Pilotprojekt - Lernen mit eigenen iPads/FAQs für Eltern: Unterschied zwischen den Versionen
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* Die Rechner in den Computerräumen der Schule laufen mit anderen Betriebssystemen, hier sind sowohl Office-Programme als auch die open-source-Software LibreOffice installiert. Daneben haben wir Windows-basierte ASUS-Tablets sowie verschiedene Laptops mit verschiedenen Betriebssystemen (auch Linux). | * Die Rechner in den Computerräumen der Schule laufen mit anderen Betriebssystemen, hier sind sowohl Office-Programme als auch die open-source-Software LibreOffice installiert. Daneben haben wir Windows-basierte ASUS-Tablets sowie verschiedene Laptops mit verschiedenen Betriebssystemen (auch Linux). | ||
|Frage | |Frage}} | ||
{{Box|Muss ich das Gerät meines Kindes selbst bezahlen? Den Schulen steht doch aus dem Digitalpakt Geld zu.| | {{Box|Muss ich das Gerät meines Kindes selbst bezahlen? Den Schulen steht doch aus dem Digitalpakt Geld zu.| | ||
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* Für die Nutzung in der Schule muss die Einbindung in das DEP/MDM-System erfolgen. Voraussichtlich fallen dafür geringe Kosten (ca. 25 €) an. | * Für die Nutzung in der Schule muss die Einbindung in das DEP/MDM-System erfolgen. Voraussichtlich fallen dafür geringe Kosten (ca. 25 €) an. | ||
* Ältere iPads können nicht in der Schule genutzt werden. | * Ältere iPads können nicht in der Schule genutzt werden. | ||
|Frage | |Frage}} | ||
{{Box|Müssen wirklich alle das gleiche Gerät haben? Kann ich nicht ein bereits vorhandenes Gerät nutzen?| | {{Box|Müssen wirklich alle das gleiche Gerät haben? Kann ich nicht ein bereits vorhandenes Gerät nutzen?| | ||
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* Selbstverständlich, denn es gehört Ihnen. | * Selbstverständlich, denn es gehört Ihnen. | ||
* Dennoch ist es uns wichtig, dass die Kinder das Gerät als Arbeitsgerät und nicht als Spielekonsole nutzen. Wir bitten Sie daher unsere Empfehlungen für Apps zu berücksichtigen. | * Dennoch ist es uns wichtig, dass die Kinder das Gerät als Arbeitsgerät und nicht als Spielekonsole nutzen. Wir bitten Sie daher unsere Empfehlungen für Apps zu berücksichtigen. | ||
|Frage | |Frage}} | ||
{{Box|Wie werden der Datenschutz und eine Trennung zwischen „privat“ und „schulisch“ gewährleistet?| | {{Box|Wie werden der Datenschutz und eine Trennung zwischen „privat“ und „schulisch“ gewährleistet?| | ||
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* Wir haben keine „Tablet-Klassen“. Allein der Begriff führt schon zu einem falschen Verständnis. Nicht die Geräte beherrschen den Unterricht, sondern vielmehr die Schülerinnen und Schüler die Technik. | * Wir haben keine „Tablet-Klassen“. Allein der Begriff führt schon zu einem falschen Verständnis. Nicht die Geräte beherrschen den Unterricht, sondern vielmehr die Schülerinnen und Schüler die Technik. | ||
* Zudem werden nicht alle 5. Klassen im nächsten Schuljahr an diesem Projekt teilnehmen können. Wir werden im nächsten Schuljahr weitere Erfahrungen sammeln und das Projekt dann schrittweise weiterentwickeln. | * Zudem werden nicht alle 5. Klassen im nächsten Schuljahr an diesem Projekt teilnehmen können. Wir werden im nächsten Schuljahr weitere Erfahrungen sammeln und das Projekt dann schrittweise weiterentwickeln. | ||
|Frage}} | |Frage|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | ||
{{Box|Was passiert, wenn mein Kind sein Gerät daheim vergisst?| | {{Box|Was passiert, wenn mein Kind sein Gerät daheim vergisst?| | ||
* Das kann natürlich vorkommen – ebenso wie man ein Schulbuch oder das Heft mal zu Hause liegen lässt. Das können wir in der Schule auffangen. | * Das kann natürlich vorkommen – ebenso wie man ein Schulbuch oder das Heft mal zu Hause liegen lässt. Das können wir in der Schule auffangen. | ||
* Bisher ist das praktisch selten vorgekommen. | * Bisher ist das praktisch selten vorgekommen. | ||
|Frage}} | |Frage|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | ||
{{Box|Werden die Proben/Schulaufgaben/Stegreifaufgaben auf dem Tablet geschrieben?| | {{Box|Werden die Proben/Schulaufgaben/Stegreifaufgaben auf dem Tablet geschrieben?| |
Version vom 28. Juni 2020, 16:18 Uhr
Fragen und Antworten
Fragen rund um die Technik & Finanzierung
Organisatorisches
Pädagogische Überlegungen