Geschichte 11/Geschichtskurs Weber Q11: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
| Zeile 10: | Zeile 10: | ||
*[https://youtu.be/gUNsGokjDPU 19.1.1919 100 Jahre Frauenwahlrecht] | *[https://youtu.be/gUNsGokjDPU 19.1.1919 100 Jahre Frauenwahlrecht] | ||
*[https://youtu.be/TN4WzgOJXT4 Frauenwahlrecht - 5 Fakten] | *[https://youtu.be/TN4WzgOJXT4 Frauenwahlrecht - 5 Fakten] | ||
==Leben und Arbeiten in der Ständegesellschaft== | |||
;Gruppe 1: Bäuerliches Leben auf dem Land | |||
> Film: [https://www.youtube.com/watch?v=Ofnfu07Z2o8 Bäuerliches Leben] | |||
;Gruppe 2: Leben und Arbeiten in der Stadt | |||
> Film 1: [https://www1.wdr.de/mediathek/video-leben-in-der-stadt-100.html Leben in der Stadt am Beispiel von Konstanz] | |||
> Film 2: [https://youtu.be/0I-oknTlB2A Die Stadt Im späten Mittelalter (3/5) - Handel, Handwerk, Marktgeschehen Die Stadt] | |||
''Bearbeitet anhand des Filmes und dem Quellenmaterial in eurem Schulbuch die Fragen zum Arbeitsauftrag! Notiert eure Ergebnisse! Beachtet bitte, dass ihr die Ergebnisse später euren Mitschülern vorstellen sollt. Achtet dabei bitte darauf, dass ihr erläutert, welche Quelle im Buch vorgegeben ist und was diese konkret beinhaltet.'' | |||
[[/Archiv|Archiv]] | [[/Archiv|Archiv]] | ||
Version vom 19. Oktober 2020, 19:37 Uhr
11/1 Leben und Arbeiten in der Ständegesellschaft und Industriegesellschaft
Familie und Geschlechterrollen im Wandel der Zeit
Statistik: Lebensformen - Grafik BPB
Erläuterungen
Leben und Arbeiten in der Ständegesellschaft
- Gruppe 1
- Bäuerliches Leben auf dem Land
> Film: Bäuerliches Leben
- Gruppe 2
- Leben und Arbeiten in der Stadt
> Film 1: Leben in der Stadt am Beispiel von Konstanz
> Film 2: Die Stadt Im späten Mittelalter (3/5) - Handel, Handwerk, Marktgeschehen Die Stadt
Bearbeitet anhand des Filmes und dem Quellenmaterial in eurem Schulbuch die Fragen zum Arbeitsauftrag! Notiert eure Ergebnisse! Beachtet bitte, dass ihr die Ergebnisse später euren Mitschülern vorstellen sollt. Achtet dabei bitte darauf, dass ihr erläutert, welche Quelle im Buch vorgegeben ist und was diese konkret beinhaltet.
