|
|
| Zeile 55: |
Zeile 55: |
| '''1/2: Englisch''' | | '''1/2: Englisch''' |
| *Thema:Sports in South Africa / Life after apartheid/ Present-day challenges in SA / Grammar /Vocabulary | | *Thema:Sports in South Africa / Life after apartheid/ Present-day challenges in SA / Grammar /Vocabulary |
| *Arbeitsauftrag: 1) Compare your mediation (p.65) with the model solution 2) Compare your solutions of the sheet "Life after apartheid" with the help of the model solution. For some words (number in brackets) additional information is given. 3)Study the text, p.66: Present-day challenges and make a list of positive and negative statements made by young South Africans (two columns, only key sentences) 4) Study the grammar sheet "Sollen = sollen? and translate the sentences 1-16 into English 5) Learn the new vocabulary p.145/ to draw - impression (without: cordon,to rev,amoured personnel carrier,crescendo,to disperse,loud hailer) | | *Arbeitsauftrag: 1) Compare your mediation (p.65) with the model solution 2) Compare your solutions of the sheet "Life after apartheid" with the help of the model solution. For some words (number in brackets) additional information is given. 3) Study the text, p.66: Present-day challenges and make a list of positive and negative statements made by young South Africans (two columns, only key sentences) 4) Study the grammar sheet "Sollen = sollen? and translate the sentences 1-16 into English 5) Learn the new vocabulary p.145/ to draw - impression (without: cordon,to rev,amoured personnel carrier,crescendo,to disperse,loud hailer) |
| *Material:book, schoolmanager | | *Material:book, schoolmanager |
|
| |
|
Version vom 10. April 2021, 08:23 Uhr
Virtuelle Fachsprechstunden
Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
Inhalte des Distanzunterrichts
Woche vom 12. bis 16. April
Montag, 12.04.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
- Thema:Sports in South Africa / Life after apartheid/ Present-day challenges in SA / Grammar /Vocabulary
- Arbeitsauftrag: 1) Compare your mediation (p.65) with the model solution 2) Compare your solutions of the sheet "Life after apartheid" with the help of the model solution. For some words (number in brackets) additional information is given. 3) Study the text, p.66: Present-day challenges and make a list of positive and negative statements made by young South Africans (two columns, only key sentences) 4) Study the grammar sheet "Sollen = sollen? and translate the sentences 1-16 into English 5) Learn the new vocabulary p.145/ to draw - impression (without: cordon,to rev,amoured personnel carrier,crescendo,to disperse,loud hailer)
- Material:book, schoolmanager
3/4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Sozialkunde
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Dienstag, 13.04.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Chemie
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: x:yz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Mittwoch, 14.04.2021
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)
1: Wirtschaft und Recht
- Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
- Thema: Gesetzliche Krankenversicherung versus Private Krankenversicherung
- Arbeitsauftrag: Zur Wiederholung wirst du dich heute nochmal mit den positiven und negativen Aspekten einer gesetzlichen Krankenversicherung beschäftigen. Darüber hinaus die Gesetzliche Krankenversicherung von einer Privaten Krankenversicherung unterscheiden und hierbei Vorteile und Nachteile der jeweiligen Form erarbeiten.
- Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
2: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Donnerstag, 15.04.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Freitag, 16.04.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Fächer
Chemie
Zur Chemie-Seite: Hier klicken
Religion
Zur Seite "Religion": Hier klicken
Lernen zuhause
