10b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.
Woche vom 17. bis 21. Mai
08:15 Uhr: Antwort auf Nachricht im Schulmanager
08:45 Uhr: Videokonferenz in Geschichte (MS Teams)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams
1: Biologie
- Thema: Konkurrenz und Koexistenz
- Arbeitsauftrag:
- Lies im Buch S.88 und 89
- Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der Aufgaben (grün markiert)
- Lerne den Hefteintrag
- Lade Deinen Hefteintrag bis 9:30 Uhr hoch
- Material: Buch
2: Geschichte
- Thema: Von der Bipolarität zur Multipolarität? II
- Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 8.45 Uhr in MS Teams - Wir besprechen die Arbeitsergebnisse zu China und den neuen Strukturen des internationalen Systems.
- Materialien: Geschichtsheft, AB (von letzter Woche)
3: Englisch
- Thema: Your project
- Arbeitsauftrag: We'll meet for a video conference in MS Teams to talk about your project.
- Material: see MS Teams
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Schutz des Eigentums im Strafrecht, Jugendstrafrecht
- Arbeitsauftrag: Heute subsumierst du den § 242 StGB und erfährst außerdem Näheres zu den Sanktionsmöglichkeiten des Jugendstrafrechts. Darüber hinaus wirst du dich mit der Frage auseinander setzen, ob das Jugendstrafrecht streng genug ist!
- Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
5: Informatik
- Thema: Little Crab Abschluss. Zustandsdiagramme - Endliche Automaten
- Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die entsprechenden zwei Lektionen
- Material: Modul Lernen Schulmanager
6: Religion
- Thema: "Mein Platz für Ruhe"
- Arbeitsauftrag: Ruheplatz hochladen und kommentieren
- Material: Bild und Text
09:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch in MS Teams
1: Sozialkunde
- Thema: Die Bundesregierung - Zentrum der Macht II
- Arbeitsaufträge:
- Ordnen Sie den Bildern der Kanzler der Bundesrepublik Deutschland (BU, S. 90/M1) die richtigen Namen aus der Randspalte zu!
- Die Demokratie in Deutschland wird auch als "Kanzlerdemokratie" bezeichnet. Erarbeiten Sie anhand der Materialien M5 und M6 (AB) stichpunktartig, was den Bundeskanzler so mächtig macht!
- Erklären Sie ausgehend von M8 (AB), wodurch die Macht des Bundeskanzlers beschränkt wird! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig im Sozialkundeheft fest!
- Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelanschrieb (s. Schulmanager)!
- Erörtern Sie mündlich, ob der Begriff "Kanzlerdemokratie" gerechtfertigt ist!
- Materialien: Sozialkundeheft, Sozialkundebuch, AB (s. Schulmanager)
2: Geographie
- Thema: Wilde Natur Russlands
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das AB zu den Vegetationszonen und gib es anschließend im Schulmanager ab.
- Material: Das AB "Vegetationszonen und Permafrost" findest du im Modul 'Lernen'
3/4: Deutsch
- Thema: Die Dramentheorie Dürrenmatts
- Arbeitsauftrag:
- Wir treffen uns um 09:45 Uhr zu Videokonferenz in MS Teams und besprechen die letzte Szene des ersten Akts.
- In der zweiten Deutschstunde erarbeitest du dir selbstständig die Dramentheorie Dürrenmatts mit Hilfe des Arbeitsblatts.
- Material: Das AB und den detaillierten Arbeitsauftrag findest du im Modul 'Lernen'.
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:30 Uhr: Chemie in BBB
11:30 Uhr: Englisch in MS Teams
1: Religion
- Thema: Morgenrunde in BBB; anschließend Videokonferenz zu 10.4
- Arbeitsauftrag: Buch bereithalten, Arbeitsblätter und Präsentation im Schulmanager herunterladen
- Material: Buch, Arbeitsblätter im Schulmanager
2/3: Chemie
- Thema: Kohlenhydrate
- Arbeitsauftrag: BBB Konferenz um 9:30 Uhr
- Material: BBB
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Online - Bewerbung
- Arbeitsauftrag: Heute erhältst du einen ersten Einblick in die Möglichkeiten einer Online - Bewerbung. Die Bewerbung in Papierform und die Bestandteile einer Bewerbung in der zu beachtenden Reihenfolge - Anschreiben, Deckblatt (optional), Lebenslauf und Anlagen - sind dir bereits aus dem letzten Schuljahr bekannt.
- Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
- Schöne Ferien!
5/6: Englisch
- Thema: Writing a comment
- Arbeitsauftrag: We'll meet in a video conference on MS Teams at 11:30 to talk about your project and about how to write a comment.
- Material: see MS Teams
08:00 Uhr: Morgenrunde entfällt!
Zur Kontrolle der Anwesenheit antworten Sie bitte bis spätestens 8:30 Uhr auf die Nachricht ("Morgenrunde") von Hr. Gramlich im Schulmanager.
10:30 Uhr: Fragenstunde Mathematik in Teams
12:15 Uhr: Latein in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Physik
Thema: Bewegungen
Arbeitsaufträge:
- Lesen Sie zur Wiederholung S. 86 und S. 113 aufmerksam durch.
- Bearbeiten Sie zur Wissensvertiefung die folgenden Quize:
Material: Buch / Internet
3/4: Mathematik
- Thema: Projekt - Überblick Funktionen
- Arbeitsauftrag: Ihr arbeitet weiter an euren Videos. Bei Fragen könnt ihr ab 10:30 Uhr in eine Konferenz kommen
- Material: Eduflow und Teams
5: Geographie
- Thema: Geo-Methode: Klimadiagramme
- Arbeitsauftrag: Werte alle Klimadiagramme Russlands auf dem Arbeitsblatt aus. Gib die fertige Auswertung im Schulmanager ab.
- Material: AB "Klima in Russland"
6: Latein
- Thema: Philosophie
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Besprechung und Übersetzung - Die göttliche Stimme in ihm
- Material: AB 3 siehe Schulmanager
8: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Biologie
- Thema: Akklimatisierung
- Arbeitsauftrag:
siehe Schulmanager
- Material: Lernmodul im Schulmanager
09:45 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams
1/2: Latein
- Thema: Philosophie
- Arbeitsauftrag: Übersetzung AB 4
- Material: AB siehe Schulmanager
3: Deutsch
- Thema: 2.Akt
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 09:45 Uhr zur Videokonferenz in MS Teams.
- Material: Lektüre
4: Physik
Thema: Impuls
Arbeitsaufträge:
- Lesen Sie zur Wiederholung S. 72 und 73 aufmerksam durch.
- Vertiefen Sie Ihr Wissen auf diesen Webseiten: Nr. 1 / Nr. 2
- Bearbeiten Sie dieses Quiz.
Material: Buch / Internet
3/4: Mathematik 5: Informatik
- Thema: Wiederholung des Stoffs
- Arbeitsauftrag: Nutzt die Stunde zur Wiederholung des Stoffs und enttäuscht mich nicht, wenn wir uns nach Pfingsten wieder treffen. Schöne Ferien!
- Material: alles da
6: Chemie
- Thema: Kohlenhydrate
- Arbeitsauftrag: selbstständiges Erarbeiten mit einem Uni-Skript
- Material: Schulmanager