7c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
| Zeile 245: | Zeile 245: | ||
'''5/6: Französisch''' | '''5/6: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Les stars des jeunes | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *1. Textarbeit im Buch S. 65. | ||
*2. Verfassen einer Email. | |||
*3. Vorbereitung eines Kurzvortrags. | |||
Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt mit den genauen Arbeitsaufträgen. Schreibe deine Lösungen in dein Heft. | |||
*Material: Buch, Arbeitsblatt | |||
Version vom 14. April 2021, 07:56 Uhr
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 12. April bis 16. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB
08:50 Uhr: NuT in BBB
12:15 Uhr: NuT in BBB
1: Mathematik
- Thema: Prozentrechnung
- Arbeitsauftrag:
- Begrüßung
- Einführung in die Prozentrechnung mit Hilfe des Arbeitsblattes Grundgleichung der Prozentrechnung und folgendem Film: https://bridge.klett.de/MMO-2JJYQ2B88W/?../learn/Prozent-Shopping/index.html
- Bearbeitung der Aufgaben im Buch S.141/1
- Material: Arbeitsblatt Grundgleichung der Prozentrechnung (Schulmanager), Buch
2: Natur und Technik - Physik
- Thema: Ladung und Atomvorstellungen
- Arbeitsauftrag:
- BBB-Konferenz, Start 8:50 Uhr
- Wiederholung: Ladung (Vgl. Arbeitsblatt: "Elektrische Ladung")
- Dazu hier ein kleines Video: Video ladenYouTubeYouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie
- Entstehung von Gewittern (Vgl Buch Seite 67)
- Atomvorstellungen (Arbeitsblatt "Atomvorstellungen", ihr findet es in der Cloud und im Schulmanager)
- Material: Arbeitsblätter
3/4: Englisch
- Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
- Arbeitsauftrag:
- If I hadn't talked so much... - read the text on p. 69
- write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
- Shakespeare's Globe - p. 70 ex. 11 (only write down the sentences where you need to find a solution)
- Imagine... - p. 70 ex. 12
- voc. p. 208/209: among - sharp
- Material: Buch, Heft, Vokabelheft
5: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik - Physik
- Thema: Atomvorstellungen
- Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz, Start 12:15 Uhr
- Material: Arbeitsblatt "Atomvorstellungen"
08:00 Uhr: Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Geographie in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema:Zusammenhänge herstellen - Satzgefüge
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in BBB. Druckt euch davor bitte die Arbeitsblätter im Schulmanager aus.
- Material: Arbeitsblatt_Satzgefüge und Merkblatt_Nebensätze
·
2: Englisch
- Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
- Arbeitsauftrag:
- If I had known... - WB p. 45 ex. 12
- Historical Film Week at the Star Cinema - WB p. 49 ex. 19 a) + b) + c)
- voc. p. 209: burial - police officer
- Material: Workbook, Vokabelheft
3: Geschichte
- Thema: Wiederholung zu den Themen "Exkurs: Buchdruck" und "7. Ein neues Weltbild entsteht"
- Arbeitsauftrag: Lies zur Festigung und Wiederholung im Buch die Seiten 76 bis 79 durch!
- Material: Geschichtsbuch
4: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 01_Meere Europas
- Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz in BBB. Drucke dir die beiden Arbeitsblätter (1 und 2) aus und lege sie griffbereit an deinen Arbeitsplatz.
- Material: Arbeitsblatt 1 und Arbeitsblatt 2
6: Religion
- Thema: Christentum im 1. bis 3. Jahrhundert n. Chr.
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 12.15 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager)!
Bitte haltet euer Heft und euer Buch (katholische Schüler) bereit!
- Material: Heft, Buch
8/9: Ethik
- Thema: Wie entstehen Konflikte?
- Arbeitsauftrag und Materialien findest du im Schulmanager.
- Wir sehen uns nächste Woche! :-)
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
08.00 Uhr: Videokonferenz in Französisch (Link im Schulmanager)
1: Latein
- Thema: Wiederholung und Übung
- Arbeitsauftrag: Wir wiederholen in der Konferenz das letzte Grammatikkapitel (53) und wir üben gemeinsam.
- Material: Lateinbuch, Arbeitsblätter, Hefte, Schulmanager
1: Französisch
- 08.00 Uhr: Videokonferenz (bitte Französischbuch bereithalten!)
- Thema: Zahlen
- Arbeitsauftrag: Im Schulmanager findet ihr ein Arbeitsblatt. Bitte unbedingt erst NACH der Konferenz lösen!
- Material: Buch, Arbeitsblatt
2/3: Deutsch
- Thema: Verbesserung des Übungsaufsatzes
- Arbeitsauftrag: Verbessere deinen Text mit Hilfe der Checkliste (im Schulmanager). Lade des verbesserten Aufsatz im Schulmanager hoch.
Wenn du Fragen hast, kannst du gerne in den BBB-Raum (Link im Schulmanager) kommen.
- Material: AB "Verbesserung des Übungsaufsatzes"
4: Geschichte
- Thema: 8. Neue Horizonte - neue Welten
- Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 80 und 81! Beantworte auf S. 81 die Fragen 4 und 5! Abgabe im Modul Lernen per Schulmanager!
- Material: Geschichtsbuch
5: Geografie
- Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 02_Küstenformen Europas
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt 2 ab der Stelle, wo wir in der Videokonferenz aufgehört haben. Alle Aufgaben und Materialien stehen auf dem AB2.
Wichtig: Erstelle den Steckbrief, BEVOR du den Arbeitsauftrag zu den Küstenformen Europas beginnst.
- Material: Arbeitsblatt 2
6: Religion
- Thema: Konstantinische Wende
- Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Dienstag:
1.Schaue dir nochmal einen Ausschnitt zur Konstantinischen Wende im Schulmanager an und schreibe die Auswirkungen auf das Arbeitsblatt!
2.Lies im Buch, S.86 die Texte und beantworte folgende Fragen ins Heft (unter die letzte Überschrift):
a) Weshalb war für Konstantin die Förderung der christlichen Religion ein Vorteil?
b) Wie soll nach dem „Gebet in einem Schreiben Konstantins an die östlichen Provinzen im Jahr 324“ mit den Heiden umgegangen werden?
- Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Französisch
- Thema: Les stars des jeunes
- Arbeitsauftrag:
- 1. Textarbeit im Buch S. 65.
- 2. Verfassen einer Email.
- 3. Vorbereitung eines Kurzvortrags.
Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt mit den genauen Arbeitsaufträgen. Schreibe deine Lösungen in dein Heft.
- Material: Buch, Arbeitsblatt
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: Unit 3 - Station 2 (Talking about how things would have been - conditional sentences type 3)
- Arbeitsauftrag:
- Mixed bag: Elizabeth's 'official pirates' - WB p. 50 ex. 22
- Revision: Conditional sentences 1, 2 or 3 - p. 130 ex. 13
- voc. p. 209/210: to try out - punctual
- Material: Workbook, Heft, Vokabelheft
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
