Benutzerbeiträge von „Alexandra Weber“

21. Oktober 2019

• 15:3715:37, 21. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1.003 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2815:28, 21. Okt. 2019 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2715:27, 21. Okt. 2019 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

20. Oktober 2019

• 11:2511:25, 20. Okt. 2019 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Die Personencharakteristik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2511:25, 20. Okt. 2019 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Die Personencharakteristik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:2511:25, 20. Okt. 2019 Unterschied Versionen +862 Bytes‎ Die Personencharakteristik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. Oktober 2019

• 07:2407:24, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:2307:23, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +168 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:1907:19, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4606:46, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen −10 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2906:29, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +239 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2806:28, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +226 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2706:27, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +289 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2506:25, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +129 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2406:24, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ N Die Inhaltsangabe ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Ausgangssituation: Sie sitzt im Zug, denkt nach (über eine Stunde) --> gegenüber "ER!"“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:1906:19, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +99 Bytes‎ N Die Personencharakteristik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „mini mini“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:1906:19, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +161 Bytes‎ N Datei:Charakteristik Mädchen.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 06:1706:17, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +161 Bytes‎ N Datei:Stundenergebnis Charakteristik Junge.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 06:0306:03, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Oktober 2019

• 19:3819:38, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +125 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:0319:03, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ N 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „250px|right“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0219:02, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0219:02, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. Oktober 2019

• 16:1716:17, 13. Okt. 2019 Unterschied Versionen +479 Bytes‎ 5e 2019 20/Lesekompetenz fördern ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1316:13, 13. Okt. 2019 Unterschied Versionen +308 Bytes‎ N 5e 2019 20/Lesekompetenz fördern ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Herrje, die Mäuse haben sich an Annas Bücherregal zu schaffen gemacht! Was soll sie nun machen!? ''Hoffentlich kannst du ihr dabei helfen, die Fragen für…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1116:11, 13. Okt. 2019 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. Oktober 2019

• 19:5219:52, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Adjektive ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:4919:49, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +802 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Adjektive ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Adjektive bestimmen Dinge, Gegenstände, Personen näher. Sie begleiten oft Nomen, daher werden sie auch dekliniert, d.h. in den Fall des Nomens gesetzt. Adjek…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3119:31, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +367 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Artikel ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Artikel begleiten Nomen. Wir unterscheiden dabei den bestimmten Artikel (der / die / das) vom unbestimmten Artikel (einer / eine / eines). <iframe src="http…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3019:30, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2919:29, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:2919:29, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +477 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Nomen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2419:24, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +611 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Nomen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:2119:21, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Nomen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ Genus Numerus Kasus“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1919:19, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +146 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Hier findest du alle Übungen zu den Wortarten aus dem Unterricht. Nutze sie zur Wiederholung!'' * Nomen * Adjektive“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1319:13, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1219:12, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ Grundbegriffe der Grammatik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0919:09, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +325 Bytes‎ N Grundbegriffe der Grammatik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Auf dieser Seite kannst du zu verschiedenen Themenbereichen die Grundbegriffe, die du im Deutschunterricht in der 5. Klasse lernst, immer wieder wiederholen.…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5518:55, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:5418:54, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ N 5e 2019 20 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Deutsch ---- <br />“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1311:13, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +2.485 Bytes‎ N Die Einleitung im Aufsatz/Beispielformulierungen Sibylle Berg ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „'''Beispiel 1''' Nach dem Abitur beginnt das "richtige Leben". Das ist der Gedanke, den viele Jugendliche im Kopf haben. selbstständig werden, von Zuhause…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0111:01, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0011:00, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +86 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5408:54, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5108:51, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4808:48, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +125 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4708:47, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4708:47, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4708:47, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1.230 Bytes‎ N Die Einleitung im Aufsatz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die Einleitung übernimmt im Aufsatz die Funktion, zu einem Thema bzw. zu einem zu analysierenden Text hinzuführen. Sie besteht a) aus einem eigenständig…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4008:40, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung