Informatik 11

Schnupperuni in den Herbstferien 02.-06.11.

• An der Universität Erlangen-Nürnberg gibt es für Schülerinnen und Schüler ab der 10. Jahrgangsstufe für einen Tag online zu Schnuppern. Einfach Anmelden zur Schnupperuni.
  
• An der Hochschule Würzburg-Schweinfurt werden speziell für Mädchen der 7.-12. Jahrgangsstufe Schnuppertage angeboten. Weitere Informationen auf der Schnuppertage-Seite.
  

Schuljahr 2019/20

 Montag, 13.07.2020 und Donnerstag, 16.07.2020

• Bearbeite die Aufgaben Bäume - Schulaufgabe und Graphen - Schulaufgabe in Peergrade und bewertet die Abgaben von drei anderen Teilnehmern.
• Falls der eigene Zugang vergessen wurde, kann man sich mit dem Code S4QG8F (Gruppe 1) oder DPJ8K6 (Gruppe 2) neu registrieren.

 Montag, 06.07.2020

Nur für die Gruppe 2:

• Bearbeitet die Aufgaben aus dem Buch S. 78/6 und S. 89/1 in Peergrade und bewertet die Abgaben von drei anderen Teilnehmern.
• Falls der eigene Zugang vergessen wurde, kann man sich mit dem Code DPJ8K6 neu registrieren.

 Donnerstag, 02.07.2020

Nur für die Gruppe 1:

• Bearbeite die Aufgabe im Buch S. 72/1.
• Gib die Ergebnisse in Peergrade ab und bewerte drei Abgaben.
• Falls der eigene Zugang vergessen wurde, kann man sich mit dem Code S4QG8F neu registrieren.

 Montag, 29.06.2020

Nur für die Gruppe 1:

• Bearbeitet die Aufgaben aus dem Buch S. 78/6 und S. 89/1 in Peergrade bis Dienstag Nacht, 23:59 Uhr und bewertet die Abgaben von drei anderen Teilnehmern bis Mittwoch Nacht, 23:59 Uhr.
• Falls der eigene Zugang vergessen wurde, kann man sich mit dem Code S4QG8F neu registrieren.

 Donnerstag, 25.06.2020

Nur für die Gruppe 2:

• Gib vier Eigenschaften von Graphen an.
• Beschreibe, welche Eigenschaften man erkennen kann
  • anhand der Adjazenzmatrix
  • anhand der Einfüge-Methode
• Beschreibe, welche Eigenschaften erfüllt sein müssen oder nicht sein dürfen, damit der Graph ein Baum ist (siehe auch Buch. S 98 oben)
• Gub die Ergebnisse in Peergrade ab und bewerte drei Abgaben.
• Falls der eigene Zugang vergessen wurde, kann man sich mit dem Code DPJ8K6 neu registrieren.

 Montag, 22.06.2020

Nur für die Gruppe 2:

• Bearbeitet die Graphen-Abituraufgabe 2019 II 4 (Seite 14) in Peergrade bis Dienstag Nacht, 23:59 Uhr.
• Falls der eigene Zugang vergessen wurde, kann man sich mit dem Code DPJ8K6 neu registrieren.
• Bitte schaut euch dazu auch die kommentierte Implementierung der Tiefensuche im Buch auf S. 112 an.
• Bewertet die Abgaben von drei anderen Teilnehmern bis Mittwoch Nacht, 23:59 Uhr.

 Donnerstag, 18.06.2020

Nur für die Gruppe 1:

• Bearbeitet die Graphen-Abituraufgabe 2019 II 4 (Seite 14) in Peergrade bis Donnerstag Nacht, 23:55 Uhr.
• Falls der eigene Zugang vergessen wurde, kann man sich mit dem Code S4QG8F neu registrieren.
• Bitte schaut euch dazu auch die kommentierte Implementierung der Tiefensuche im Buch auf S. 112 an.
• Bewertet die Abgaben von drei anderen Teilnehmern bis Freitag Nacht, 23:55 Uhr.

 Montag, 15.06.2020

• Tiefensuche: Betrachtet die Videos zur Tiefensuche:
  • https://www.youtube.com/watch?v=gDx74JDj_yM
  • https://www.youtube.com/watch?v=RWzfvENr9oA
  • https://www.youtube.com/watch?v=7RCp2jNwxjQ

 Montag, 11.05.2020

• Die folgende Aufgabe gilt nur für die "Daheimgebliebenen", also für Gruppe 2. Beide Gruppen werden am Ende den gleichen Inhalt behandelt haben.
• Wiederholung Bäume (odt ) (doc)
• Bearbeitungen können wieder über den Schulmanager abgegeben, Fragen per E-Mail, Threema oder Signal gestellt werden.

 Donnerstag, 07.05.2020

• 3 Softwarequalität + 4 Dokumentation von Softwareprojekten
• Diesmal gibt es nur ein Skript ohne Aufgaben zum Abgeben. Wenn es nächste Woche wieder los geht, werden wir zum Kapitel "4 Dokumentation von Softwareprojekten" Übungen in der Schule durchführen.
• Die Online-Konferenz muss wegen eines zeitgleichen Online-Workshops leider entfallen.

 Montag, 04.05.2020

• 2 Softwaremuster
• farblich markiertes Skript aus der Konferenz.
• Bearbeitungen können wieder über den Schulmanager abgegeben, Fragen per E-Mail, Threema oder Signal gestellt werden.
• Nach der Bearbeitung können Lösungsvorschläge von anderen Schülern zur Kontrolle eingesehen werden.
• Ab 8.45 Uhr findet wieder die Online-Konferenz statt.

 Donnerstag, 30.04.2020

• Übungswoche mit Abituraufgaben für die Diagrammarten
  • Sequenzdiagramm
  • Struktogramm
• farbig markierte Aufgaben aus der Konferenz
• Bearbeitungen können wieder über den Schulmanager abgegeben, Fragen per Schulmanager, E-Mail, Threema oder Signal gestellt werden.
• Nach der Bearbeitung können Lösungsvorschläge von anderen Schülern zur Kontrolle eingesehen werden.
• Ab 11.30 Uhr findet wieder die Online-Konferenz statt.

 Montag, 27.04.2020

• Übungswoche mit Abituraufgaben für die Diagrammarten
  • Datenflussdiagramm
  • Objektdiagramm
  • Klassendiagramm
  • Zustandsdiagramm
• farbig markierte Aufgaben aus der Konferenz
• Bearbeitungen können wieder über den Schulmanager abgegeben, Fragen per E-Mail, Threema oder Signal gestellt werden.
• Nach der Bearbeitung können Lösungsvorschläge von anderen Schülern zur Kontrolle eingesehen werden.
• Ab 8.45 Uhr findet wieder die Online-Konferenz statt.

 Donnerstag, 23.04.2020

• Ankündigung: Am Donnerstag, 23.04., ab 11.30 Uhr biete ich eine Online-Konferenz an, damit wir uns alle Mal wieder sehen und hören können. Ihr benötigt dazu ein Smartphone, Tablet oder Computer möglichst mit Webcam und Mikrofon. Wenn ihr da Fragen habt, könnt ihr die auch gerne stellen.
• Es geht weiter mit Kapitel V Softwareentwicklung Teil 2

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• Hier noch einmal das farbig markierte Skript aus dem Film.
• Bearbeitet die Aufgaben und erstellt jeweils ein
  • Struktogramm
  • Sequenzdiagramm
• Lösung
• Gerne könnt ihr Fragen zu den Aufgaben stellen, aber bitte nutzt dazu die Signal- oder Threema-Gruppe 1inf1 und keine persönliche Mitteilung oder E-Mail, damit die anderen die Antworten mitlesen können.
• Bitte gebt die eigene Lösung per Schulmanager, E-Mail, Threema oder Signal ab.

 Montag, 20.04.2020

• Die Tiefensuche werde ich in der Schule erklären.
• Es geht weiter mit Kapitel V Softwareentwicklung Teil 1

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• Hier noch einmal das farbig markierte Skript aus dem Film.
• Bearbeitet die Aufgaben und erstellt jeweils ein
  • Datenflussdiagramm
  • Objektdiagramm
  • Klassendiagramm
  • Zustandsdiagramm
• Lösung
• Gerne könnt ihr Fragen zu den Aufgaben stellen, aber bitte nutzt dazu die Signal- oder Threema-Gruppe 1inf1 und keine persönliche Mitteilung oder E-Mail, damit die anderen die Antworten mitlesen können.
• Bitte gebt die eigene Lösung per E-Mail, Threema oder Signal ab, nicht per WhatsApp!

 Donnerstag, 26.03.2020

Informatik 1inf1

• Implementierung der Tiefensuche
  • Lest im Buch auf S. 112 die Implementierung des Tiefensuche-Algorithmus durch
  • Versucht damit die Abituraufgaben 2019 4b zu lösen, falls ihr das nicht schon am Montag gemacht habt. Am nächsten Montag gibt es dazu dann ein Erklärvideo.
• Bearbeitet die Abituraufgaben 2018 I 3a+b+d
• Eure Lösungen könnt ihr selbstständig überprüfen bei der Lösungssammlung des RG. Diese Lösungen sind aber zum Teil nicht vollständig oder mit kleineren Fehlern. Gerne könnt ihr mir auch weiterhin eure Lösungen per E-Mail, Threema oder Signal zur Korrektur schicken.

 Montag, 23.03.2020

Informatik 1inf1

• Bearbeitet die Abituraufgaben 2019 I 3a+b, II 4a+b.
  

Hinweis: Für Aufgabe 4b) soll unter anderem der Algorithmus Tiefensuche (vgl. Buch S. 111 unten) auf die konkrete Aufgabe mit dem Saugroboter und den Räumen angewandt werden. Wer mag, kann auch den Algorithmus als Struktogramm oder als Java-Methode (vgl. Buch S. 112 unten) darstellen. Also den Algorithmus Tiefensuche entweder in Textform, als Stuktogramm (mit Text oder Anweisungen) oder als Java-Methode darstellen sind hier gleichwertig.

Gerne könnt ihr Fragen zu den Aufgaben stellen, aber bitte nutzt dazu die Signal- oder Threema-Gruppe 1inf1 und keine persönliche Mitteilung oder E-Mail, damit die anderen die Antworten mitlesen können.

Bitte gebt die eigene Lösung per E-Mail, Threema oder Signal ab, nicht per WhatsApp!

 Donnerstag, 19.03.2020

Informatik 1inf1

• Lies im Buch die Seiten 108-111 und schaue dir das Video zur Tiefensuche an.
• Gib dann für folgende Graphen die Knoten in der Reihe an, wie sie besucht werden. Bei dem Beispiel im Buch wäre das: A-B-E-D-H-C-F-G. Das entspricht nicht dem Laufweg, sondern nur in welcher Reihenfolge die Knoten das erste Mal besucht werden, der Laufweg würde so aussehen: A-B-E-B-D-H-D-B-A-C-F-G-F-C-A. Er endet immer beim Startknoten. Bitte die eigene Lösung per E-Mail, Threema oder Signal abgeben, nicht per WhatsApp!