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'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema:xyz
*Thema:relative clauses
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
# We start our English lesson with a video conference in BBB and we are going to read the text on p. 27 together.
# Revise the relative pronouns. Correct your exercises (Lernen -> feedback).
# Look at Wiki. Go to subjects (Fächer) -> English -> E6 -> relative clauses: Do exercises "Übungen Relativpronomen" 1+2
# Watch the video.(Link -> Schulmanager)
# Complete the worksheet "Regeln für notwendige Relativsätze"
# Watch the PowerPoint presentation (press '''F5''' to start the presentation) and write the new grammar on the back of the worksheet "Defining Relative clauses" (This is the worksheet you did on Wednesday.)
# Do exercises 2-5 on ''sofatutor''
# Write and study the vocabulary p. 208 ''to land - on time''
*Material:book , worksheet


'''2/3: Natur und Technik'''
'''2/3: Natur und Technik'''

Version vom 17. Januar 2021, 10:54 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.


Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema:relative clauses
  • Arbeitsauftrag:
  1. We start our English lesson with a video conference in BBB and we are going to read the text on p. 27 together.
  2. Revise the relative pronouns. Correct your exercises (Lernen -> feedback).
  3. Look at Wiki. Go to subjects (Fächer) -> English -> E6 -> relative clauses: Do exercises "Übungen Relativpronomen" 1+2
  4. Watch the video.(Link -> Schulmanager)
  5. Complete the worksheet "Regeln für notwendige Relativsätze"
  6. Watch the PowerPoint presentation (press F5 to start the presentation) and write the new grammar on the back of the worksheet "Defining Relative clauses" (This is the worksheet you did on Wednesday.)
  7. Do exercises 2-5 on sofatutor
  8. Write and study the vocabulary p. 208 to land - on time
  • Material:book , worksheet

2/3: Natur und Technik

4/5: Mathematik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 19.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Rut
  • Arbeitsauftrag:

Heute wollen wir die Geschichte von Rut kennenlernen. Sie ist exemplarisch für ein Flüchtlingsschicksal.

  1. Lies im Buch S. 46 und 47 die Geschichte von Rut.
  2. Was erleben Noomi und Rut in Betlehem und Moab? Versetze dich in eine der beiden Figuren und schreibe eine kurze Ich-Erzählung.
  3. Welche Rolle spielt Gott in dieser Geschichte?
  4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: Buch, Heft

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: Josef
  • Arbeitsauftrag:

Heute wollen wir uns genauer mit Josef beschäftigen.

  1. Lies zunächst den 1. Text ,,Josef und seine Brüder" und halte stichpunktartig fest, warum Josef bei seinen Brüdern nicht sehr beliebt ist und was seine Brüder deswegen unternehmen.
  2. Wie bewertest du das Verhalten von Josef und seinen Brüdern? (nur mündlich beantworten)
  3. Lies dann den 2. Text ,,Josef in Ägypten" und beantworte folgende Fragen stichpunktartig:
  • Warum kommt Josef ins Gefängnis?
  • Wie und warum kommt Josef aus dem Gefängnis?
  • Welche zwei Träume plagen den Pharao und wie deutet sie Josef?
  • Welchen Ratschlag erteilt Josef dem Pharao?
  • Welche Rolle spielt Gott in dieser Geschichte?

4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

  • Material: AB auf [1] oder im Schulmanager

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4/5: Mathematik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 26.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Französisch

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Josef II
  • Arbeitsauftrag:

Josef hat mit Gottes Hilfe eine beispielslose Karriere geschafft: er wurde vom Sklaven zum Vize-Pharao. Wie es mit Josef und seinen Brüdern weiter geht, erfahrt ihr heute.

  1. Lies dazu den beigefügten Text und fülle passend die fehlenden Aspekte im Lückentext.
  2. Warum verzeiht Josef seinen Brüdern?
  3. Was können wir aus der Josef-Geschichte lernen?
  4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: AB auf [2] oder im Schulmanager

6: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 27.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 28.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 29.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: David gegen Goliat
  • Arbeitsauftrag:

Eine weitere bedeutende Figur des AT ist David. Heute soll es um seinen Kampf gegen Goliat gehen.

  1. Lies genau die Bibelgeschichte durch.
  2. Halte die wesentlichen Ergebnisse fest, indem du den beigefügten Steckbrief zu David und Goliat ausfüllst.
  3. Wie geht der Kampf aus? Wie ist dies zu erklären?
  4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: AB auf [3] oder im Schulmanager

4: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

5: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:



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