anschließend die Aufgaben 1), 4) und 5/a) ('''alle''' Aufgaben '''in Einzelarbeit''') in deinem Heft. Bei der Erstellung der Mind-Map kannst du dir zur Wiederholung den blauen "Wissen und können"-Kasten auf der Seite 188 als Unterstützung durchlesen.
*Material: Deutschbuch, Deutschheft
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Flächeninhalt von Vielecken
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager habe ich eine Liste hinterlegt, in der ihr die Zeit für eure Sprechstunde findet.
*Material:
'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''8: Kunst'''
*Thema: Porträt
*Arbeitsauftrag: Fertigstellen/Fortsetzen Smartphone-Selbstporträt und Weiterarbeiten an Porträtübungen und Verbrecherjagd + Steckbrief
*Material: A3 Blätter, Wasserfarben, Bunstifte, Bleistifte, Heft, Arbeitsblätter
|Farbe= #6ca111       
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 18.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''1/2: Französisch'''
*Thema: Wiederholung
*Arbeitsauftrag:
# CdA 31/4 - 6
# Bearbeite im Wiki (Französisch -> F6) die Übungen 18 - 20
# Wiederhole die Vokabeln von Unité 3 Volet 4, Module 3, Module 4
*Material: Buch, CdA, Wiki
'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''8: Geschichte'''
*Thema: Alexander der Große
*Arbeitsauftrag: Sieh dir im Lauf der Woche die im Schulmanager verlinkte Dokumentation über Alexander den Großen an!
*Material: Dokumentation im Schulmanager
|Farbe= #1b7a88       
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 19.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Gra:fik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Religion '''
*Thema: Du bist unendlich wertvoll
*Arbeitsauftrag: Entspanne bei der folgenden Traumreise und sei dir sicher: Gott hat dich unendlich wertvoll geschaffen. {{#ev:youtube|Eaf6JkshIL0}}
*Material: Video
'''4: Geschichte'''
*Thema: Alexander der Große
*Arbeitsauftrag: Sieh dir im Lauf der Woche die im Schulmanager verlinkte Dokumentation über Alexander den Großen an!
*Material: Dokumentation im Schulmanager
'''5: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Englisch - Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #00008B         
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|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
* [[6f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}



Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:12 Uhr